задание. м и м Знакомство со звуками
 Скачать 1.16 Mb.
|
|
Звуки [м] и [м`], [у] [м] и [м`] Знакомство со звуками Определение характеристики звуков   - Назови картинку справа (матрешка). - Какой первый звук ты слышишь в слове матрешка? (звук [м]) - Попробуй пропеть этот звук (протянуть). Звук не поется – согласный. Произносится твердо – звук твердый. Обозначим синим фонариком. - Что нарисовано на картинке справа? (мишка) - Какой первый звук ты слышишь в слове мишка (звук [м`]). - Попробуй пропеть этот звук (протянуть). Звук не поется – согласный. Произносится мягко – звук мягкий. Обозначим зеленым фонариком. Дифференциация звуков [м] и [м`]. Распредели предметы по коробкам. В зелёную коробку положи предметы, начинающиеся с мягкого звука [м`]. В синюю коробку – те, что начинаются с твёрдого звука [м].  - Назови на картинке то, где слышим звуки [м] и [м`].  3. Определение места звука в слове  [у] Знакомство со звуками Определение характеристики звуков   - Назови картинку слева (утка). - Какой первый звук ты слышишь в слове утка? (звук [у]) - Попробуй пропеть этот звук (протянуть). Звук поется – гласный. Находится под ударением – звук ударный. Обозначим красным фонариком. - Что нарисовано на картинке справа? (глобус) - Какой первый звук ты слышишь в слове глобус (звук [у]). - Попробуй пропеть этот звук (протянуть). Звук поется – гласный. Произносится без ударения – звук безударный. Обозначим фиолетовым фонариком. Дифференциация звука [у]. Давай поможем Ульяне расставить предметы, начинающиеся со звука [у], на полку!  - Назови на картинке то, где слышим звук [у].  Определение места звука в слове  |