Логика. Ответы. Понятие и предмет.. Логика 1Значение логики. Логическая культура юриста
 Скачать 293.95 Kb.
|
|
ЛОГИКА 1-Значение логики. Логическая культура юриста. Мыслить логично - это значит мыслить точно и последовательно, не допускать противоречий в своих рассуждениях, уметь раскрывать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе и работе юриста, которая требует точности мышления, обоснованности выводов. Наилучшие отечественные юристы отличались не только глубокими знанием всех обставих права и яркостью судебных речей, но и суровой логичностью в изложении и анализе материала, неопровержимой аргументацией выводов. Знания логики, обладания логической культурой помогают юристу подготовить логично стройную, хорошо аргументированную речь, разоблачить противоречия в показах потерпевшего, свидетелей, обвиненного, опровергнуть необоснованные доведения своих оппонентов, построить судебную версию, наметить логично выдержанный план обзора места события, непротиворечивый, последовательно и обоснованно сложить официальный документ и так далее Что представляет собой логическая культура? В первую очередь это совершенное знание логических законов, которым подчиняется мышление. Основными законами формальной логики являются: закон тождественности, закон достаточного основания, закон противоречия, закон исключенного третьего. Формально-логические законы - это законы правильного построения и связки мысли. Законы логики выражают такие существенные, общие, непременные свойства мышления, как определенность, несуперечнисть, последовательность и обоснованность. Необходимо различать истинность мысли и логическую правильность рассуждения. Мысль истинна, если отвечает действительности, и наоборот. Логическая правильность рассуждение это условие истинности мыслей. Это рассуждение, в котором одни мысли (выводы) с необходимостью выплывают из других мыслей. Закон мышления, или логический закон - это необходимая, существенная связь мыслей в процессе рассуждения. Следует различать формально-логические и диалектические законы (устное объяснение). Люди мыслят логично, даже не зная, что их мышление подчиняется логическим закономерностям. Но отсюда не выплывает, что изучать логику юристам или другим людям не нужно. Знание законов и форм мышления, их сознательное использование в процессе познания повышает профессиональную культуру мышления юриста, производит навык мыслить более грамотно, развивает критическое отношение к своим и чужих мыслей. Поэтому взгляд, будто изучение логики не имеет практического значения, является ошибочным. Мыслить логично - это значит мыслить точно и последовательно, не допуская противоречий в своих рассуждениях, уметь разоблачать логические ошибки. Эти качества мышления имеют большое значение в любой области научной и практической деятельности, в том числе и в работе юриста, которая требует точности мышления, обоснованности выводов. Рассуждения, в которых отсутствуют строгая логика, непоследовательность и противоречие, усложняют дело, и могут стать причиной судебной ошибки. Логическая грамотность - необходимая черта образованности. Юрист в своей деятельности широко пользуется такими логическими категориями, как понятие, суждение, умозаключение, дедукция, индукция, аналогия, версия, доказательство и отрицания, знания которых значительно повышают культуру мышления, профессиональный уровень исследования правовых явлений. Культура мышления - необходимое условие культуры исследования, познания, культуры обоснования добытых выводов, выдвинутых положений. Логика, повышая культуру мышления, непосредственно влияет на процесс познания судебной истины, на расследование и рассмотрение судебных дел. Знание логики помогает юристу подготовить логично выстроенную, хорошо аргументированную речь, разоблачить противоречие в показах потерпевшего, свидетелей, обвиненного, опровергнуть необоснованные доведения своих оппонентов, построить судебную версию, наметить логично выдержанный план обзора места события; без противоречий, последовательно и обоснованно сложить официальный документ и так далее. Все это имеет важное значение в работе юриста, которая направлена на закрепление законности и порядка. Кроме того знания логики повышает культуру мышления, производит навыки мыслить более "грамотно", развивает критическое мышление к своим и чужих мыслей и тем более она нужна, чем более профессиональным юристом нужно быть. Складывание законов, правовых актов, другого рода документов, которые имеют особенное значение невозможное без применения логики. 2-Понятие как форма мышления. Общая характеристика понятий, виды понятий. Понятие – это форма мышления, отражающая предметы или явления на основе существенных и отличительных признаков. Исходной формой абстрактного человеческого мышления является понятие. Любая мысль выражается посредством понятия. Понятие неразрывно связано с основной языковой единицей – словом. Понятия выражаются и закрепляются в словах и словосочетаниях, без которых невозможно ни формирование понятий, ни оперирование ими. Любое понятие имеет структуру, которая включает объем и содержание. Объем понятия – совокупность предметов, которая мыслится в данном понятии. Объем понятия «преступление» охватывает все преступления, поскольку они имеют общие существенные признаки. Содержание понятия – это совокупность основных существенных признаков предмета или группы однородных предметов, отраженных в данном понятии. Например, содержанием понятия «преступление» является совокупность существенных признаков преступления: общественно опасный характер деяния, виновность, противоправность, наказуемость. Понятие качественным образом отличается от форм чувственного познания, т. е. ощущений, восприятия и представлений. Эти формы существуют в сознании человека в виде наглядных образов, отражающих отдельные предметы или их свойства. Иными словами, ощущение – это форма чувственного познания. Оно, как и представление, через восприятие образует чувственно-наглядный образ какого-либо предмета или явления. В понятии наглядность отсутствует. Таким образом, понятие – это форма мышления, которая на абстрактной основе отражает предметы, исходя из их существенных признаков. Такой подход делает понятие весьма удобным инструментом научного познания и поэтому широко применяется в различных областях и отраслях науки, а также играет огромную роль в построении учебного процесса. Это характерно как для естественных, так и для гуманитарных наук. В процессе формирования понятия наука отражает в понятии изучаемые ею предметы и явления. Необходимо отметить, что понятиям характерна известная чувственная бедность. Прибегая к закреплению лишь существенных признаков предметов и явлений, обобщая их, понятия теряют значительное количество индивидуальных признаков, присущих рассматриваемому объекту. С этой точки зрения понятие значительно менее насыщено чувственными признаками. Однако взамен понятия дают возможность более глубокого изучения окружающего мира, его предметов, процессов, явлений и позволяют отразить получаемую информацию с большей полнотой по сравнению с чувственным познанием. Понятия имеют языковое выражение и неразрывно связаны с основной языковой единицей – словом. Выражаются понятия как посредством последних (слов), так и при помощи словосочетаний (словесных групп). Само собой разумеется, что без слов и словосочетаний невозможно ни построение понятий, ни оперирование имени (слова и словосочетания, объединенные каким-либо смыслом и обозначающие какой-либо предмет). Необходимо упомянуть об особых случаях, вызывающих иногда неразбериху или недопонимание. К таким результатам могут приводить слова с неоднозначным значением. В современной логике принято делить понятия на: ясные и размытые; единичные и общие; собирательные и несобирательные; конкретные и абстрактные; положительные и отрицательные; безотносительные и соотносительные. Перейдем к рассмотрению каждого вида понятий отдельно. Ясные и размытые. В зависимости от содержания понятий они могут отражать действительность более или менее точно. Именно это качество положено в основу разделения понятий на ясные и размытые. Как несложно догадаться, четкость отражения значительно выше у ясных понятий, размытые же нередко отражают предмет с недостаточной полнотой. Например, ясное понятие «инфляция» содержит в своих характеристиках достаточно четкое указание на степень экономической дестабилизации в стране. В разных отраслях науки (в основном гуманитарных) используются понятия с размытым содержанием (перестройка, гласность), что зачастую носит негативный характер. Особенно это характерно для правоприменительной деятельности, в