Главная страница
Навигация по странице:

  • «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Филиал в г. Северодвинск Архагельской области гуманитарный институт

  • логика. Логикопсихологические основы спора. Приемы и уловки в споре


    Скачать 30.56 Kb.
    НазваниеЛогикопсихологические основы спора. Приемы и уловки в споре
    Дата18.01.2020
    Размер30.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлалогика.docx
    ТипДокументы
    #104609

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    федеральное государственное автономное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

    Филиал в г. Северодвинск Архагельской области

    гуманитарный институт

    РЕФЕРАТ



    По дисциплине/междисциплинарному курсу/модулю

    Логика







    На тему


    Логико-психологические основы спора. Приемы и уловки в споре.










    Выполнил (-а) обучающийся (-аяся):

    Журавлев Максим Дмитриевич




    (Ф.И.О.)




    Направление подготовки / специальность:

    40.03.01 – Юриспруденция




    (код и наименование)




    Курс: 1




    Группа:521908





    Руководитель:



    (Ф.И.О. руководителя, должность / уч. степень / звание)

    Отметка о зачете



















    (отметка прописью)




    (дата)

    Руководитель



















    (подпись руководителя)




    (инициалы, фамилия)



    Северодвинск 2019

    Лист для замечаний

    ОГЛАВЛЕНИЕ

    ВВЕДЕНИЕ……………………………………

    1. Понятие спора…………………………………………

      1. Виды спора………………………………………………….

    2 Логико-психологические основы спора……………………………..

    2.1 Приемы в споре………………………………

    2.2 Уловки в споре…………………………………..

    Введение
    Мы много и часто спорим в жизни и споры являются частью жизни каждого человека. По телевизору нам показывают споры в Государственной думе, дискуссии между представителями разных политических партий.

    Во многих ситуациях спор выявляет разнообразие точек зрения, дает новую конструктивную информацию, помогает в поисках альтернативного варианта. Спор дает возможность выразить свои мысли, сравнить их с мыслями других и тем самым удовлетворить потребности в уважении и самоутверждении. Умение правильно аргументировать свои доводы - большое искусство. На сегодняшний день остается главной проблемой то, что споры часто оставляют тягостное впечатление и у слушателей, и у самих участников, превращаясь в простую перебранку. Просто большинство из нас не умеют спорить. Тогда полезно этому поучиться, а для начала постараться понять, что подразумевается под спорами.





    1. Понятие спора

    Спор – это процесс столкновений позиций и мнений, при котором стороны приводят аргументы в поддержку своих убеждений и критикуют несовместимые с последними представления другой стороны. Также существуют слова ,которые тоже обозначают столкновение позиций и мнений - дискуссия, полемика, дебаты

      1. Виды спора

    Существует множество видов споров. Спор может быть конструктивным или деструктивным, письменным или устным, содержательным или формальным. В логике вид спора определяют по следующим критериям:

    1.По количеству человек

    2. По преследуемой цели

    3.По наличию или отсутствию слушателей

    2 Логико-психологические основы спора

    Любой спор включает в себя доказательства и опровержения. Если они есть, то с логической точки спор построен правильно.

    Доказательство – это самое главное в споре. Оно является основой любого спора и состоит из трех элементов: тезис, , довод (аргумент) и способ доказывания (демонстрация).

    Тезис – это положение, истинность которой необходимо доказать. Для доказательства тезиса он должен быть истинным, а также соблюдать некоторые правила.

    1. Тезис должен быть чётко сформулирован

    2. Тезис должен оставаться одним и тем же в ходе всего доказательства

    3. Тезис не должен содержать в себе логического противоречия

    Доводы (аргументы) – это доказательства, которые используют для поддержки тезиса или же объяснение его. Это могут быть факты, примеры, мнения, какие-либо утверждения.

    Доводы также можно разделить на два типа: сильные и слабые. Если один из тех, кто спорит может легко возразить на аргумент оппонента, то его аргумент был слабым. Соответственно, аргумент является сильным тогда, когда на него трудно или же невозможно ответить и опровергнуть.

    Форма доказательства (демонстрация) – это способ обоснованной логической связи между тезисом и аргументом.

    Также доказательства бывают двух видов: прямые и косвенные

    Прямое доказательство устанавливает прямо и непосредственно доказываемое обстоятельство, а косвенное – такое, которое устанавливает это обстоятельство через какой-нибудь промежуточный факт.

    Опровержение – это рассуждение, которое направлено против истинности тезиса или аргумента. Также опровержение может являться доказательством. Опровержения также имеют логические правила, которые действуют на доказательства.

    Выделяют три основных способа опровержения.

    1. Опровержение тезиса

    2. Опровержение аргументов

    3. Опровержение демонстрации

    Но в споре также важен и психологический фактор. На любого слушателя или же человека, который участвует в споре, влияет эмоциональное состояние. Поэтому аргументы нужно приводить такие, которые помимо разума сможет повлияет также и на чувства человека, стоит изучить соперника в споре или же слушателей, если они есть. Психологическим оружием чаще всего является убеждение.

    Убеждение в споре – это умение вселять доверие или же создавать иллюзию того, что ты доказал истинность тезиса.

    Существует также такое понятие, как внушение. Внушение – форма убеждения, которая воздействует на оппонента. Внушая свои мысли оппоненту или же слушателям, человек взывает к эмоциям или к чувствам.

    2.1 Приемы в споре

    Приемы в споре делятся на корректные и некорректные.

    Корректные приемы носят технический характер, в них используют хитрость.

    Существуют тактики спора, при которых используют корректные приемы

    1. Наступательная тактика

    2. Прием опровержения аргумента противника

    3. Эффект внезапности.

    Некорректные приемы чаще всего включает в себя какой-либо обман или же работу на публику. Некоторые некорректные приемы ведения спора, применяемые довольно часто, получили собственные имена.

    1.Аргумент к публике

    2.Довод епископа

    3.Аргумент к личности

    4.Аргумент к человеку

    5.Аргумент к тщеславию

    6.Аргумент к несмелости, или к авторитету,

    7.Аргумент к физической силе («к палке

    8.Аргумент к невежеству

    9.Аргумент к жалости

    2.2 Уловки в споре

    Логические уловки в споре – это ошибки в доказательстве, которые были совершены намеренно, поэтому их также называют софизмами. Софизм – это ошибочное рассуждение, неправильный аргумент. От обычной ошибки софизм отличается тем, что в нем нарушение правил логики происходит сознательно и преднамеренно.

    Увод разговора в сторону. Этот софизм, который используют в ситуациях, когда спор заходит в тупик, у спорящих закончились аргументы.

    Перевод спора на противоречия между словом и делом. Чтобы уйти от предмента обсуждения можно поставить оппонента в неловкое положение, показать его недостатки

    Перевод вопроса на точку зрения пользы или вреда. Софизм, который используют в случае, если человек не может привести убедительный аргумент. Для этого вместо доказательства истины какого-то положения выясняется, иммет ли оно пользу для оппонента.

    Психологические уловки

    Психологические уловки очень разнообразны, часто основаны на знании особенностей человеческой психологии и слабости. Также нередко в них проявляют грубое отношение к сопернику, неуважение его. Можно выделить следующие уловки:

    1) выведение противника из равновесия. Один участник спора оскорбляет другого, чтобы тот дал волю эмоциям и показал, что не способен вести спокойный спор.

    2) ставка на ложный стыд. Оппонент выставляет себя лучше, чем он есть, пытается быть лучше в глазах публики.

    3) подмазывание аргумента. Уловка, которая направлена на самолюбие оппонента. Слабый аргумент, который может сопровождаться комплиментами в сторону соперника.

    4) внушение.

    5) Также одной из уловок часто используют в качестве аргумента показ своего статуса, ссылка на свой возраст или образование.

    7) Уловка, которая показывает склонность человека к двойственности оценок.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Спор - это не только столкновение позиций и мнений, но и столкновение людей, которое может привести к конфликту. Именно поэтому нужно знать логико-психологические основы споры, а также и уметь пользоваться ими. Зная основы и умея ими пользоваться, можно с легкостью выигрывать любые споры, избегать конфликты, а также люди, увидев ваши навыки, будут о вас лучшего мнения и при разговоре или споре с вами будут проявлять уважение.
    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1.Поварнин С. И. Спор: О теории и практике спора,2004 г.

    2Резько И.В. Большая книга афоризмов. Мудрость тысячелетий - Харвест, 2007

    3 Дейл Карнеги. Собрание сочинений в трех томах. Том 1-Азбука, 1998

    4 Поварнин С.И. Искусство спора,2002г.

    5. Винокур В.А. Уловки в споре. СПб.: Речь, 2005.


    написать администратору сайта