Главная страница
Навигация по странице:

  • 8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся

  • 1. Сказка: Буква злюка.

  • 2. Поговорим с буквой З

  • 1. Сказка: Про букву И.

  • 2. Поговорим с буквой И

  • 1. Сказка: Про букву Й.

  • Минутка чистописания - А-К. Литература стр. 2 4 стр. 5 99 стр. 100 109 стр. 110 стр. 111 Введение


    Скачать 7.75 Mb.
    НазваниеЛитература стр. 2 4 стр. 5 99 стр. 100 109 стр. 110 стр. 111 Введение
    Дата30.03.2022
    Размер7.75 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМинутка чистописания - А-К.docx
    ТипЛитература
    #428868
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5
    7. Чистоговорки: Жа – жа - жа – мы видели ежа. Жи – жи - жи - под кустом живут ежи.

    Жи – жи - жи – бегут ежи. Жу – жу - жу - молока дадим ежу.

    Жу – жу - жу – помогу ежу. Жо – жо - жо – я еду на «Пежо».

    8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:



    9.






    Жж Жи Жу аж жи ож еж ёж

    Жеребёнок Ветер мчался, как ветер.
    Подчеркнуть грамматическую основу предложения.

    Объяснить употребление заглавной буквы.

    Указать количество слогов в каждом слове.




    Буква З




    Пальчиковая гимнастика «Зайка и ушки»

    Ушки длинные у зайки,
    Из кустов они торчат.
    Он и прыгает и скачет,
    Веселит своих зайчат.

    Пальчики в кулачок. Выставить вверх указательные пальцы. Ими шевелить в стороны









    1. Сказка: Буква злюка. Жила-была в стране Азбука буква З. Была она забиякой, злюкой и очень злобной. Никто не любил букву З, не было у нее ни одного друга, и даже мама с папой часто ее ругали и никогда не хвалили.

    И вот как-то буква З пошла гулять. Она поздоровалась со змейкой, полюбовалась закатом, вспомнила, что солнышко уходит вечером на запад, и бодро и радостно пошла в свой маленький замок.

    Однако на пути ей попалось что-то незнакомое. На самом деле это был колокольчик, но буква З упорно не желала знать то, что не имело в своем названии буквы З. Вдруг подул ветерок, и маленький колокольчик… зазвенел….

    Буква З прислушалась, и залюбовалась цветком. Уж очень ей понравился тонкий, еле слышный перезвон. Она так задумалась, что пошла не в ту сторону. Наткнулась на очень длинный забор, пошла вдоль него и заблудилась. Зашла так далеко, что уже не смогла вспомнить, в какой стороне находится ее маленький замок.

    Буква З задумалась – с одной стороны ей больше нравились знакомые места, однако и здесь, где она не была еще ни разу, оказалось очень интересно. На дошла до зеленого луга, на котором цвел золотой зверобой, а в вышине пел зяблик. Буква З знала, что зверобой полезен для здоровья, поэтому нарвала небольшой букетик.

    Она пошла вдоль забора в обратную сторону и довольно быстро увидела знакомые места. Добралась до своего замка и больше уже никогда не злилась ни на кого, потому что поняла, как хорошо жить, когда не шумишь и ругаешься, а спокойно рассматриваешь все вокруг.

    А что еще могла бы увидеть буква З, если бы пошла гулять дальше?
    2. Поговорим с буквой З:

    Однажды букве З стали задавать вопросы, а она на них отвечала:

    Назови каких-нибудь животных? Заяц, зебра, зубр

    Что у тебя болит? Зуб

    Куда ты любишь ходить? В зоопарк

    Твой любимый цвет? Зеленый

    Кого ты боишься? Змей

    3. Стихи: За забором зайка скачет, в лапках букву З он прячет,
    Зайка, зайка, выходи, деткам букву З верни.

    Буква З на В похожа. Голова, животик тоже.
    Только слева без черты букву З рисуешь ты.

    На эту букву посмотри: она совсем как цифра три.

    З – не просто завитушка, З – пружинка, крендель, стружка.
    Извиваюсь, словно змейка. Срисовать меня сумей-ка!

    Ищут звери в зоопарке, букву З, в высокой травке,
    Айболит всем говорит, заяц знает, З звенит.

    В звезде найдёшь ты букву 3, и в золоте и в розе,
    Земле, алмазе, бирюзе, заре, земле, морозе.

    Зубрята решали задачи, зубрята зубрили задания,

    Ведь зубрами стать – это значит: иметь глубочайшие знания.

    4. Загадки: Зебра ты сестра лошадки? Поиграй-ка с нами в прятки.
    Спрячься где-нибудь, в лозе, на картинке с буквой ... (з)

    В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова. Буква ходит в шкуре броской
    В черно-белую полоску,
    Встретив волка и лису,
    След свой путает в лесу.
    Ответ: буква З (зебра, заяц)

    Буква вид наш отражает,
    Рыцарю смотреть мешает,
    Хоть не ест, но всё жует,
    Воробей ее клюет.
    Ответ: буква З (зеркало, забрало, зубы, зерно)

    5. Скороговорки: Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов.
    В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.

    Зубрята решали задачи, зубрята зубрили задания,
    Ведь зубрами стать – это значит: иметь глубочайшие знания.

    Звенит звонок, зовет звонок, и Зое надо на урок.

    Зоиного зайку зовут Зазнайка.

    Зеленая береза стоит в лесу,
    Зоя под березой поймала стрекозу.

    Соня - незнайка, а Зина - зазнайка.
    Роза - зазнайка, а Зоя - незнайка.

    У Зины много забот, заболел у зайки живот.

    Зимним утром от мороза на заре звенят березы.

    6. Пословицы: Здоровье дороже богатства.

    Здоровье дороже денег и золота.

    Здоровье и труд рядом идут.

    Здоровье – первое богатство.

    Здоровый нищий богаче больного короля.

    Зелёный наряд радует взгляд.

    Землю уважай, будет и урожай.
    7. Чистоговорки: За – за - за – вот идет коза. За – за - за - вот летает стрекоза.

    За – за - за - у куклы синие глаза. Зу – зу - зу - накормлю козу.

    Зу – зу - зу – не боюсь козу. Зы – зы - зы – нет козы.
    8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:


    9.










    Зз Зб Зв Зе зв зи оз зе

    Замечательные цветные карандаши купили Игорю.
    Подчеркнуть грамматическую основу предложения.

    Объяснить употребление ь, придумать ещё 3 слова на это правило.

    В слове цветные сравнить количество звуков и букв, объяснить, почему

    звуков больше, чем букв.



    Буква И




    Пальчиковая гимнастика «Стул»

    Ножки, спинка и сиденье -
    Вот вам стул на удивленье.

    Левая ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе).
    Если ребенок легко выполняет это упражнение, можно менять положение рук попеременно на счет раз.










    1. Сказка: Про букву И. Буква «И» жила этажом ниже буквы «З». Это была очень милая, мелодичная буква, её можно было петь: и-и-и-и!

    – Би-би-и-и, – бибикали машинки.

    – Пи-пи-и-и, – пищали цыплята.

    – Ви-ви-и-и, – визжали поросята.

    – Чик-чирик, – чирикали птички.

    Буква и была самая мирная и дружелюбная, и всегда всех мирила.

    Однажды буква «М» и буква «Р» поссорились и хотели даже драться. Но тут быстро прибежала буква «И», взяла за одну руку «М», за другую руку букву «Р» и сказала им:

    – Миритесь, миритесь и больше не деритесь!

    Вот так: М И Р и получилось слово «мир», и буквы сразу же поняли, как это некрасиво, ругаться и обижать друг-друга, и сразу помирились.

    Буква «И» всегда всех мирила. И ещё она всех соединяла, потому что была специальным союзом – словом, которое соединяет. Например: хлеб и масло, дерево и цветы, грибы и ягоды, индюк и индюшка, солнце и тучи, белое и чёрное и другое…

    Она соединяла всех и всё. И мирила всех-всех.

    И даже если девочки и мальчики начинали вдруг иногда ругаться и драться друг с другом, то сразу же к ним бежала на помощь буква «И», и мирила.

    Больше всего на свете буква «И» хотела, чтобы был мир во всём мире, и чтобы никто никогда ни с кем не дрался. Это была её мечта. Чтобы она проснулась однажды утром, а мирить было бы некого!

    Представляете, все бы жили мирно и дружно! Вот здорово бы было!

    И когда буква «И» засыпала, её снились мир и покой, любовь и гармония, свет и красота. И ещё мир во всём мире.
    2. Поговорим с буквой И:

    Однажды букве И стали задавать вопросы, а она на них отвечала:

    Кем ты хочешь стать? Инженером, историком

    Какие продукты ты любишь? Инжир, икру, ириски

    В какую страну ты ездил? В Италию, Испанию

    Чем ты укололся? Иголкой

    Какие растения ты знаешь? Ива, ирис, иван-чай

    3. Стихи: На калитку посмотри: чем она не буква И?
    Между двух прямых досок одна легла наискосок.

    Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.
    Сколько здесь дощечек? - Три!
    А какая буква? - И!

    Там, где буква И была появилась вдруг игла.
    Чтоб иглой той мудрый Йог починить бы майку смог.

    У иголочки-иголки носик тоненький и колкий,
    И торчит из ушка ниточка-подружка.
    Ты иголкой вышивай, зря колоться не давай.
    А уколет, преврати в неколючку букву… (И)

    Буква И наискосок примеряла поясок.
    Снизу вверх его тянула — к правой ножке пристегнула.

    Ишак говорил: «Дорогие друзья! Ириски и ирисы спутать нельзя.

    Ириски жуют безо всякой причины, а ирисы – с пользой. В них есть витамины».

    4. Загадки: Индюки и индюшата интересные ребята.
    На индюшек посмотри и запомни букву... (и)

    В этой загадке нужно сначала отгадать слова, о которых идет речь, а затем - букву, на которую начинаются эти слова. Буковка на курьих ножках служит домом бабке Ёжке
    И хранят ее запас ёлка, ёж и дикобраз.
    Ответ: буква И (избушка, иголки)

    Буква рыбкой стать мечтает,
    На ветвях зимой сверкает,
    Вьется стайкой над костром
    И лежит на дне речном.
    Ответ: буква И (икринка, иней, искры, ил)

    5. Скороговорки: Ишак в кишлак дрова возил, ишак дрова в траву свалил.

    Испекла Иришка куклам по коврижке,
    Нравятся коврижки Гришке и Маришке.

    У Ивана рубашка у рубашки кармашки.

    Иней лег на ветви ели, иглы за ночь побелели.

    Свиристель свиристит свирелью.

    6. Пословицы: Играй – играй, да дело знай.

    И камень лёжа мхом обрастает.

    И коню хоть раз в году положен отдых.

    И мудрому человеку совет требуется.

    И обед нам не обед, если к супу хлеба нет.

    И по внешности человека можно судить о его характере.

    И собака знает, что травой лечатся.

    Иной глазами по книжке водит, а разум у него стороной бродит.

    7. Чистоговорки: Ли – ли - ли – папа строит корабли. Ми – ми - ми – меня за руку возьми. Ри – ри - ри – на орехи посмотри. Би – Би - Би – кошка громко не кричи

    8. Прописывание элементов буквы и объяснение имён учащихся:



    9. Ии Им Ив Ис ци ви ик ни ит их Илья лежал на траве под росистым кустом.

    Выделить орфограммы.

    Подчеркнуть грамматическую основу.

    Объяснить употребление ь, подобрать ещё 3 слова на это правило.
    Буква Й




    Пальчиковая гимнастика «Скворечник»

    Скворец в скворечнике живет
    И песню звонкую поет.

    Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь.









    1. Сказка: Про букву Й. Этажом ниже, прямо под буквой «И», жила-была её сестричка, буква «Й». Это была её полная противоположность. Во-первых, она была совсем не певучая. Вот попробуйте её спеть: Й-Й-Й-Й. Нет, не получается.

    Во-вторых, если буква «И» всех соединяла, то буква «Й» наоборот, разъединяла. Но не слова, а буквы. Если послушать слова «майка», или «лайка», то кажется что они состоят из двух разных частей, так уж постаралась буква «Й».

    – Ну и что же в ней было тогда хорошего? – спросишь ты.

    А у буквы «Й» была одна особенная отличительная черта. Это то, что её ещё и отличало от буквы «И». Вот послушай историю, и ты всё поймешь.

    Однажды буквы «И» и «Й» пошли прогуляться. Гуляли они, гуляли и зашли в кафе, покушать чего-нибудь вкусненького. Сели они за стол, взяли в руки «меню». Это такой список, где написано обо всём, что можно в кафе заказать и скушать. Буквы почитали внимательно это «меню». Там было много всего вкусного.

    К ним подошёл официант и спросил: – Что будете заказывать?

    Буква «Й» сразу ясно и чётко сказала: – Мне, пожалуйста, салат из морской капусты, потому что в ней много йода, который начинается с меня. А на сладкое мне мороженое «пломбир». Всё.

    И тут начала заказывать буква «И»: – Мне, пожалуйста, салат из морковки с изюмом, который с меня начинается, и…, и…

    И тут началось…

    Дело было вот в чём: что бы ни сказала буква «И», она в конце обязательно добавляла «и», а это же было ещё и слово-союз, которое соединяет всех и всё. И другие слова присоединялись, прилипали к этому союзу «и», и наша буква не могла остановиться, и всё заказывала и заказывала. Она говорила:

    – И… мне ещё салат «зимний», и… «осенний», и… «летний», и…

    Когда все салаты закончились, она стала заказывать мороженое.

    – И… мороженое ванильное, и… клубничное, и… шоколадное, и… дынное, и… банановое, и… ореховое, и…

    Официант уже ничего не записывал, а удивленно смотрел на букву «И».

    А её сестричка, буква «Й» не знала, что делать, как остановить букву «И», чтобы она больше ничего не хотела, не заказывала, и престала говорить «и…». И тут ей в голову пришла замечательная идея. Буква «Й» ловко отцепила от себя свою запятую-точечку, котоая была над её головой и прицепила к букве «И». Теперь буква «И» стала похожа на букву «Й».

    Тут же она перестала говорить «и…», а потом сказала:

    – И… всё. Мне кажется, это всё. Здесь пора поставить точку.

    Тут буква «Й» облегченно вздохнула и осторожно сняла свою точечку с головы буквы «И». А официант пошёл исполнять заказ, который был очень большой.

    Потом буквы «И» и «Й» долго-долго сидели и кушали все салаты и мороженое всех сортов, которое им несли и несли… И так они объелись, что еле-еле вышли из-за стола, и еле-еле дошли до своего домика. Потом они очень долго не хотели даже смотреть на мороженое.

    С тех самых пор люди, когда хотят что-то закончить, то говорят: «Надо поставить точку над «и». А буква «И» с тех пор больше в кафе не ходит. А если её кто позовёт, она заранее пишет на бумажке, что ей хочется, и отдаёт её официанту, ничего не говоря. Она всё пытается научиться заканчивать и ставить точку, но у неё это плохо получается. Ведь это буква «И». Зато её сестричка, буква «Й», эту точку имеет над своей головой, и очень хорошо умеет завершать все дела. Она всегда умеет расставить все точки над «и».

    Поэтому гораздо чаще она встречается в конце слова, например: май, лай, дай; и очень редко в его начале, например: йод, йога…

    Вот такая вот замечательная буква «Й» со своей волшебной завершающей точечкой.
    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта