10
   Наставничество педагогических работников на постсоветском пространстве
Республика Беларусь
 В Республике Беларусь создается кластерная система непрерывного педагогического образования. Кластерный подход подразумевает создание образовательных систем, способных осуществлять подготовку высококвалифицированных специалистов, генерировать знания, направлять их в практическую сферу.
Учебно-научно-инновационный кластер – это совокупность учреждений образования, относящихся к различным уровням образования, научных и научно‐методических организаций, общественных объединений, участвующих в формировании инновационных подходов к педагогическому образованию и обеспечивающих их практическое использование при подготовке и повышении квалификации педагогов. Центрами кластерного развития непрерывного педагогического образования, включая наставническую деятельность, являются региональные университеты, осуществляющие подготовку педагогов (Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, Барановичский государственный университет, Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, МГПУ им. И.П. Шамякина и др.).
|
Скачать 0.8 Mb.