процессе которой недостаточная определенность правовых норм может приводить к их свободному толкованию субъектами права. Очевидно, что это недопустимо. Единичные и общие понятия. Такое разделение связано с тем, подразумевается ли в них один элемент или же несколько. Как нетрудно догадаться, понятия, в которых подразумевается лишь один элемент, называются единичными (например, «Венеция», «Дж. Лондон», «Париж»). Понятия же, в которых мыслится несколько элементов, называются общими (например, «страна», «писатель», «столица»). Общие понятия могут быть регистрирующими и нерегистрирующими. Отличаются они тем, что в регистрирующих понятиях множество подразумеваемых элементов поддается учету, может быть зафиксировано. Нерегистрирующие понятия характеризуются тем, что множество их элементов не поддается учету, они имеют бесконечный объем. Понятия собирательные и несобирательные. Понятия, содержащие признаки некоторой совокупности элементов, входящих в один комплекс, принято называть собирательными. В качестве примера собирательных понятий можно привести понятия «команда», «стая», «отряд». Необходимо отметить, что содержание единичного понятия нельзя относить к отдельному элементу, входящему в его объем, так как оно относится сразу ко всем элементам. Собирательные понятия бывают общими («команда», «стая») и единичными («команда „Сокол“», «отряд „Альфа“»). Понятия, содержащие признаки не целой совокупности, а отдельных элементов, называются несобирательными. Если употребление в речи такого понятия относится к каждому из элементов, составляющих его объем, такое выражение именуют разделительным. Если же упоминаются все элементы в комплексе (совокупности) и безотносительно к каждому из элементов, взятому в отдельности, такое выражение называют собирательным. Конкретные и абстрактные понятия. Такое разделение понятий зависит от предмета, отражаемого в содержании понятия. Это может быть предмет, или некая совокупность предметов, или признак этого предмета (отношение между предметами). Соответственно понятие, содержание которого составляет информация о признаке предмета или отношение между предметами, именуется абстрактным понятием. Напротив, понятие о предмете или совокупности предметов называется конкретным. Главным признаком, чертой, по которой проводится разделение понятий на конкретные и абстрактные, является соотношение предмета и его признаков. Иными словами, хотя признаки предмета и не могут существовать без последнего, в результате логического приема «абстрагирование» они выделяются в самостоятельный объект мысли и рассматриваются безотносительно своего предмета. Соответственно и понятие носит название абстрактного. Нельзя забывать о том, что конкретные и единичные понятия не являются синонимами, также как и абстрактные необходимо отделять от общих. Так, общие понятия могут быть и конкретными, и абстрактными. Например, понятие «купец» является общим и конкретным, а понятие «посредничество» – общим и абстрактным. Положительные и отрицательные понятия. В основу классифицирования данных понятий положены свойства предмета, явления или процесса. Вид понятия здесь поставлен в зависимость от наличия либо отсутствия у предмета характеризующих свойств. Говоря иначе, понятие именуется положительным, если в нем содержится указание на наличие свойств, присущих предмету. В противоположность положительным выступают отрицательные понятия, которые подразумевают отсутствие таких свойств. Так, положительным понятием будет «сильный», а отрицательным – «слабый»; положительным – «спокойный», отрицательным – «беспокойный». Безотносительные и соотносительные понятия. В основу этой классификации положено наличие либо отсутствие связи предмета, составляющего объем понятия, с другими предметами материального мира. Таким образом, безотносительными будут понятия, существующие отдельно друг от друга и не оказывающие на существование каждого из них существенного влияния. Такими понятиями, например, могут быть «гвоздь» и «пуговица». Каждый из этих предметов существует отдельно и независимо от другого. Отталкиваясь от сказанного выше, можно определить соотносительные понятия как имеющие связь друг с другом, заложенную в признаках предметов, составляющих их объем. Такими понятиями будут: «сюзерен» – «вассал» или «брат» – «сестра». 