Главная страница

Логика Предмет и значение логики. Решить задачи Произведите обобщение и ограничение понятия журналистика


Скачать 1.86 Mb.
НазваниеЛогика Предмет и значение логики. Решить задачи Произведите обобщение и ограничение понятия журналистика
Дата29.04.2021
Размер1.86 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаBilety_po_logike.doc
ТипДокументы
#199977
страница6 из 6
1   2   3   4   5   6

Дайте генетическое, операциональное и целевое определения понятию «творчество». Понятие «творчество» является:


Абстрактным

Отрицательным

Общим

Собирательным

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный билет №_33_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


  1. Начала индуктивной логики в «Новом органоне» Френсиса Бэкона. Виды индуктивных умозаключений.


Решить задачи:
Установите правильность деления в нижеследующих примерах, а в случае неправильного деления назовите, какое правило деления нарушено:

1 Европа, Азия, Африка, Северная и Южная Америка, Австралия – материки нашей планеты.

2 Удочка состоит из удилища, лесы, поплавка, грузила, поводка и крючка.

3 Понятия бывают конкретными, положительными или отрицательными.

4 К шахматным фигурам относят пешку, коня, слона, ладью, короля и ферзя.
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Только некоторые экономисты являются бухгалтерами.

Все участники конференции являются бухгалтерами.

Следовательно, все участники конференции являются экономистами.

Силлогизм правильный, так как выполняются все правила

силлогизм неправильный, так как средний термин не распределен ни в одной из посылок.

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Одна из посылок должна быть общим суждением».

Силлогизм неправильный, так как в нем 4 термина.


Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
Экзаменационный билет №__34____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________



  1. Традуктивные умозаключения. Виды аналогии. Правила умозаключений по аналогии.


Решить задачи:
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Музыкальный знак является ключом.

Средство для открытия дверей является ключом, следовательно, средство для открытия дверей является музыкальным знаком.

Силлогизм неправильный, так как в нем 4 термина

Силлогизм правильный, так как в нем выполняются все правила

Силлогизм правильный, так как выполняется правило «Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок».

Силлогизм правильный, так как выполняется правило «Одна из посылок должна быть утвердительным суждением».
В приведенных ниже определениях укажите ошибки, если они есть:

1 Домохозяйка – это не профессия (из газет).

2 Произвол – это отсутствие свободы.

3 Голография – это метод получения объемного изображения объекта, основанный на использовании голо-

графических средств.

4 Квадрат – равносторонний четырехугольник, у которого стороны попарно параллельны.

5 Кража – тайное хищение чужого имущества.


Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №_35_____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс_1___
Наименование дисциплины __Логика________________________________________


  1. Учение Аристотеля о доказательстве. Основные правила и способы доказательства и опровержения.

Решить задачи:

Установите посылки и заключение в следующих умозаключениях:

1 Так как все студенты журфака изучают логику, то, следовательно, среди тех, кто изучает логику, есть студенты журфака.

2 Так как всякая селедка – рыба, то некоторая рыба – селедка.

3 Если высказывание р является истинным, то его отрицание ¬р является ложным. Значит, если ¬р не ложно, а истинно, то высказывание р будет ложным.
Восстановите суждение между терминами: P и S , если S – книга, S – человек, S – символ,

Р – учебник, Р – бессмертное существо, Р – знак.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__36____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


  1. Спор и его виды. Четыре разновидности спора.


Решить задачи:
Проверить правильность силлогизма, в случае его неправильности указать причины:

Все деревья являются растениями.

Некоторые деревья являются лиственными, следовательно,некоторые растения являются лиственными деревьями.

Силлогизм правильный, так как все правила выполняются

Силлогизм неправильный, так как в нем 4 термина

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок».

Силлогизм неправильный, так как не выполняется правило «Хотя бы одна из посылок должна быть общим суждением».

Приняв суждение, данное ниже, за одну из посылок, сформулируйте разделительно-категорическое умозаключение, которое было бы правильным. Запишите формулу.

Один переулок поворачивал направо, к парку, а второй – налево, к небольшому пруду. Мой обидчик мог выбрать только один из них.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__37____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


1. Логический механизм построения и этапы проверки гипотезы. Опровержения и подтверждение гипотезы. Прямой и косвенный способы доказательства гипотезы.
Решить задачи:
Произведите обобщение и ограничение понятий:

Повесть, министр, учебник, редактор газеты, конус, геометрическая фигура, ученый, эстрадная певица, телевидение, интернет.

Определите вид суждения, найдите три других с помощью «логического квадрата» и установите их истинность:

Не все выдающиеся музыканты имели абсолютный слух.

Ни один раб не обладает правами гражданина.

Волки похожи на собак.

Кит не является рыбой.

Некоторые болезни пока неизлечимы.

Иногда люди опаздывают на работу.

Неверно, что все дети послушны.

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)

Экзаменационный билет №__38____
Кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин
Курс__1__
Наименование дисциплины ___Логика_______________________________________


1. Логические ошибки: преднамеренные и непреднамеренные. Софизмы и паралогизмы.
Решить задачи:

Поделите понятие «студенты» дихотомически (а) и по видообразующему признаку (b).

Сравните простые суждения с помощью логического квадрата и определите их логическое значение (истина/ ложь).

Все люди умеют плавать (ложь) / ни один человек не умеет плавать (истина).

Все люди умеют плавать (ложь)/ некоторые люди умеют плавать (истина).

Все люди умеют плавать (ложь) / некоторые люди не умеют плавать (истина).

Экзаменационный билет утверждён на заседании кафедры «21 октября» 2011 г., протокол № 2

Заведующий кафедрой ___________ (Потапова М.Ю.)
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта