Главная страница
Навигация по странице:

  • Низшая ступень AT - I .

  • Показания к проведению аутогенной терапии

  • Противопоказания: А те же, что и к ЛФК; А острые соматические и вегетативные кризы, ГБП1; А

  • а Регламент проведения сеанса психологической разгрузки.

  • Подбор трудовых операций.

  • Дозировка физической нагрузки

  • ВЫРАБОТКА НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У БОЛЬНЫХ С ПОРАЖЕНИЕМ СПИННОГО МОЗГА

  • Относительные противопоказания

  • Полупостельный режим (палатный).

  • Щадящий режим (№ 1).

  • -тренирующий (тонизирующий) режим (№ 2).

  • Тренирующий режим (№ 3).

  • ЛФК и спортивная медицина В.А.Епифанов. Литература для студентов медицинских вузов В. А. Епифанов Лечебная физическая культура и спортивная медицина


    Скачать 17.14 Mb.
    НазваниеЛитература для студентов медицинских вузов В. А. Епифанов Лечебная физическая культура и спортивная медицина
    АнкорЛФК и спортивная медицина В.А.Епифанов.doc
    Дата03.02.2017
    Размер17.14 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаЛФК и спортивная медицина В.А.Епифанов.doc
    ТипЛитература
    #1930
    страница7 из 23
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23

    65

    поверхностного дыхания, а также физического диффе­ренцированного ощущения частей своего тела и органов.

    ▲ К психологическим аспектам AT относятся:

    • воспитание у человека навыков «образных пред­
      ставлений»;

    • аутогенная медитация (meditation — размышление,
      созерцание), аутогенное погружение;

    • выработка навыка мобилизации психофизиологического
      состояния и т.п.

    Метод AT основывается на стимулировании внутренних механизмов психической и вегетативной сферы человека. Центральное место в раскрытии этих механизмов занимает вопрос о саморегуляции исходно непроизвольных функций за счет создания в коре головного мозга при помощи «слова», «образа», «представления» мощного главенствующего очага возбуждения, так называемой доминанты, которая способна затормозить другие текущие процессы (ответные реакции на внешние и внутренние раздражители) и тем самым создать оптимальные условия для самовнушения, гипноза, аутогенного погружения и медитации. Задача AT — не только научить больного создавать доминанту, но и, главное, подчинить ее своей воле, управлять доминантой в целях подавления патологической импульсации из больного органа или очага. Уровень возбуждения нервной системы значительно влияет на выраженность доми­нанты и в свою очередь зависит от тонуса соответствующих групп мышц. Поэтому определяющим и базисным элементом AT является тренированная мышечная релаксация, на основе которой реализуются все приемы аутогенного воздействия.

    ▲ Современный метод AT сформировался на базе:

    • использования приемов самовнушения древней на­
      найской школы,

    • эмпирического опыта древнеиндийской медицины
      (йогизм),

    • гипнотерапии,

    • активной регуляции мышечного тонуса,

    • рациональной психотерапии.

    Метод, объединяющий классические и привнесенные приемы низшей и высшей ступеней AT, получил название аутогенной терапии. Структурная система аутогенной терапии следующая:

    -» стандартные аутогенные упражнения (низшая ступень AT-I),

    -» аутогенная медитация (высшая ступень АТ-П),

    -» аутогенная модификация,

    -» аутогенная нейтрализация.

    66

    Низшая ступень AT-I. Предложенный Шульцем (1932) метод, получивший название классического, состоит из двух ступе­ней — низшей и высшей. Низшая ступень, или собственно AT, представляет собой методику мотивированного воздействия человека на самого себя при помощи формул самовнушения. Основной задачей AT-I низшей ступени является влияние на вегетативные функции.

    Весь курс обучения AT включает три основных этапа:

    вводный — ознакомительная и разъяснительная беседа; первый — обучение приемам аутогенной тренировки; второй — приспособление полученного опыта к специ­фическим целям.

    Обучение приемам AT начинается с освоения физио­логических основ мышечного расслабления. Они базируются на формировании у больного субъективных ощущений тяжести и тепла. Установка на ощущение тяжести связана с расслаблением мышц, установка на ощущение тепла — с расширением кровеносных сосудов. Формулы самовнушения классической методики носят название «стандартных упражнений первой ступени AT-I»:

    «Я совершенно спокоен» — подготовительная фраза.

    • 1-е стандартное упражнение — вызывание ощущения тяжести.
      «Моя правая (левая) рука (нога) тяжелая» — повторяется по
      6 раз 3—4 раза в день в течение недели. Затем: «Обе руки (ноги)
      тяжелые. Все тело стало тяжелым». Упражнение осваивается в
      течение 10—14 дней.

    • 2-е стандартное упражнение — вызывание ощущения тепла. «Моя
      правая (левая) рука (нога) теплая». Повторяется 5—6 раз. В
      дальнейшем 1-е и 2-е упражнения объединяются единой
      формулой: «Руки и ноги тяжелые и теплые».

    • 3-е стандартное упражнение — регуляция ритма сердечной
      деятельности. Начиная с 9—10-го занятия пациент мысленно
      повторяет: «Сердце бьется мощно и ровно». Предварительно
      пациента обучают мысленно считать сердцебиения.

    • 4-е стандартное упражнение — регуляция дыхания. После вы­
      полнения первых трех упражнений пациент мысленно 5—6 раз
      повторяет: «Мое дыхание спокойное, дышится спокойно».

    • 5-е стандартное упражнение — влияние на органы брюшной
      полости. Выполняется после разъяснения роли и локализации
      солнечного (чревного) сплетения. Формула самовнушения: «Мое
      солнечное сплетение излучает тепло».

    • 6-е стандартное упражнение — влияние на сосуды головы.
      Упражнение выполняется на 15—17-м занятии, является завер­
      шающим мобилизирующим, повторяется 5—6 раз: «Мой лоб
      слегка прохладен».

    Весь курс занятий AT-I длится 3—4 мес.
    3* 67

    Высшая ступень АТ-П. Аутогенная медитация. Высшая ступень AT-II — это оптимизация высших психических функций и коррекция личностных нарушений. Основу АТ-Н составляет аутогенная медитация, заключающаяся в последовательной тренировке процессов воображения, на основе которых впослед­ствии формируются образное представление и лечебная нейтрализация аффективных переживаний.

    Общетерапевтическими задачами аутогенной терапии явля­ются стимуляция восстановительных процессов, коррекция личностных нарушений, блокирование и рационализация болезненных переживаний. В зависимости от особенностей личности больного, выраженности и формы органического синдрома техника психотерапии может быть различна, но показания и противопоказания к применению всех методов едины.

    Показания к проведению аутогенной терапии:

    • нарушения периферического кровообращения, гипертензивный
      артериальный синдром, начальные стадии гипертонической
      болезни, артериальная гипотензия и другие астеновегетативные
      состояния;

    • стенокардия, функциональные неврогенные аритмии;

    • бронхиальная астма, хронические пневмонии, психогенные
      диспноэ;

    А спастические состояния желудочно-кишечного тракта, гастрал-гии, дискинезии, колиты;

    А вазомоторные нарушения мозгового кровообращения, мигрень, синдром Меньера, расстройства функции внимания, памяти;

    А эмоциональные нарушения, расстройство сна, логоневро-зы, цисталгии, алкоголизм, мобилизация психофизиологи­ческого состояния у спортсменов перед и в процессе соревно­ваний, неврозоподобные и цереброспастические синдромы у детей.

    Противопоказания:

    А те же, что и к ЛФК;

    А острые соматические и вегетативные кризы, ГБП1;

    А острые расстройства дыхания (кашель, диспноэ);

    А острые неврологические заболевания, сопровождающиеся

    судорожными синдромами, нарушениями сознания;

    А снижение интеллекта и памяти;

    А возраст до 12 лет;

    А гиперацидные гастриты.

    В зависимости от особенностей личности, выраженности и формы органического или функционального синдрома мето­дика AT, аутогенной терапии и ее отдельные приемы должны быть строго индивидуализированы. Несоблюдение этого усло­вия может снизить ожидаемый эффект или вызвать осложне­ния.

