Формы организации письменного контроля знаний учащихся по русскому языку и литературе (Рекомендации) МАОУ СОШ № 9 г. Холмска 2019 г. Рекомендуемое количество контрольных работ по русскому языку
Виды работ
|
5 кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл.
|
9 кл.
|
10 кл.
|
11 кл.
|
Диктант с грамматическим заданием
|
5
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
1
|
Изложение
- подробное
- выборочное
- сжатое
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
|
|
Сочинение
-повествование
– описание
-– рассуждение ( в т. ч на лингвистическую тему ).
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
Словарные диктанты
|
4
|
4
|
4
|
4
|
2
|
1
|
1
|
Письмо по памяти
|
4
|
4
|
4
|
4
|
2
|
1
|
1
|
Тестирование
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
| Рекомендуемое количество слов в текстах
Класс
|
Диктант
|
Словарный диктант
|
Изложение (подробное)
|
Объём сочинения
|
5
|
90 –1 00
|
10 – 15
(15 – 20)
|
100 - 150
|
0,5 – 1 стр.
|
6
|
100 - 110
|
15 – 20
(20 – 25)
|
150 - 200
|
1 – 1,5 стр.
|
7
|
110 - 120
|
25 - 30
|
200 - 250
|
1,5 – 2 стр.
|
8
|
120 - 150
|
30 - 35
|
250 - 350
|
2 – 3 стр.
|
9
|
150 - 170
|
35 – 40
|
350 - 450
|
3 – 4 стр.
|
10 - 11
|
|
|
|
4 – 5 стр.
| - Контрольные работы проводятся после изучения тем программы в соответствие с тематическим планированием. При планировании контрольных работ необходимо предусмотреть равномерное распределение в течение всей четверти.
- Не рекомендуется проводить контрольные работы в первые дни после четверти, праздников, на первых и последних уроках.
Количество контрольных работ по литературе в 5-11 классах Порядок проверки письменных работ учащихся - Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие классные и домашние работы, проверяются:
- по русскому языку :
- 5 класс – ежедневно
- 6 класс – работы проверяются выборочно первое полугодие к каждому уроку, а второе полугодие - два раза в неделю. У учащихся с низкой мотивацией к учебно-познавательной деятельности - каждый день;
- 7 класс - один раз в неделю;
- 8-9 классы - один раз в две недели;
- 10-11 классы - один раз в месяц.
- по литературе:
- в 5-9 классах – не реже 2 раз в месяц; в 10-11 классах – не реже одного раза месяц;
- изложения и сочинения по русскому языку и литературе, а также все виды контрольных работ по предметам проверяются у всех учащихся.
- контрольные диктанты в 1-11 классах проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку;
- изложения и сочинения в 5-11 классах проверяются и возвращаются учащимся не позже чем через неделю;
- сочинения в 9-11 классах проверяются не более 10 дней;
- за сочинение, изложение, диктант с грамматическим заданием учителем выставляются две отметки в классный электронный журнал в 14-дневный срок
- при проверке изложений и сочинений в 5-11 классах (как контрольных, так и обучающих), кроме орфографических и пунктуационных, отмечаются фактические, грамматические и речевые ошибки.
- при проверке обучающих контрольных работ учащихся 5-11 классов по русскому языку учитель только подчёркивает и отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам ученик.
- После проверки диктанта, изложения, сочинения дробью указывается количество орфографических и пунктуационных ошибок. В изложениях и сочинениях указывается, кроме этого, количество фактических речевых и грамматических ошибок; после подсчёта ошибок в установленном порядке выставляется оценка работы.
- Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценок в классный журнал. Самостоятельные обучающие письменные работы также оцениваются. Оценки в журнал за эти работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.
- Проверенные контрольные работы (диктант, изложения) должны быть возвращены учителем к следующему уроку по данному предмету; сочинения – через урок в 5-8-х классах, через десять дней – в 9-11-х классах.
- При оценке письменных работ учащихся руководствоваться соответствующими нормами оценки знаний, умений, навыков школьников.
- После проверки письменных работ учащимся даётся задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных ошибок.
- Работа над ошибками, как правило, осуществляется в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы.
