Логвинов Максим Михайлович
 Скачать 1.76 Mb.
|
|
Логвинов Максим Михайлович Краснодарский край, Красноармейский район, поселок Октябрьский МБОУ СОШ №5, 9 класс «Моя профессия в будущем» Научный руководитель Голенева Наталья Николаевна Учитель информатики-математикиМБОУ СОШ №5. Содержание. 1.Анотация……………………………………………………………………………….2 2. Введение………………………………………………………………………………..3 3. Основные сведения о профессии……………………………………………………..4 4. Практическая часть…………………………………………………….……..……….9 5. Список сузов……………………………………………………………………………15 5. Заключение……………………………………………………………………………..16 6. Список литературы…………………………………………………………………….17 7. Приложение…………………………………………………………………………….17 Логвинов Максим Михайлович Краснодарский край, Красноармейский район, поселок Октябрьский МБОУ СОШ №5, 9 класс «Моя профессия в будущем» Научный руководитель Голенева Наталья Николаевна Учитель информатики-математикиМБОУ СОШ №5. Аннотация Цель:Определить вид деятельности которым я буду заниматься в будущем. Задачи: 1. Изучить особенности профессии; 2. Определить качества личности, которые присущи данной профессии; 3. Провести социологическое исследование популярности профессии; 4. Определить проходной бал и учебные заведения для получения данной профессии. Методы исследования:Информационный, социологический, аналитический. Предмет изучения: Рабочие профессии. Практическая ценность: В будущем мне хотелось бы получить профессию системный администратор после окончания колледжа. Системный администратор – очень популярная молодая профессия. История ее появления связана с созданием первой в мире компьютерной сети (это произошло в начале 1980-х в американском военном ведомстве). А уже в конце 1980-х годов в связи с массовым распространением компьютерных сетей возникла необходимость в специалистах, которые бы обслуживали разнообразные мировые и региональные компьютерные сети. Заключение. Выбор профессии необходимо начинать с 8-9 класса. А можно и раньше проявлять заинтересованность в данном направлении. Выводы: 1. Данная профессия популярна и востребована; 2. Для получения данной профессии нужны хорошие знания в области информатики, математики, физики; 3. Профессию можно получить как в СУЗах (а так же дистанционнои в ВУЗах); 4. Данный проект утвердил меня в выборе профессии. Логвинов Максим Михайлович Краснодарский край, Красноармейский район, поселок Октябрьский МБОУ СОШ №5, 9 класс «Моя профессия в будущем» Научный руководитель Голенева Наталья Николаевна Учитель информатики-математикиМБОУ СОШ №5. Введение Цель:Определить вид деятельности которым я буду заниматься в будущем. Задачи: 1. Изучить особенности профессии; 2. Определить качества личности, которые присущи данной профессии; 3. Провести социологическое исследование популярности профессии; 4. Определить проходной бал и учебные заведения для получения данной профессии. Методы исследования:Информационный, социологический, аналитический. Предмет изучения: Рабочие профессии. Практическая ценность: В будущем мне хотелось бы получить профессию системный администратор после окончания колледжа. Плюсы: 1. Высокая зарплата. 2. Востребованность профессии на современном рынке. 3. Постоянное профессиональное развитие. 4. Карьерный рост. 5. Возможность иногда работать удаленно. 6. Автономное принятие решений. 7. Гибкий график работы. Минусы профессии: 1. Большие объемы работы. 2. Ненормированный рабочий день. 3. Недостаток двигательной активности. Основные сведения о профессии. Презентация профессии Системный администратор – очень популярная молодая профессия. История ее появления связана с созданием первой в мире компьютерной сети (это произошло в начале 1980-х в американском военном ведомстве). А уже в конце 1980-х годов в связи с массовым распространением компьютерных сетей возникла необходимость в специалистах, которые бы обслуживали разнообразные мировые и региональные компьютерные сети. В цивилизованном мире произошел необратимый процесс: глобальная компьютеризация рабочих мест. Сегодня в России даже мелкие компании и частные пользователи оснащены персональными компьютерами и подключены к всемирной сети. При этом большинство работников являются обычными пользователями, они не умеют самостоятельно производить настройку, обслуживание и ремонт компьютеров. Зато системный администратор прекрасно умеет это делать. Системный администратор – это специалист с высшим техническим образованием, который обслуживает компьютеры и обеспечивает бесперебойное функционирование офисной техники, компьютерных программ и информационных сетей в организации. Он налаживает работу сервера, занимается базами данных, устанавливает и обновляет программное обеспечение на локальных компьютерах, консультирует пользователей. Системный администратор, с одной стороны, организует обмен информацией между пользователями по внутренней сети и обеспечивает им доступ к всемирной сети Интернет, с другой стороны, защищает важную информацию на компьютерах пользователей от компьютерных вирусов, от атак хакеров (взломщиков кодов). В профессии системного администратора выделяют следующие направления подготовки: прикладная математика и информатика; математическое обеспечение и администрирование информационных систем; информатика и вычислительная техника; информационные системы и технологии. Профессия системного администратора пользуется повышенным спросом на рынке труда. В связи с быстрым распространением Интернета и развитием сетевых технологий ее востребованность в ближайшие годы будет только возрастать. Преимущества профессии: интересная и высокооплачиваемая работа с современными компьютерными технологиями и техникой. Ограничения профессии: большая нагрузка на зрение; необходимость постоянно заниматься самообразованием. Тип и класс профессии Профессия системный администратор относится к типу: «Человек – Техника», она ориентирована на обслуживание (монтаж, сборку и наладку, эксплуатацию) офисных технических устройств, управление техническими устройствами, ремонт и обслуживание компьютерных сетей. Для успешного выполнения такой работы требуется высокий уровень развития наглядно-образного и пространственного мышления, хорошие двигательные навыки, физическая выносливость, склонности к ручной и технической работе. Необходимы и такие качества, как хорошее зрение и мелкая моторика, оперативность, исполнительность, точность и аккуратность. Дополнительный тип профессии: «Человек - Знак», поскольку она связана с работой со знаковой информацией: с программами, с текстами, с цифрами, формулами, таблицами, чертежами, схемами. Для этого требуются логические способности, умение сосредотачиваться, интерес к работе с информацией, развитое внимание и усидчивость, умение оперировать числами, пространственное мышление. Профессия системный администратор относится к классу эвристических, она связана с анализом, исследованиями и испытаниями, контролем и планированием, конструированием и проектированием. Для выполнения такой работы требуется высокая эрудиция, оригинальность мышления, стремление к развитию и постоянному обучению. Содержание деятельности Деятельность системного администратора включает задачи разной степени сложности: от ремонта, подбора и закупки компьютерной техники и комплектующих до написания и технической поддержки web-сайтов, до обслуживания компаний с мощными серверами и многочисленными пользовательскими станциями. Главные обязанности системного администратора: обеспечить сетевую безопасность организации и поддерживать оптимальную работоспособность компьютеров, сети и компьютерных программ для пользователей. Системный администратор создает и обслуживает вычислительные комплексы и сети, контролирует исправную работу операционных систем и программного обеспечения, занимается базами данных, устанавливает новое программное обеспечение (совершает «апгрейд»), координирует и администрирует системы, в том числе в режиме удаленного доступа и т.д. Условия труда Системный администратор работает в помещении (офиса, предприятия), оснащенном компьютерами. У него активная умственная работа в положении «сидя». Высокий уровень ответственности за оперативность и качество результата работы. Системный администратор работает как индивидуально, так и в составе технического отдела, он относится к обслуживающим службам, а значит, ему требуются навыки общения и умение работать в команде. Главные средства труда системного администратора: его интеллектуальные способности, профессионализм. Для обслуживания компьютерной техники он использует также специальные служебные программы и простые ручные инструменты (отвертку, паяльник). Системный администратор сам принимает решения в рамках поставленных задач. Требования к знаниям и умениям специалиста. Для успешного освоения профессии системного администратора необходимы основательные знания по математике, физике, информатике, программированию, а также технический английский язык. Квалифицированный системный администратор должен знать: все виды операционных систем и основных офисных программ; виды и назначение сетевого и серверного оборудования; возможности совместимости оборудования различных типов и производителей между собой; устройство и технические характеристики компьютерной и офисной техники; базы данных и принципы управления ими; основы цифровой электротехники; основы научной организации труда, техники безопасности; основы защиты информации. Квалифицированный системный администратор должен уметь: производить сборку и тестирование компьютерных систем; быстро и качественно устранять неполадки в работе «железа» и компьютерных программ; поддерживать работоспособность сети или нескольких компьютеров, в том числе осуществлять администрирование по удаленной сети; свободно читать техническую литературу на английском языке; читать электронные схемы; обслуживать сеть; оказывать помощь пользователям сети. Требования к индивидуальным особенностям специалиста. Для успешной деятельности в качестве системного администратора необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств: абстрактно-логическое мышление; аналитический склад ума; доминирующая склонность к работе с техникой; выраженная склонность к работе с информацией; отлично развитая способность к концентрации внимания; отлично развитые логические способности; математические способности; эмоциональная устойчивость; организаторские способности; ответственность; большой объем кратковременной памяти. Медицинские противопоказания Медицинские ограничения для системного администратора: нарушение функций опорно-двигательного аппарата; слабое зрение (некорректируемая близорукость); хронические мигрени; нервно-психические заболевания. Пути получения профессии Базовые знания по профессии системного администратора можно получить в средних специальных образовательных учреждениях (колледжах). Однако работодатели отдают предпочтение специалистам с высшим профессиональным образованием. В профессию системного администратора приходят увлеченные молодые люди с выраженным интересом к работе с компьютерами и сетевыми технологиями. До недавнего времени системными администраторами работали в основном самоучки без специального образования, чаще всего из среды программистов. Просто на системных администраторов нигде не учили. Информацию об учебных заведениях можно получить в Интернет-ресурсах. Области применения профессии Системные администраторы работают в сфере обслуживания компьютеров, электронных информационных сетей и офисной техники практически в любой организации: на производственных, перерабатывающих и торговых предприятиях; в государственных и коммерческих организациях; в вычислительных центрах; в военных организациях; в образовательных учреждениях. Перспективы карьерного роста Возможные пути развития системного администратора. Специализация и освоение смежных областей. У системного администратора интересная, содержательная умственная работа. Учиться новому, совершенствоваться в этой профессии можно в течение всей жизни. Со временем можно осваивать сходные специальности (например, сервисный инженер, web-дизайнер или специалист по защите информации). Управленческое карьерное развитие. Данный карьерный путь предполагает, что со временем системный администратор может перейти на позицию ТОП-менеджера: директора технического департамента. В случае интереса к административно-карьерному росту рекомендуется развивать управленческие умения, возможно, пройти дополнительное обучение менеджменту и осваивать такие профессии, как менеджер проекта, менеджер. Родственные профессии Инженер по поддержке оборудования, администратор телефонной и сотовой связи, специалист по системной интеграции, веб-мастер. Логвинов Максим Михайлович Краснодарский край, Красноармейский район, поселок Октябрьский МБОУ СОШ №5, 9 класс «Моя профессия в будущем» Научный руководитель Голенева Наталья Николаевна Учитель информатики-математикиМБОУ СОШ №5. Практическая часть. Дифференциально-диагностический опросник. В школе я прошел тест на профориентацию. И выяснил, что у меня тип «Человек — техника». В эту группу профессий включены различные виды трудовой деятельности, в которых человек имеет дело с техникой, её использованием или конструированием, например профессия инженера, оператора, машиниста, механизатора, сварщика и т.п. Что еще раз подтвердило мой выбор. Тест на профориентацию по методике академика Е.А. Климова. Предлагаем вам 20 пар утверждений. Внимательно прочитав оба утверждения, выберите то, которое больше соответствует вашему желанию. Выбор нужно сделать в каждой паре утверждений. Ответьте на вопрос: «Мне нравится…»
Записал свои ответы в таблицу
Результаты тестирования Теперь подсчитайте, сколько вариантов вы отметили в каждом столбике. Там, где оказалось наибольшее количество ответов — ваша профессиональная сфера. Человек — природа. Сюда входят профессии, в которых человек имеет дело с различными явлениями неживой и живой природы, например биолог, географ, геолог, математик, физик, химик и другие профессии, относящиеся к разряду естественных наук. Человек — техника. В эту группу профессий включены различные виды трудовой деятельности, в которых человек имеет дело с техникой, её использованием или конструированием, например профессия инженера, оператора, машиниста, механизатора, сварщика и т.п. Человек — человек. Сюда включены все виды профессий, предполагающих взаимодействие людей, например политика, религия, педагогика, психология, медицина, торговля, право. Человек — знаковая система. В эту группу включены профессии, касающиеся создания, изучения и использования различных знаковых систем, например лингвистика, языки математического программирования, способы графического представления результатов наблюдений и т.п. Человек — художественный образ. Эта группа профессий представляет собой различные виды художественно-творческого труда, например литература, музыка, театр, изобразительное искусство. Вывод тестирования: У меня больше всего баллов по типу «Человек техника». На втором месте «Человек – знак». Данный тест утвердил меня в выборе профессии. ПРОФДИАГНОСТИКА. Так же на уроках информатики я прошел онлайн тест ПРОФДИАГНОСТИКА. Который подтвердил мои технические предпосылки.     Анкетирование. Анкетирование было проведено среди учащихся 9-х классов МБОУ СОШ №5. 1. Популярность профессии системный администратор  2. Возможность трудоустройства по месту жительства.  3. Желание получить данную профессию.  Выводы анкетирования: Данная профессия популярна и востребована 12,5 %, хотя по месту жительства трудоустроиться сложно, для получения данной профессии нужны хорошие знания в области информатики, математики, физики, которыми многие из опрошенных не владеют в нужном объёме. Список ссузов Краснодара, в которых можно получить профессию Системного администратора (системного инженера).
Заключение. Выбор профессии необходимо начинать с 8-9 класса. А можно и раньше проявлять заинтересованность в данном направлении. Выводы: 1. Данная профессия популярна и востребована; 2. Для получения данной профессии нужны хорошие знания в области информатики, математики, физики; 3. Профессию можно получить как в СУЗах (а так же дистанционнои в ВУЗах); 4. Данный проект утвердил меня в выборе профессии. Список литературы. 1. https://krasnodar.postupi.online/professiya/sistemnyj-administrator/ssuzy/ 2. https://postupi.online/professiya/sistemnyj-administrator/ 3. https://ru.wikipedia.org/wiki/Системный администратор 4. https://enjoy-job.ru/professions/sistemnyj-administrator/ 5. https://12news.ru/doc11880.html 6. http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2017/06/test_abiturienta.pdf Приложение.        | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||