    68

    Наиболее часто встречающиеся осложнения:

    • сохранение ощущения тяжести после сеанса AT, замедленный
      выход из аутогенного или гипнотического погружения;

    • понижение общего тонуса организма, усиление гипотензии,
      астении, апатии (в случае применения релаксирующих приемов
      вместо мобилизирующих);

    • снижение уровня бодрствования;

    • ощущение чувства «вялости», «ватности» мышц, приводящее к
      снижению работоспособности, потере «формы» у спортсменов;

    • вазомоторные нарушения (обморок, головная боль, мигрень
      и т.п.) при неправильном применении стандартных упражнений
      5, 6 и др.

    Для предупреждения осложнений и с целью строгой инди­видуализации применения методов AT и аутогенной терапии в клинической практике необходимы строгий контроль и регист­рация психовазотонических, психонейротонических и психо-миотонических эффектов.

    Программы психогигиенических и психопрофилактических мероприятий реализуются в комнатах психологической разгрузки (КПР).

    Основные факторы, используемые в КПР:

    • санитарно-гигиенические (комфортные микроклима­
      тические условия, оптимальный воздушно-газовый состав,
      зрительный и акустический комфорт);

    • физиологические (кислородно-витаминный коктейль,
      удобная расслабляющая поза, регламентированное
      дыхание, позно-тонические упражнения и др.);

    • психофизиологические (воздействие светом, цветом,
      ритмом, музыкой, интерьером, запахом и т.п.);

    • физиотерапевтические (самомассаж, гидроаэронизация,
      воздействие фитонцидами и др.);

    • психогигиенические (AT, психофизическая гимнастика,
      нейростимулирующая тренировка, внушение, рацио-

    нальная психотерапия, консультации, беседы и др.).

    а Регламент проведения сеанса психологической разгрузки.

    Сеанс психологической разгрузки, большую часть кото­рого составляет аутотренинг, продолжается, как правило, 10—15 мин. Проводится в определенной последова­тельности и условно разделяется на подготовительный и три основных периода.

    • Подготовительный период. Подготовка к сеансу заклю­
      чается втом, что посетитель принимает расслабляющую
      позу, регулирует ритм и глубину дыхания (вдох в 1,5—
      2 раза короче выдоха). На лице пациента маска покоя и
      удовольствия.

    • I период — «отвлекающий», продолжительностью 1,5—

    69

    2 мин. Трансляция музыки позволяет настроиться на
    занятие, успокоиться, отвлечься. Картины природы,
    слайды, световая игра служат этим же целям.

    • II период — «успокаивающий», продолжительностью 7—
      10 мин. Цель — максимальный уровень релаксации
      мышечной системы и эмоциональной уравновешен­
      ности. На фоне тихой мелодичной музыки проводится
      сеанс AT, завершающийся аутогенным погружением или
      медитацией.

    • IIIпериод — «тонизирующий», продолжительностью 2—

    3 мин. Задачи — вывод пациента из состояния ауто­
    генного погружения, мобилизация психоэмоциональ­
    ных и психосоматических функций организма. Увеличи­
    вается громкость музыки, изменяется ее характер (бод­
    рые песни, марши и т.п.).

    Пациент принимает активную позу, изменяет тип дыхания (удлиненный вдох и короткий выдох). Включаются мобили-зирующие (красный, оранжевый) цветосветовые установки. Пациент выполняет общетонизирующие физические упраж­нения.

    Сеансы психологической разгрузки проводятся под контро­лем врача-реабилитолога 3—4 раза в неделю (курс — не менее 12 занятий).

    2.7. Трудотерапия

    Трудотерапия (ТТ) — это активный метод восстановления нарушенных функций и трудоспособности у больных при помощи трудовых операций. ТТ — лечебный и профилактический фактор. С физической точки зрения ТТ восстанавливает или улучшает мышечную силу и подвижность в суставах, нормализует кровообращение и трофику, приспосабливает и тренирует больного для использования в оптимальных условиях остаточных функций. С психологической точки зрения ТТ развивает у больного внимание, вселяет надежду на выздоровление, сохраняет физическую активность и снижает уровень инва­лидности. С социальной точки зрения ТТ предоставляет больному возможность работать в коллективе.

    ▲ В восстановительных отделениях и реабилитационных центрах используют в основном три вида ТТ: обще­укрепляющую (тонизирующую), восстановительную и профессиональную. • Общеукрепляющая ТТ повышает жизненный тонус

    70

    больного. Под ее влиянием возникают психологические предпосылки, необходимые для восстановления трудо­способности.

    • Восстановительная ТТ направлена на про­
      филактику двигательных расстройств или восста­
      новление временно сниженной у больного функции
      двигательного аппарата. В процессе занятий учитывают
      функциональные возможности больного, способность
      его к выполнению определенной трудовой операции,
      оценивают профессиональный профиль больного.

    • Профессиональная ТТ направлена на вос­
      становление нарушенных в результате повреждения или
      заболевания производственных навыков и проводится
      на заключительном этапе восстановительного лечения.
      Промышленная реабилитация является методом
      профессиональной ТТ. Возможности промышленной
      реабилитации в этом смысле значительно выше
      возможностей обычного лечебного учреждения, в
      котором профессиональная ТТ осуществляется лишь
      посредством восстановления функции поврежденного
      органа. Промышленная реабилитация как система
      восстановительных мероприятий позволяет придать
      усилиям и движениям больного целенаправленный,
      специфический характер, имеющий в виду воздействие
      на определенный орган или его сегменты.

    Используемое при этом промышленное оборудование имеет специальные приспособления с учетом конкретных дефектов больных (инвалидов). Конструкция таких приспособлений может меняться на разных этапах восстановительного лечения с учетом функционального состояния поврежденного органа. Кроме того, возможно принудительное дозированное отягощение движений путем введения соответствующих грузов (противовесов), пружин и др. Подобное переоборудование системы управления станком, видоизменение инструмента по существу превращает станки и инструменты в механотерапевтические аппараты и гимнас­тические снаряды. С их помощью осуществляется основная задача промышленной ТТ — целенаправленная кинезотерапия. В ус­ловиях промышленной ТТ возможно создание эргометрических приспособлений к оборудованию для инвалидов с целью сохранения ими прежней профессии, адаптации к профессио­нальному труду и приобретения новой профессии в процессе восстановительного лечения.

    Таким образом, промышленная реабилитация является ме­тодом медицинской реабилитации и представляет собой соче­тание кинезотерапии (ЛФК, механотерапии, ТТ) и эргономики

    71

    и используется для восстановительного лечения и профес­сиональной реабилитации больных и инвалидов.

    Подбор трудовых операций. При подборе больному вида труда врач должен учитывать профессионально-трудовой опыт пациента до заболевания, его социально-трудовые установки и навыки, круг интересов, интеллектуальный уровень, склонности и способности, а также возраст. Трудовые операции пациентам следует подбирать в соответствии с их возможностями и наклонностями. Нельзя поручать больным непосильную работу, так как это вызывает у них неуверенность в своих силах и нередко усиливает болезненное состояние. Необходимо в до­ступной форме систематически разъяснять, в чем заключается работа, и помогать пациенту в ее правильном выполнении.

    Начальный период трудовой терапии — самый важный и ответственный. Первая трудовая операция, предлагаемая пациенту, должна быть несложной и строго индивидуально дозированной. При этом больному следует объяснить только одну начальную операцию рабочего процесса. Подобранный врачом вид труда в дальнейшем постепенно усложняется с учетом терапевтической динамики состояния больного, от простого к сложному и более интересному для него. При этом можно изменять виды труда по тому же методическому принципу. Следует уделять большое внимание не только дифферен­цированному выбору формы трудовой терапии, но и поэтапному ее дозированию. При этом важно не превышать трудовых возможностей каждого пациента, но и не преуменьшать их. С этой целью необходимо подразделять рабочий процесс даже при несложном виде труда на очень мелкие, легкие операции, и только тогда, когда больной усвоит одну операцию, заменять ее другой с физически легкими, но переменными ритмичными движениями. По мере усвоения рабочих приемов у больных формируются навыки выполнения комплексных работ. В этот, заключительный, период, закрепляющий приемы трудовых операций, обращают особое внимание на скорость выполняемой работы.

    Под влиянием такого индивидуально подобранного вида труда движения у пациента становятся менее скованными, увели­чивается их амплитуда в суставах, улучшаются тонус и силовая выносливость мышц. Одновременно в дозированном лечебном повторении определенных движений в процессе трудовой терапии автоматически вырабатываются новые трудовые навыки, упорядочивается поведение пациента в лечебно-трудовой мас-

    72

    юрской. Нарушается обусловленный болезнью стереотип инертного патологического поведения, и он как бы заменяется новым динамическим стереотипом целенаправленных на i рудовой процесс движений.

    • Дозировка физической нагрузки определяется общим
      состоянием больного, локализацией патологического про­
      цесса, объемом функциональных нарушений, периодом
      восстановительного лечения, а также видом ТТ. При
      строгой дозировке физической нагрузки на сердечно­
      сосудистую и дыхательную системы, нервно-мышечный
      аппарат ТТ так же, как и ЛФК, может быть использована
      уже на ранних этапах лечения (например, в ближайшее
      время после травмы, хирургического вмешательства).
      ТТ назначают в соответствии с клиническими особен­
      ностями заболевания или повреждения и функцио­
      нальными возможностями двигательного аппарата.

    • Трудовой режим устанавливается индивидуально для
      каждого больного. Выделяют 5 режимов:

    0 — режим временного непосещения больным отделения

    ТТ;

    1. — режим палатный (больной занимается ТТ в палате);

    2. — режим ученический (период освоения рекомен-

    дованного вида труда); перевод на другие виды труда или в другую мастерскую; при этом режиме требуется наибольшее внимание к больному со стороны инст­руктора по труду;

    3 — режим сокращенного рабочего дня (предус-

    матривается предоставление больному по меди­цинским показаниям сокращенного рабочего дня на 1 ч в день, дополнительных перерывов в работе в течение этого часа или досрочного ухода с рабо­ты);

    4 — режим полного рабочего дня с ограничением исполь-

    зуемых видов работы (предусматривается ста­бильность трудовой установки больного). Назначается при неспособности больного к переключению от несложной стереотипной трудовой операции к другим видам труда;

    5 — режим полного рабочего дня. Больной выполняет раз-

    личные трудовые операции в пределах рекомендо­ванных видов труда, хозяйственной работы в системе самообслужи ван ия.

    Для больных с поражением опорно-двигательного аппарата и самые ранние сроки следует назначать и такой вид ТТ, как i имообслуживание, задачей которого является восстановление

    73

    бытовых навыков. При палатном двигательном режиме больной обучается личной гигиене (например, причесыванию, умыва­нию, умению одеться и др.); по мере улучшения общего со­стояния и двигательной функции рекомендуется восстанавливать бытовые навыки больного в специально созданном кабинете бытовой реабилитации, в котором должны быть все необходимые предметы домашнего обихода. Для тренировки используют специальные приспособления — вертикальный и горизон­тальный бытовые стенды, балканские рамы, трапеции, пишущие машинки, машинки для вязания и шитья (ручная и ножная), кухонные принадлежности. Используются вспомогательные средства передвижения для бытовой реабилитации больных (коляски, ортопедические изделия, костыли, «манеж», палочки и др.).

    Для оценки изменения двигательной активности, выработки навыков бытового самообслуживания и самостоятельного передвижения предложены следующие схемы.

    ВЫРАБОТКА НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У БОЛЬНЫХ С ПОРАЖЕНИЕМ СПИННОГО МОЗГА

    Перемещение в кровати: перемещение вправо — влево (с помощью, самостоятельно); поворот на правый (левый) бок (с помощью, самостоятельно); поворот на живот (с помощью, са­мостоятельно); возможность сидеть на кровати с опущенными но­гами (с поддержкой, без поддержки); умение причесаться, умыться, побриться и др.; умение пользоваться столовыми приборами, письменными принадлежностями, одеждой.

    • Перемещение вне кровати: кровать — кресло-коляска — кровать (с
      помощью, самостоятельно); кровать — стул — кресло-коляска —
      стул — кровать (с помощью, самостоятельно); кресло-коляска —
      унитаз — кресло-коляска (с помощью, самостоятельно); кресло-
      коляска — ванна — кресло-коляска (с помощью, самостоятельно);
      передвижение на кресле-коляске (с помощью, самостоятельно) на
      5—50 м и более; умение открывать и закрывать двери; умение
      пользоваться бытовыми приборами (плита, выключатели, оконные
      задвижки, дверные замки и др.).

    • Передвижение в пределах палаты, отделения: ходьба вдоль кровати
      (с помощью, самостоятельно); ходьба между параллельными
      брусьями (с помощью, самостоятельно); ходьба в «манеже»; ходь­
      ба с помощью костылей или палочки; подъем и спуск по лестни­
      це (с помощью, самостоятельно); ходьба по неровной поверхно­
      сти, перешагивание через различные предметы (разной высоты
      и объема); передвижение на различные расстояния (20—100 м и
      более) с помощью костылей (в ортопедических аппаратах, без
      аппаратов).

    74

    Абсолютные противопоказания к ТТ: острые лихорадочные юстояния, воспалительные заболевания в фазе обострения, наклонность к кровотечению, каузалгия, злокачественные новообразования.

    Относительные противопоказания к ТТ: обострение основного мболевания, субфебрильная температура различного происхож­дения, гнойные раны в период, когда больному требуется уход.

    Правильно организованная система ТТ в комплексном печении на этапах стационар — поликлиника — санаторно-курортное долечивание способствует полноценной социальной и трудовой реабилитации пострадавших.

    2.8. Двигательные режимы

    Эффективность лечебно-восстановительного процесса зависит от рационального построения двигательного режима, пред­усматривающего использование и рациональное распределение различных видов двигательной активности больного на про­тяжении дня в определенной последовательности по отношению к другим средствам комплексной терапии.

    Правильное и своевременное назначение и использование соответствующего режима движения способствуют мобилизации и стимуляции защитных и приспособительных механизмов организма больного и его реадаптации к возрастающим физи­ческим нагрузкам.

    Рациональный режим движения основан на: а) стимуляции иосстановительных процессов путем активного отдыха и направленной тренировки функций различных органов и систем; б) содействия перестройке и формированию оптимального ди­намического стереотипа в ЦНС; в) адекватности физических нагрузок возрасту больного, его физической подготовленности, клиническому течению заболевания и функциональным воз­можностям организма; г) постепенной адаптации организма больного к возрастающей нагрузке; д) рациональном сочетании и целесообразном последовательном применении ЛФК с другими лечебными факторами, применяемыми в комплексной терапии больных на этапах лечения: поликлиника — стацио­нар — санаторно-курортное лечение.

    В лечебных учреждениях выделяют следующие двигательные режимы: 1) в стационаре — постельный (с подразделением на строгий постельный и постельный облегченный); полупос-гельный (палатный) и свободный; 2) в санаториях, домах отдыха и профилакториях — щадящий, щадяще-тренирующий и тре­нирующий.

    75

    Постельный режим. Задачи режима: постепенное совершен­ствование и стимулирование функции кровообращения и ды­хания, подготовка больного к следующей, более активной фазе режима.

    Содержание режима. Постоянное пребывание больного в постели в положении лежа на спине, на спине с приподнятым головным концом кровати, на боку, на животе. Движения, необходимые для осуществления туалета, питания, изменения положения в кровати, проводят с помощью медицинского пер­сонала. При удовлетворительном состоянии возможны активные повороты в кровати (в спокойном темпе), кратковременное (2— 3 раза вдень по 5—12 мин) пребывание в постели в положении сидя, вначале с опорой на подушки, овладение навыком самообслуживания. Разрешены физические упражнения, с нагрузкой на мелкие и средние мышечные группы и суставы, выполняемые в медленном темпе, с небольшим числом по­вторений каждого; дыхательные упражнения статического и динамического характера.

    Полупостельный режим (палатный). Задачи режима: посте­пенное восстановление адаптации сердечно-сосудистой системы и всего организма больного к физической нагрузке; профи­лактика возможных осложнений.

    Содержание режима. Переход в положение сидя на кровати с опущенными ногами или на стуле (2—4 раза в день по 10— 30 мин). При удовлетворительном состоянии и при отсутствии противопоказаний больному разрешают передвигаться в пределах палаты с последующим отдыхом в положении сидя и лежа. Пребывание в положении сидя допускается до половины дня; полное самообслуживание.

    В занятия включают динамические физические упражнения, охватывающие средние и крупные суставы и мышечные группы, дыхательные упражнения. Общая продолжительность занятий 12—20 мин, дозировка физической нагрузки индивидуальная.

    Свободный режим. Задачи режима: адаптация всех систем организма к возрастающим физическим нагрузкам, нагрузкам бытового и профессионального характера.

    Содержание режима. Свободное передвижение в пределах палаты и отделения, ходьба по лестнице, прогулки по боль­ничной территории.

    В занятиях широко используют динамические и статические упражнения, упражнения с гимнастическими предметами, упражнения в лечебном бассейне (при показаниях), упражнения на тренажерах (при показаниях).

    Щадящий режим (№ 1). Применяют физические упражнения, соответствующие свободному режиму в стационаре. Разрешают

    76

    лечебную ходьбу, прогулки, терренкур. Строгая дозировка используемых форм ЛФК.

    Щадяще-тренирующий (тонизирующий) режим (№ 2). Предполагает возможность участия в экскурсиях, играх (по-движные, с использованием элементов спортивных игр), прогулках по окрестностям санатория.

    Тренирующий режим (№ 3). Является наиболее расширенным. Показаны длительные прогулки (ближний туризм) и участие во всех мероприятиях, проводимых в лечебных учреждениях.

    В кардиологических санаториях двигательный режим вклю­чает утреннюю гигиеническую гимнастику, ЛГ, дозирован­ную ходьбу, при соответствующем рельефе местности — тер­ренкур, физические упражнения в воде, зимой — ходьбу на лыжах. При наличии вблизи санатория рек или озер назначают дозированную греблю, купание и плавание. Успешно исполь-зуются элементы спортивных игр: бадминтон, волейбол (в об-исгченных условиях — снижена высота сетки, сокращено время игры и др.).

    Больному при поступлении в санаторий назначают один из указанных выше режимов. По мере адаптации к физической нагрузке режимов № 1 и № 2 больной может быть переведен на последующий режим: ему назначают новые формы ЛФК, удлиняют протяженность маршрутов для прогулки и т.д.

    В санаториях неврологического профиля, где лечатся больные с заболеваниями периферической нервной системы, неврозами, остеохондрозом позвоночника, вегетососудистыми дистониями, широко используют утреннюю гигиеническую и лечебную гимнастику, дозированные прогулки, физические упражнения и воде, массаж в зависимости от нозологической формы заболевания.

    В санаториях для больных с заболеваниями опорно-двигательного аппарата используют все формы ЛФК.

    2.9. Оценка эффективности применения лечебной физической культуры в комплексном лечении

    Для оценки эффективности проводимого комплексного лечения и его коррекции применяются следующие виды контроля: этапный, текущий, экспресс-контроль.

    Этапный контроль. Проводится при поступлении больного на печение в отделение ЛФК и перед его выпиской. Он включает углубленное обследование больного и использование методов функциональной диагностики, характеризующих состояние

    77

    сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем и опорно-двигательного аппарата. Выбор методов обследования опре­деляется характером патологии. При работе с больными пульмонологического профиля наряду с оценкой функ­ционального состояния сердечно-сосудистой системы требуется включение специальных методов исследования дыхательной системы: спирографии, пневмотахометрии, оксигемографии, — отражающих состояние внешнего дыхания, потребления и ис­пользования кислорода. При работе с кардиологическими больными используют методы ЭКГ, ФКГ и др. Обследование больных с патологией хирургического и травматического ха­рактера, помимо уже указанных методов, включает миотоно-метрию, электромиографию.

    Текущий контроль. Проводится на всем протяжении лечения больного не реже одного раза в 7—10 дней с использованием простейших методов клинико-функционального обследования и функциональных проб антропометрии, контроля пульса, АД, ЭКГ и др.

    Экспресс-контроль. Позволяет изучить реакции больного на физическую нагрузку во время занятия ЛГ, плаванием, греблей и т.д. Объем исследований определяется в каждом случае реальными возможностями и задачами обследования. Он может проводиться по расширенной или ограниченной программе. В обоих случаях оцениваются такие показатели, как самочувствие больного, внешние признаки утомления, реакция пульса и АД. В расширенную программу включают функциональное обсле­дование.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   23


    написать администратору сайта