Главная страница
Навигация по странице:

  • Успеваемость – 100% Качество –– 90% Результаты административной контрольной работы в разрезе каждого задания

  • Проверяемые

  • Шкала перевода первичных баллов в школьные оценки

  • Количество баллов 0-7 8-13 14-19 20

    		•

    контрольная 8б класс. Маоу зареченская сош2 учитель Белова Татьяна Ивановна 22 января 2022г


    Скачать 18.19 Kb.
    НазваниеМаоу зареченская сош2 учитель Белова Татьяна Ивановна 22 января 2022г
    Дата25.03.2022
    Размер18.19 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконтрольная 8б класс.docx
    ТипКонтрольная работа
    #415202

    Анализ результатов административной контрольной работы по биологии

    обучающихся 8 б класса МАОУ Зареченская СОШ№2

    учитель Белова Татьяна Ивановна

    22 января 2022г.

    1. Общие результаты административной контрольной работы

    Всего обучающихся
    Выполняли работу
    «5»
    «4»
    «3»
    «2»
    Средний балл
    Средняя оценка

    17
    13
    1
    10
    2
    0
    16
    4


    Успеваемость – 100%

    Качество –– 90%

    1. Результаты административной контрольной работы в разрезе каждого задания

    Структура проверочной работы.

    Работа состоит из 3 частей

    Часть 1 (А) – 8 заданий закрытого типа множественного выбора одного верного ответа из четырёх предложенных.

    Часть 2 (В) – 3 задания, из них 1 задание закрытого типа множественного выбора трёх правильных ответа из шести предложенных, 2 задания открытого типа, из них 1 – на установление соответствия и 1 – на установление последовательности.

    Часть 3 (С) – 2 задания открытого типа, из них 1 – на умение работать с текстом или рисунком, 1 – решение задачи.

    Контрольная работа предусматривает следующие виды учебной деятельности: воспроизводить знания, применять их в знакомой и незнакомой ситуациях.

    Воспроизведение знаний предполагает оперирование следующими видами учебной деятельности: знать и понимать биологическую терминологию по теме «Дыхание»; характеризовать строение и функции органов дыхания, значение дыхательной системы; распознавать органы дыхания на рисунках и схемах; знать заболевания органов дыхания и их профилактику; знать и уметь применять основные приёмы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасении утопающего. Задания на воспроизведение знаний охватывают содержание всех частей проверочной работы и обеспечивают контроль усвоения основных вопросов темы «Дыхание» на базовом уровне.

    Применение знаний в знакомой ситуации требует более сложной мыслительной деятельности: обосновывать взаимосвязь строения и функций органов дыхания, включать в текст пропущенные биологические понятия; задания, контролирующие данные виды учебной деятельности, направлены на определение уровня овладения основным содержанием, изложенным в 2 – 3 блоках работы.

    Максимальный балл-20.

    №
    Проверяемые элементы содержания
    Верно выполнили



    человек
    %





    Включает материал о строении органов дыхания, их функциях, сущности дыхания, его роли в обмене веществ.
    13
    100



    Составляют задания, проверяющие знания о механизмах вдоха и выдоха, ЖЕЛ.
    11
    84



    Составляют задания, проверяющие знания о лёгочном дыхании и обмене газов между кровью и тканями; гигиенической характеристике жилых помещений.
    11
    84




    1. 1


    ФИ обучающихся
    № варианта
    Баллы
    оценка

    БалонинаВарвараАлексеевна
    2
    20
    5

    БольшаковВладиславСергеевич
    болел






    ВоробьевДанилаВикторович
    1
    16
    4

    ВороноваЮлияАлексеевна
    2
    14
    4

    ГладкихАртёмЮрьевич
    2
    19
    4

    ЕрмаченкоАннаРомановна
    1
    15
    4

    ЕфимовАртемАлексеевич
    1
    16
    4

    ЖуковскаяАлександраИвановна
    1
    17
    4

    ИванюкКириллВалерьевич
    болел






    КабановаМарияСергеевна
    1
    8
    3

    КислицынаАлёнаМихайловна
    болел






    КольцоваАннаДмитриевна
    2
    17
    4

    МахураВладаВладиславовна
    болел






    МихайловНикитаСергеевич
    болел






    НуралиевБаходурСафархонович
    2
    13
    3

    ТабаевАртурМаратовиа
    болел






    ХацуковаЛикаМуратовна
    1
    19
    4

    ХижнякКириллАндреевич
    1
    16
    4

    Шиколай Никита Дмитриевич
    2
    17
    4


    Шкала перевода первичных баллов в школьные оценки

    Отметки
    «2»
    «3»
    «4»
    «5»

    Количество баллов
    0-7
    8-13
    14-19
    20


    Выводы: проводить

    1. Ежедневный опрос на уроках

    2. Индивидуальные задания

    3. Работа по карточкам

    написать администратору сайта