3-Логические отношения между понятиями. В логических отношениях могут быть только сравнимые понятия - т. е. те понятия, которые имеют некоторые общие признаки, позволяющие их сравнивать (сопоставлять друг с другом). Например, «юрист» и «адвокат», «адвокат» и «общественный деятель», «студент» и «спортсмен» и т. п. Несравнимые понятия - такие, которые не имеют общих признаков и поэтому не могут сравниваться. Например, «кража» и «дерево»; «преступление» и «рок-музыка». Сравнимые понятия могут находиться в отношениях совместимости и несовместимости. Совместимые понятия - такие, объемы которых полностью или частично совпадают: «слушатель» и «спортсмен»; «юрист» и «следователь»; «преступление» и «убийство». Несовместимые понятия - такие, объемы которых не имеют общих элементов (хотя и могут быть сравнимы): «преступник» и «непреступник»; «собственник» и «несобственник». К совместимым понятиям относятся: 1. Равнозначные - понятия, объемы которых полностью совпадают. Например, «Россия» и «родина социалистической революции», «путь» и «дорога», «работа» и «труд». Эти понятия отражают один и тот же предмет с разных сторон. Например, «Москва» (А) и «столица России» (В), «автор романа «Преступление и наказание» (А) и «Ф. М. Достоевский» (В). Разнозначные понятия могут заменять друг друга в контексте, хотя не всегда. Например, можно сказать, что «он пошел на работу» (но не на труд), «прошел два дня пути» (но не дороги). Соотношение между равнозначными понятиями отображается одним кругом (объемы понятий полностью совпадают 2. Подчиняющие и подчиненные - понятия, объем одного из которых полностью входит в объем другого понятия. Например, объем понятия «адвокат» полностью входит в объем понятия «юрист», т.е. все адвокаты являются юристами, но не наоборот; объем понятия «общественное порицание» полностью входит в объем понятия «наказание». На кругах Эйлера соотношение между такими понятиями изображается следующим образом: При этом А называется подчиняющим понятием (например, А - юрист), а В - подчиненным понятием (например, В - адвокат). 3. Перекрещивающиеся - понятия, объемы которых частично совпадают (перекрещиваются). Например, понятие «студент» (А) перекрещивается с понятием «спортсмен» (В). На кругах это изображается следующим образом: К несовместимым понятиям относятся: 1. Соподчиненные - два или больше понятий, которые не пересекаются, но подчиняются общему для них понятию. Например: понятия «береза» (А) и «яблоня» (С) вместе подчиняются понятию «дерево» (В); понятия «кража» (А) и «убийство» (С) вместе подчиняются понятию «преступление» (В); а понятия «юридический институт» (А) и «медицинский институт» (С) вместе подчиняются понятию «высшее учебное заведение» (В). На круговых схемах это изображается следующим образом: 2. Противоположные - понятия, одно из которых содержит некоторые признаки, а другое эти признаки отрицает, замещая их исключающими признаками. Объемы двух противоположных понятий составляют в сумме только часть объема общего для них родового понятия, видами которого они являются (которому соподчиняются). Например: «белый» (А) и «черный» (В); «восточный» (А) и «западный» (В); «большой дом» (А) и «маленький дом» (В) 3. Противоречащие - понятия, одно из которых (А) содержит некоторые признаки, а другое (В) эти же признаки исключает, не замещая их никакими другими. Объемы двух противоречащих понятий составляют весь объем родового понятия. Например, «черный» и «нечерный»; «революционер» и «нереволюционер»; «наказуемое» и «ненаказуемое» (деяние). Зная виды отношений между понятиями, мы получаем возможность не путать понятия и правильно употреблять их в процессе мышления. 4-Закон обратного отношения можно объемом и содержанием понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия – увеличение(уточнение)содержания понятия ведет к образованию понятия с меньшим объемом,уменьшение(расширение)содержания понятия ведёт к образованию понятия с большим объёмом. 5-Приемы образования понятий. Понятие образуется на основе ощущения, восприятия и представления с помощью общенаучных методов: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование. Эти приемы широко используются в познании. Важную роль они играют в формировании понятий, основанном на выявлении существенных признаков. Чтобы составить понятие о предмете, нужно сравнить данный предмет с другими предметами, найти признаки сходства и различия. Логический прием, устанавливающий сходство или различие предметов, называется сравнением. Выделение признаков связано с мысленным расчленением предмета на составляющие его части, стороны, элементы. Мысленное расчленение предмета на части называется анализом. Выделение с помощью анализа признаков позволяет отличить существенные признаки от несущественных и отвлечься, абстрагироваться от последних. Мысленное выделение признаков одного предмета и отвлечение от других признаков называется абстрагированием. Элементы, стороны, признаки предмета, выделенные с помощью анализа, должны быть соединены в единое целое. Это достигается с помощью приема, противоположного анализу, – синтеза, представляющего собой мысленное соединение частей предмета, расчлененного анализом. Признаки изучаемых предметов распространяются на все сходные предметы. Эта операция осуществляется путем обобщения – приема, с помощью которого отдельные предметы на основе присущих им одинаковых свойств объединяются в группы однородных предметов. Благодаря обобщению существенные признаки, выявленные у отдельных предметов, рассматриваются как признаки всех предметов, к которым приложимо данное понятие. 6- Обобщение и ограничение понятия Обобщение понятия – это переход от понятия с меньшим объемом, но большим содержанием к понятию с большим объемом и меньшим содержанием. При обобщении осуществляется переход от видового понятия к родовому. Ограничение понятия— переход от понятия с большим объемом, но с меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но большим содержанием. 7- Деление понятия. Правила деления. Классификация. Значение классификации. Деление понятия – это логическая операция, которая раскрывает его объём. Различают деление 1) по видоизменению признака и 2) дихотомическое деление Правила деления: 1. Непрерывность деления (означает, что при разбиении на виды объема делимого (родового) понятия необходимо постепенно переходить от одного вида, раскрытого последним, к последующему, расположенному ближе всех остальных. ) 2. Соразмерность деления (совокупность объемов видовых понятий должна быть равна объему родового понятия) 3. Правило одного основания 4. Взаимоисключение членов деления (т.е. они не должны иметь общих элементов) Особым видом деления является классификация, представляющая собой распределение предметов по группам (классам), при котором каждый класс имеет свое постоянное, определенное место. Классификация помогает систематизировать получаемые знания, она отличается относительно устойчивым характером и сохраняется более или менее длительное время. Однако, классификация относительна, так как с развитием знаний классификация, как правило, изменяется, дополняется, иногда заменяется новой, более точной. Поэтому ни к одной классификации нельзя подходить как к завершенной. 8- Определение (дефиниция) понятий. Правила определения. Виды определений. Определение (дефиниция) - логическая операция, раскрывающая содержание понятия. Понятие, содержание которого требуется раскрыть, называется определяемым (дефиниендум); понятие, раскрывающее содержа ние определяемого понятия, — определяющим (дефиниенс). Правила определения: 1. Соразмерность определения. Правило соразмерности требует, чтобы объем определяемого понятия был равен объему определяющего . 2. Определение не должно заключать в себе круга. Если при определении мы прибегаем к другому понятию, которое, в свою очередь, определяется при помощи первого, то такое опреде ление содержит в себе «порочный круг». 3. Ясность определения. Определение должно указывать на известные признаки, не нужда-ющиеся в определении и не содержащие двусмысленности. 4. Определение не должно быть отрицательным. Отрицательное определение не раскрывает определяемого понятия. Оно указывает, чем не является предмет, не указывая, чем он является. Виды определений: Определения делятся на 1) номинальные и реальные, 2) явные и не явные 1) Номинальным называется определение, посредством которого взамен описания какого-либо предмета вводится новый термин (имя), объясняется значение термина, его происхождение и т.п Реальным называется определение, раскрывающее существенные признаки предмета. 2) По способу выявления содержания понятия определения делятся на явные и неявные Явные - определения раскрывают существенные признаки предмета К неявным относятся определение через отношение предмета к своей противоположности, контекстуальное, остенсивное и некоторые другие. 9- Общая характеристика суждения. Виды суждений. Суждение — это форма мышления, в которой утверждается или отри цается связь между предметом и его признаком, отношения между пред метами или факт существования предметов. Всякое суждение может быть либо истинным, либо ложным, т. е. со ответствовать действительности или не соответствовать ей. Суждения выражаются повествовательными предложениями, в них закрепляется определенная информация, утверждающая или отрицающая что-либо и характеризующаяся истинностью или ложностью. Также суждения могут быть выражены в форме риторического вопроса. Суждение о связи предмета и его признака состоит из двух понятий (терминов): субъекта - понятия о предмете суждения, и предиката - понятия о признаке предмета. Субъект и предикат обозначаются латинскими буквами S и Р. Суждение включает в свой состав связку. Связка выражается словами «есть» («не есть»), «является» («не является») и т. п. Суждения делятся на простые и сложные. Простым называется суждение, не включающее другие суждения. Суждение, состоящее из нескольких простых суждений, называется сложными. 10- Сложные суждения. Логические союзы. Таблицы истинности. Сложным называется суждение, состоящее из нескольких простых, соединенных логическими связками. Различают следующие виды сложных суждений: 1) соединительные, 2) разделительные, 3) условные, 4) эквивалентные. Истинность таких суждений определяется истинностью составляющих их простых. 1) Конъюнктивным называется суждение, состоящее из нескольких простых, соединенных логической связкой «и». Конъюнктивная связка также может быть представлена и такими союзами: «а», то», «а так же», «как и», «хотя», «однако», «несмотря на» и другими 2) Дизъюнктивным называют суждение, состоящее из нескольких простых, соединенных логический связкой «или». Есть два типа разделительных суждений: 1) нестрогая дизъюнкция и 2) строгая дизъюнкция. Нестрогая дизъюнкция — суждение, в котором связка «или» употребляется в соединительно-разделительном значении. (Холодное оружие может быть колющим или режущим. Связка «или» в данном случае разделяет, поскольку отдельно существуют такие виды оружия, и соединяет, ибо есть оружие, одновременно и колющее, и режущее.) Строгая дизъюнкция — суждение, в котором связка «или» упо требляется в исключающе-разделительном значении (Деяние может быть умышленным или неосторожным. Члены строгой дизъюнкции не могут быть одновременно истинными.) Также следует различать полную и неполную дизъюнкцию. Полным, или закрытым, называют дизъюнктивное суждение, в котором перечислены все признаки или все виды определенного рода. Неполным, или открытым, называют дизъюнктивное суждение, в котором перечислены не все признаки или не все виды определенного рода. («Леса бывают лиственные, хвойные или смешанные». Полнота этого разделения определяется тем, что не существует, помимо указанных, других видов лесов.) В символической записи неполнота дизъюнкции может быть выражена многоточием. В естественном языке неполнота дизъюнкции выражается словами «и т. д.», «и др.», «и тому подобное», «иные» и другими. 3) Условным, или импликативиым, называют суждение, состоящее из двух простых, соединенных логической связкой «если..., то...». В естественном языке для выражения условных суждений используется не только союз «если..., то...», но и другие союзы: «там..., где», «тогда..., когда...», «постольку..., поскольку...» и т. п. 4) Эквивалентным называется суждение, включающее в качестве составных два суждения, связанных двойной условной зависимостью, выражаемой логической связкой «если, и только если..., то...». В естественном языке для выражения эквивалентности суждений используют союзы: «лишь при условии что..., то...», «в том, и только в том случае, когда..., тогда...», «только тогда, когда..., то...» и другие.  11. Косвенное обоснование тезиса доказательства и его виды. Косвенным называют обоснования тезиса путем установления ложности антитезиса или других конкурирующих с тезисом допущений. Различие в структуре конкурирующих допущений определяет два вида косвенного обоснования: апагогическое и разделительное. |