Главная страница

Логика Предмет и значение логики. Решить задачи Произведите обобщение и ограничение понятия журналистика


Скачать 1.86 Mb.
НазваниеЛогика Предмет и значение логики. Решить задачи Произведите обобщение и ограничение понятия журналистика
Дата29.04.2021
Размер1.86 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаBilety_po_logike.doc
ТипДокументы
#199977
страница5 из 6
1   2   3   4   5   6

Осуществите определение и деление понятия «познание». Понятие «познание» является:


Абстрактным

Отрицательным

Пустым

Собирательным

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №_23_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________

  1. Виды отношений между простыми суждениями, способ их представления с использованием логического квадрата.


Решить задачи:
Установить распределенность S и P в следующих суждениях: Никто из каскадеров не пострадал и Не все журналисты являются настоящими профессионалами.

S+, P +,

S , P +,

S , P ,

S +, P ,

Правильно ли проведено противопоставление предикату в следующих примерах; запишите формулу:

1 Так как некоторые книги являются учебниками, то ни один учебник не является книгой.

2 Не все золото, что блестит, следовательно, не золото может и блестеть.

3 Книга – источник знаний, следовательно, не источник знаний не является книгой.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)


Экзаменационный билет №_24_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


  1. Содержание закона тождества.


Решить задачи:
Установить распределенность S и P в следующих суждениях: Все врачи дают клятву Гиппократа и Некоторые журналисты не соблюдают профессиональную этику.

S+, P +,

S , P +,

S , P ,

S +, P ,
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Репчатый лук вызывает слезы.

Лук со стрелами является оружием.

Следовательно, репчатый лук является оружием.

Силлогизм является правильным, так как все правила выполняются.

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Одна из посылок должна быть утвердительным суждением».

Силлогизм является неправильным, так как в нем 4 термина.

Силлогизм правильный, так как оба средних термина распределены.
Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный билет №_25_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Содержание закона непротиворечия.


Решить задачи:
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Все деревья – растения.

Ни одна корова не является растением.

Следовательно, ни одна корова не является деревом.

Силлогизм неправильный, так как в нем 4 термина.

Силлогизм неправильный, так как ни в одной посылке не распределен средний термин.

Силлогизм является правильным, так как все правила выполняются

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Одна из посылок должна быть утвердительным суждением».
Определить тип простых атрибутивных суждений:

Альберт Эйнштейн – создатель теории относительности и Некоторые птицы не являются летающими существами.

Тип А

Тип Е

Тип О

Тип I


Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)


Экзаменационный билет №_26_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Содержание закона исключенного третьего.


Решить задачи:

Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующих посылок; запишите формулу:

1 Среди журналистов немало женщин.

2 Всякая книга имеет своего автора.

3 Некоторые журналисты не имеют водительских прав.

Найдите отношение между понятиями и изобразите его с

помощью «кругов Эйлера»:

Оружие — финский нож — пистолет — огнестрельное оружие.

Ученый — журналист — общественный деятель — музыкант.

Крупное яблоко — мелкое яблоко — зеленое яблоко —

спелый фрукт — яблоко.

Хлеб — черный хлеб — свежий хлеб — масло.

Прямые линии, лежащие в одной плоскости, — параллельные прямые — скрещивающиеся прямые.

Летательный аппарат — вертолет — винт.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__27____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Содержание закона достаточного основания.


Решить задачи:
Восстановите до полного силлогизма энтимему и установите его правильность; запишите формулу:

В некоторые праздничные дни идет дождь, а дождливые дни навевают на меня скуку.

Найдите отношение между понятиями и изобразите его с

помощью «кругов Эйлера»:

Рабочий — сталевар — участник войны — писатель.

Студент-заочник — милиционер — токарь.

Квадрат — многоугольник — треугольник — прямоугольный треугольник — равнобедренный треугольник — ромб — геометрическая фигура.

Мать — дочь — бабушка — внучка — сестра.

Пожар — молния — стихийное бедствие — явление природы — наводнение.


Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__28____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Состав и структура умозаключения.



Решить задачи:
Осуществить операции превращения, обращения и противопоставления с суждениями. В приведенных парах суждений определить характер отношений между суждениями:

Некоторые люди были на Луне.

Некоторые люди не были на Луне.

субконтрарность

контрадикторность (противоречие)

контрарность

подчинение
По данному основанию найдите члены деления для каждого из указанных понятий:

1 В зависимости от времени все глаголы делятся на …

2 Электростанции различаются по способу получения энергии на …

3 Каждый правильный многогранник в зависимости от числа граней имеет свое название …

4 В зависимости от объема все понятия делятся на …

5 Все числа в зависимости от того, имеют ли они более чем два делителя, относят к …

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №_29_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Виды непосредственных умозаключений.


Решить задачи:

Осуществить операции превращения, обращения и противопоставления с суждениями. Установить распределенность S и P в следующих суждениях: Некоторые животные являются хищными животными и Ни один журналист не читает «желтую» прессу.

S+, P +,

S , P +,

S , P ,

S +, P ,
Укажите, в каких из приведенных ниже примеров имеет место деление, а в каких – членение целого на части:

1 Многоугольники бывают выпуклыми или невыпуклыми.

2 Час делится на минуты, а минуты – на секунды.

3 Лекция состояла из пяти разделов.

4 В физике есть такие разделы, как механика, динамика, электричество, оптика и др.

5 Меблировка его комнаты была весьма бедной: стол, кровать, табурет и колченогое кресло.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №_30_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Состав простого категорического силлогизма.


Решить задачи:
Правильно ли проведено обобщение? Если нет, то объясните почему.

1 Класс – школа – средняя школа – среднее учебное заведение.

2 Сантиметр – дециметр_– метр – километр – мера длины.

3 Отделение – взвод – рота – полк.

4 Преступник – преступная группа – банда.

5 Числительное «третий» – порядковое числительное – числительное – часть речи.


Осуществить операции превращения, обращения и противопоставления с суждениями. В приведенных парах суждений определить характер отношений между суждениями:

Некоторые птицы летают.

Некоторые птицы не летают.

субконтрарность

контрадикторность (противоречие)

контрарность

подчинение


Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №_31_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


  1. Общие правила категорического силлогизма. Правила терминов и правила посылок.


Решить задачи:
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Ни одна птица не является собакой.

Ни один человек не является собакой.

Следовательно, ни один человек не является птицей.

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Одна из посылок должна быть утвердительным суждением».

Силлогизм правильный, так как выполняются все правила.

Силлогизм неправильный, так как в нем 4 термина.

Силлогизм правильный, так как выполняется правило «Одна из посылок должна быть утвердительным суждением

Обобщите и ограничьте следующие понятия:

МГУ им. М.В. Ломоносова, окружность, инспектор, винтовка, балет, книга, телефон, видеотехника, столица, наука.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2
Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__32____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины _Логика______________________________________


  1. Сокращенный категорический силлогизм. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.


Решить задачи:
Осуществить операции превращения, обращения и противопоставления с суждениями. В приведенных парах суждений определить характер отношений между суждениями:

Ни один ученый не является журналистом.

Некоторые ученые является журналистами.

субконтрарность

контрадикторность (противоречие)

контрарность

подчинение


1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта