9 класс РО 2022_II этап_Руссий язык и литература(1) (3). Литература ii этап ро 2022 Время выполнения 2 часа
 Скачать 156.57 Kb.
|
|
Русский язык и литература II этап – РО – 2022 Время выполнения – 2 часа 9 КЛАСС Прочитайте отрывок из доклада известного казахстанского поэта, писателя, публициста, общественного деятеля О.О. Сулейменова на ташкентском симпозиуме писателей стран Азии и Африки (1978 г.) Сформулируйте и прокомментируйте проблему, поставленную автором текста. Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните, почему. Свое мнение аргументируйте, опираясь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения. Подберите заголовок для своего эссе. Объем эссе – 200-250 слов. Невозможно без ущерба для человеческого развития превратить Слушателя в Зрителя, заставив его миновать самую важную для современной культуры стадию Читателя. Эволюция гомо сапиенса резко разделяется на два этапа – бесписьменный и письменный периоды. Первому миллионы лет. Последний насчитывает всего 6 тысячелетий. Высшим техническим достижением Человека Слушающего был каменный топор. Человек Читающий создал все остальное. Он и стал воплощением Человека Мыслящего и Творящего. <…>Книга является самым объективным, самым выразительным символом цивилизации. Она развивает творческие способности, заложенные в человеке, как никакое другое средство информатизации. Книга развивает зрение разума. Утрачивает ли свое значение книга в эпоху НТР, когда все усложняющиеся условия существования требуют от человечества нарастающих интеллектуальных усилий? Творческий потенциал любой страны выражается сегодня не только экономическими цифрами, о ней можно судить и по количеству, и по качеству книжной продукции. И прежде всего художественной литературы. В дальнейшем эта взаимосвязь будет явственней. В культуре, не породившей Шекспира, не появится и Ньютон. ( По О.О. Сулейменову «К взаимозависимости») Критерии оценки эссе №№ Требования Баллы 1 Понимание смысла предложенного фрагмента текста и степень раскрытия темы эссе 5 2 Наличие трех примеров-аргументов, основанных на литературном материале 10 3 Умение самостоятельно дать точное название. Логическая, композиционная последовательность эссе 5 4 Соблюдение фактологической точности 4 5 Орфография 8 6 Пунктуация 8 7 Соблюдение стилистических и речевых норм 10 Итого 50 Итого: за тур участник олимпиады может получить максимальную оценку – 50 баллов, при которой допускается 1 пунктуационная или 1 негрубая орфографическая ошибка; минимальное количество баллов для участия во втором туре – 25 баллов, при этом количество ошибок не должно превышать 7 (2/5, 3/4, 1/6). Если в эссе свыше 7 ошибок, даже при отличном содержании, учащийся не может быть допущен к III этапу. |