Количество и назначение ученических тетрадей - по русскому языку в 5-9 классах – по 4 тетради (2 рабочие, 1 для контрольных работ, 1 для творческих работ), 10-11 классах – по 1 тетради;
- по литературе в 5-9 классах – по 1 тетради, в 10-11 классах - по 2 тетради (1 рабочая, 1 тетрадь для творческих работ - сочинений);
Порядок ведения тетрадей учащимися - Все записи в тетрадях учащиеся должны проводить с соблюдением следующих требований:
- Писать аккуратным, разборчивым почерком.
- Учащиеся пользуются стандартными тетрадями (12 – 18 листов). Общие тетради могут использоваться лишь в 7 – 11 классе по литературе (необходимо выполнение больших по объёму работ).
- Единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для чего
предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, для работ по развитию речи). - Соблюдать поля с внешней стороны.
- Указывать дату выполнения работы. В 5-9 классах в тетрадях по русскому языку число и месяц записываются словами в форме именительного падежа.
В 10-11 - В 10-11
- классах допускается запись цифрами на полях. Например:
- Десятое сентября 10.09.2014 г.
- Писать на отдельной строке название темы урока, а также темы письменных работ(изложений, сочинений и других работ).
- В тетрадях по русскому языку записывается вид работы и строкой ниже — ее
название. Например: - Диктант
- В тайге
- Это относится и к обозначению кратковременных работ, выполняемых в обычных
- тетрадях.
- Обозначать номер упражнения, указывать вид выполняемой работы (план, конспект, ответы на вопросы и т.д.), указывать, где выполняется работа (классная или домашняя). Например:
- Классная работа
- Упражнение 234
Соблюдать красную строку. - Соблюдать красную строку.
- Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком в тетрадях по русскому языку строку не пропускать.
- Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком (наименованием вида) следующей работы в тетрадях по русскому языку пропускать 2 линейки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).
- Выполнять аккуратно подчеркивания, условные обозначения карандашом или ручкой, в случае необходимости — с применением линейки.
- Исправлять ошибки следующим образом: неверно написанную букву или пунктуационный знак зачеркивать косой линией; часть слова, слово, предложение тонкой горизонтальной линией; вместо зачеркнутого надписывать нужные буквы, слова, предложения, не заключать неверные написания в скобки.
Требования по оформлению письменных творческих работ по русскому языку и литературе - 1. Указывать вид работы с прописной буквы по центру тетради. Например: Изложение. Сочинение. Рассказ. Рецензия и т. д.
- 2. Тему сочинения записывать полностью, без сокращений по центру тетради. Именительный темы не предполагает в конце знака препинания, кроме особых случаев (вопросительного и восклицательного знаков, многоточия). Например: Дом, который построю я...; Символические образы в пьесе А. А. Чехова «Вишневый сад». Не допускаются записи типа: Сочинение на тему: «Дом, который построю я...»
- 3. Название темы пишется без кавычек, за исключением цитат из произведений. Например: «Гений и злодейство - две вещи несовместны» (А. С. Пушкин.)
- 4. Эпиграф записывается без кавычек с внешней (правой) стороны тетради. После эпиграфа ставится точка. На следующей строчке указывается автор, название произведения берется в кавычки. После ФИО автора и названия произведения ставятся точки.
- Например: Гул затих. Я вышел на подмостки. Б. Л. Пастернак. «Гамлет».
- 5. Цитата оформляется следующим образом: 1) Заключается в кавычки, если записывается как прямая речь. В начале лекции учитель привел известный афоризм: «Все дороги ведут в Рим». 2) Если цитируются стихотворные строки, то после слов автора ставится двоеточие, цитата в кавычки не заключается. В посвящении к «Евгению Онегину» написано: Ума холодных наблюдений И сердца горестных замет. 3) Если цитата оформляется как косвенная речь и входит в придаточное предложение, то берется в кавычки, но пишется со строчной буквы. Говоря о поэзии Пушкина, критик писал, что «в его стихах впервые сказалась нам живая русская речь, впервые открылся нам русский мир».
СПАСИБО ЗА СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! |
Скачать 99.72 Kb.