|
Письмо
|
9.4.5.1 Писать эссе (объем
|
|
|
|
|
|
|
|
140-160
|
|
слов)
|
по
|
|
|
|
|
|
|
|
предложенной
|
|
проблеме,
|
|
|
Обучающийся
|
|
|
|
|
обосновывая
|
свое мнение и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выбирает тему и
|
|
|
|
|
предлагая
|
пути
|
решения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
создает эссе -
|
|
|
|
|
проблемы,
|
|
|
соблюдая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рассуждение,
|
|
|
|
|
особенности
|
|
|
текста
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выражая и
|
|
|
|
|
рассуждения,
|
|
рассуждения с
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обосновывая свое
|
|
|
|
|
элементами
|
|
повествования/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мнение. В работе
|
|
|
|
|
описания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
использует простые
|
|
|
|
Использо
|
9.1.2.1 Использовать простые
|
1
|
РО
|
20
|
10
|
|
и сложные
|
|
вание
|
исложные
|
|
предложения,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предложения,
|
|
|
|
языковых
|
соответствующие
|
ситуации
|
|
|
|
|
|
|
|
различные
|
|
|
|
единиц
|
устногоили
|
письменного
|
|
|
|
|
|
|
|
грамматические
|
|
|
|
|
общения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формы
|
|
|
|
|
9.5.1.1Использовать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
существительных,
|
|
|
|
|
существительные,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
прилагательных,
|
|
|
|
|
прилагательные, наречия (в т.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наречий
|
|
|
|
|
ч. образованные от других
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
частей
|
|
речи)
|
в
|
|
|
|
|
|
|
|
соответствующих формах
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
40 мин
|
30
| |
Скачать 72.1 Kb.