массовые спортивные мероприятия. методика проведения массовых спортивных мероприятий по гимнастик. Массовые гимнастические мероприятия
 Скачать 43.5 Kb.
|
|
МАССОВЫЕ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ Массовое выступление может включать следующие части: 1. Выход. Участники выходят на исходное положение во время окончания выступления предшествующей организации, сохраняя установленный строй, и ждут своего выхода на поле. В процессе совершенствования массовых гимнастических выступлений определились следующие основные способы выхода участников на поле: а) фронтальный выход шеренгами (последовательно, с дистанциями 2--4 м); б) выход колонной (или колоннами). Возможны упрощенные варианты такого выхода: из колонн у своих разметок с движением только вперед. При выступлении детских коллективов используется выбегание колонн на поле; в) проходы в колоннах («прочес»), проводимые с флангов: группы, заканчивающие упражнение, расходятся (или разбегаются) на фланги, а новая группа (чаще всего другого пола) выходит (выбегает) ей навстречу. При разной расцветке костюмов уходящих и входящих участников такой выход представляет собою яркое зрелище. Он применяется обычно при смене отдельных номеров программы одной и той же выступающей организации. Например, уход мужчин сменяется выходом женщин; г) комбинированный выход - сочетание движения шеренг с выходом колонн из глубины площадки или с флангов, а также расхождения на определенные точки площадки с фигурным выходом новых групп участников. 2. Смысловое построение. Смысловые и массовые построения включаются как в начале, так и в конце выступления. Они придаю ему монументальность, осмысленность, выразительность, усиливают зрелищность и подчеркивают направленность всего выступления. Форма, характер построения выбираются в зависимости от темы (девиза) выступления. Смысловые построения в начале или в конце выступления могут иметь и самостоятельное значение. К таким можно отнести традиционные поточные упражнения на специальной конструкции типа пирамид, плоскостные построений изображений, лозунги. 3. Массовые упражнения. Они могут быть представлены упражнениями типа зарядки (детскими группами, смешанной группой и др.) без предметов и с различными предметами (палками, флажками, полотенцами и др.) или же разнообразными вольными упражнениями. Вольные упражнения выбираются с учетом темы выступления, состава участников, а также условий подготовки и проведения выступления. Широко применяются поточные упражнения типа волн, винтообразных и других движений, а также упражнений со сменой построения и расположения участников на поле. Зрелищность массовых упражнений во многом зависит от расположения участников на поле. С этой целью, а также для обеспечения четкости и синхронности перемещений и действий исполнителей с сохранением равнения в глубину, по фронту и по диагоналям делается специальная разметка с интервалами 1,8-2 м. Хорошо продуманные четкие перестроения с изменением рисунка отдельных частей упражнения и построений представляют интересное зрелище и украшают выступление в целом. Музыкальное сопровождение делает более доходчивою смысловую сторону гимнастического выступления и вместе с этим значительно повышает эмоциональное воздействие. Действия участников выступления и органически сливаются с музыкой, образуя единое целое. При подборе музыкального материала следует учитывать: 1. Соответствие его теме выступления. 2. Качество музыкального материала. 3. Соответствие музыкальной мысли действиям участников. 4. Жанр исполнения (духовой, симфонический, эстрадный оркестры, оркестр народных инструментов). 5. Темп исполнения. Следует иметь в виду, что многие музыкальные произведения при изменении темпа исполнения теряют свою художественную ценность или вообще становятся неузнаваемыми. 6. Четкость и равномерность метрического отсчета. 7. Контрастность музыкальной программы по размеру, содержанию и жанру. Требования к проведению массовых спортивных мероприятий: 1. Выступление должно быть зрелищным. Это достигается оригинальностью, логическим сочетанием упражнений, четкостью перестроений, музыкальным сопровождением, художественным оформлением и, естественно, безупречным исполнением упражнений. Высокое исполнительское мастерство участников, согласованность движений, контрастные переходы, легкость, изящество, эмоциональность украшают выступление, делают его впечатляющим и запоминающимся. 2. Выступление должно быть спортивным. Демонстрируя умения владеть своим телом, красиво и легко выполнять движения, участники выступления наглядно убеждают зрителей в пользе занятий физическими упражнениями. 3. Программу выступления необходимо составлять с учетом пола, возраста и подготовленности участников. Программа обычно содержит упражнения типа зарядки, вольные упражнения(без предметов и с предметами), упражнения на гимнастических снарядах и специальных конструкциях, акробатические упражнения(парные, на батуте, пирамиды и д.р.), различные сольные выступления. Спортивные праздникии гимнастические выступления способствуют формированию личности человека, его гармоническому развитию. Они служат прекрасным средством общения людей, имеют большое агитационное значение в приобщении школьников и их родителей к регулярным занятиям физическими упражнениями, спортом, активно влияют на духовный мир участников выступлений и зрителей, создают возможности для решения многих воспитательных задач. Динамика и острота борьбы за первое место в спортивном состязании, эстетическое наслаждение от массовых гимнастических выступлений объединяют школьников, учителей и родителей и тем самым способствуют решению педагогических задач: воспитанию сознательного отношения к физической культуре, дисциплинированности, чувства коллективизма и др. Спортивные праздники школьников, как правило, посвящаются знаменательным датам, подведению итогов спортивного года, открытию и закрытию пионерского лагеря, соревнованиям типа «Папа, мама и я — спортивная семья» и др. Они могут проводиться на стадионе, спортивной площадке, водоеме или в спортивном зале. И начинаются они, как правило, с марш-парада (смотра строя и песни). Затем проводятся массовые гимнастические выступления с включением элементов акробатики, художественной гимнастики и народных танцев. Организуются соревнования между командами по волейболу, баскетболу, футболу, перетягиванию каната, проводятся показательные выступления борцов, боксеров, фехтовальщиков и представителей других видов спорта. Содержание массовых физкультурных праздников зависит от их смыслового предназначения, от условий и места проведения, от контингента и подготовленности участников, от материальных возможностей и творческих способностей организаторов праздника. Исходя из предназначения и содержания физкультурного праздника, разрабатывается программа. Для ее отдельных номеров составляются специальные упражнения. В соответствии с раскрытием темы праздника подбирается музыкальное оформление. Желательно, чтобы оно соответствовало возрастным возможностям участников выступления, было эмоциональным по содержанию, с четким ритмическим рисунком. Яркая жизнерадостная музыка способствует установлению активного контакта участников выступления со зрителями. Вольные упражнения для массовых выступлений составляются из движений, удобных для согласованного выполнения участниками выступления. Они должны быть зрелищными, поддающимися элементам театрализации. Практика проведения физкультурных праздников показала, что наиболее доступными для выполнения младшими школьниками и зрелищными являются вольные упражнения с флажками, с большими разноцветными мячами, лентами и детскими зонтиками. Для девочек среднего и старшего возраста доступны достаточно сложные и красивые упражнения типа ритмической гимнастики, упражнения с лентами, скакалками, обручами и др. Для юношей этого же возраста могут быть применены упражнения с гимнастическими палками, гантелями, шестами, канатами, а также с использованием элементов акробатики. Украшением праздников всегда были хороводы, народные танцы и пирамиды, построенные с применением легких конструкций. |