Главная страница
Навигация по странице:

  • Личностными

  • Метапредметными

  • Предметными

  • Раздел

  • ИТОГО

  • Доживем до весны. ДООП Юный краевед ООО 2020-2021 (1). Марина владимировна


    Скачать 105.89 Kb.
    НазваниеМарина владимировна
    АнкорДоживем до весны
    Дата30.05.2022
    Размер105.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДООП Юный краевед ООО 2020-2021 (1).docx
    ТипПрограмма
    #558228
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6

    Планируемые результаты


    В результате освоения программы учащиеся приобретают знания об истории родного края, о семье и семейных традициях; о жизни ветеранов Великой Отечественной, войны и тружеников тыла; о правилах коллективной работы; о способах самостоятельного поиска и нахождения информации. Развивается ценностное отношение школьников к историческому и духовному наследию малой родины, к людям труда, к членам своей семьи, к школе, к памятникам культуры, к людям других поколений, к своему дому, друзьям, к традициям памяти событий Великой Отечественной войны. Ребенок может приобрести опыт работы с архивными документами и материалами, музейными экспонатами и документами, через фотосессии по историческим и современным местам родного края, через практические занятия; опыт охраны памятников истории и культуры; опыт общения с представителями других поколений, с участниками и очевидцами Великой Отечественной войны; опыт волонтёрской деятельности; опыт организации совместной деятельности с другими детьми и работы в группе.

    К концу обучения учащиеся должны:

    знать:


    • географическое положение своей деревни, района, области, региона;

    • этапы развития своего города, края;

    • традиции и обычаи народов родного края;

    • способы сбора и обработки краеведческого материала;

    • принципы организации и проведения экскурсии.

    уметь:


    • провести экскурсию по историческим местам родного края;

    • самостоятельно группе) собирать краеведческий материал для творческой работы;

    • готовить наглядные материалы для работы;

    • работать по справочной литературе.

    Личностными результатами освоения программы «Юный краевед» является:

    • формирование основы гражданской идентичности личности в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за своюРодину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие;

    • ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;

    • развитие чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину, свой народ.

    Метапредметными результатами освоения программы «Юный краевед» является формирование следующих умений:

    Регулятивные УУД:

    • принимать и сохранять учебную задачу;

    • учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

    • адекватно воспринимать оценку учителя;

    -выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме.

    Познавательные УУД:

    • ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи;

    • делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи;

    • добывать новые знания: находить необходимую информацию;

    • добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.);

    • перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные вывод. Коммуникативные УУД:

    • учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

    • формировать собственное мнение и позицию;

    • задавать вопросы;

    • контролировать действия партнёра;

    • использовать речь для регуляции своего действия.

    Предметными результатами освоения программы «Юный краевед» является формирование следующих умений:

    • узнавать о жизни людей из исторических текстов, документов, карты и делать выводы;

    • учиться объяснять своё отношение к родным и близким людям, к прошлому и настоящему своей Родины.

    Раздел №2 «Комплекс организационно-педагогических условий»

      1. Учебный план

        п/п

        Название раздела,

        темы

        Количество часов

        Теория

        Практика

        Формы аттестации

        1

        Введение в

        краеведение

        1

        1

        -




        2

        История Урала в

        дописьменный период

        6

        3

        3

        Устный опрос

        3

        История Урала в

        период освоения

        15

        6

        9

        Доклад

        4

        Урал в горниле

        гражданской войны

        17

        8

        9

        Доклад

        5

        Урал опорный край державы

        25

        10

        15

        Составление презентации

        6

        Выдающиеся уральцы. Вклад земляков

        17

        8

        9

        Составление книги

        «Выдающиеся

        уральцы»

        7

        География Урала.

        Исторические места на карте Урала

        15

        6

        9

        Зачетная работа с картой

        8

        Современный Урал

        15

        6

        9

        Доклад

        9

        Источники по истории

        Урала

        10

        4

        6

        Выставка

        10

        Мой род в истории

        15

        5

        10

        Составление

        генеалогии семьи

        11

        Народная

        традиционная культура

        20

        10

        10

        Устный опрос

        12

        Встречи с

        интересными людьми

        15

        5

        10

        Беседа

        13

        Мастерство

        экскурсовода

        20

        5

        15

        Ролевая игра «Я

        экскурсовод»

        14

        Виртуальная экскурсия

        как способ изучения родного края

        24

        6

        18

        Составление

        виртуальной экскурсии

        15

        Составление экскурсионных

        маршрутов

        24

        8

        16

        Составление экскурсионного

        маршрута

        16

        Репортажная фото-

        видеосъемка

        30

        10

        20

        Выставка фото

        17

        Проведение экскурсий для учащихся

        37

        10

        27

        Эссе о посещении значимых мест




        ИТОГО:

        306

        111

        195




      2. Календарный учебный график

    Начало учебного года - 1 сентября 2020 года. Окончание учебного года - 31 мая 2021 года Продолжительность учебного года: 36 учебных недели. Нерабочие праздничные и выходные дни:

    4 ноября - День народного единства;

    1, 2, 3, 4, 5, 6 и 8 января - Новогодние каникулы; 7 января - Рождество Христово;

    23 февраля - День защитника Отечества;

    8 марта - Международный женский день; 1 мая - Праздник Весны и Труда;

    9 мая - День Победы.

      1. 1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта