Доживем до весны. ДООП Юный краевед ООО 2020-2021 (1). Марина владимировна

• Название: Марина владимировна
• Анкор: Доживем до весны
• Дата: 30.05.2022
• Размер: 105.89 Kb.
• Имя файла: ДООП Юный краевед ООО 2020-2021 (1).docx
• Тип: Программа; #558228
• страница: 4 из 6

Рабочие программы

Рабочая программа учебного курса обеспечивает достижение планируемых результатов дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Юный краевед».

Рабочая программа учебного курса содержит:

1. 
   учебно-тематический план по курсу;
   
2. 
   содержание курса.
   

Полное изложение рабочей программы учебного курса, предусмотренного при изучении дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Юный краевед» приведено в Приложении.

4. Методические материалы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско- краеведческой направленности «Юный краевед» составлена с учетом следующих нормативных документов:

1. 
   Федеральный закон РФ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 2 (9), 10 (6), 12, 55, 75);
   
2. 
   Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Минпросвещения России от 07.11.2018 № 196;
   
3. 
   Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р;
   
4. 
   СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (глава 8 «Требования к организации образовательного процесса»);
   
5. 
   приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 18 сентября 2017 г., регистрационный № 48226);
   
6. 
   Устав общеобразовательного учреждения «Дубская средняя общеобразовательная школа»(новая редакция) утвержденного постановлением администрации Ирбитского муниципального образования от 23.10.2017 № 935-ПА.
   

Также используются печатные источники краеведческой направленности, описывающие родной край и ресурсы интернет.

Используемые методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский, игровой, проектный.Формы организации учебного занятия: презентация; традиционные занятия; игра – путешествие; сюжетно-ролевая игра; круглый стол; викторина; экскурсия; проектная деятельность; практическое занятие; творческая мастерская; наблюдение; защита проектов.

Материально-техническое обеспечение программы – это дидактические материалы (географические карты,таблицы, плакаты; раздаточный материал; специальная литература). Сюда же относится компьютер и мультимедиа устройство, кабинеты истории, географии, библиотека и музей.

Раздел №3 «Комплекс форм аттестации»

1. 
   Формы аттестации
   

Для оценки эффективности проводимых занятий используются анализ степени выполнения практических занятий в рамках программы, выполнение творческих и исследовательских проектов, разработка экскурсионных маршрутов, а также степень и желание участвовать в проводимых экскурсиях.

В виде поощрения учащимся, успешно освоившим данную программу и прошедшим итоговую аттестацию, разрабатываются и выдаются почетные грамоты.

Формы отслеживания и фиксации результатов: диагностика; материалы анкетирования, тестирования; дипломы; исследовательские проекты; статьи; протоколы соревнований и конкурсов; отчеты о прошедших экскурсиях; перечень готовых работ.

Формы предъявления результатов: диагностика, аналитический материал и справки по итогам проведенных познавательных викторин, конкурсов, соревнований, воспитательных массовых мероприятий, выставки готовых изделий, защита исследовательских проектов, портфолио и др..

2. Оценочные материалы

Анкетирование, диагностирующее развитие личностных качеств,выполнение учащимися исследовательских и поисковых работ;участие в научно-практических конференциях и творческих конкурсах по истории, географии.