КТП. ктп. Математика 2сынып, аптасына 4 саат. Барлыы 144 саат
 Скачать 0.89 Mb.
|
|
1 | | | ||||
| 64 | | ТЖБ №2 | 2.4.1.3. Жиындар мен олардың элементтерін диаграммадабелгілеу,элементтердіңжиынғажиындардыңбірігуінежәнеқиылысуынатиістілігінанықтау. 2.4.4.1.Қоршағанортадағызаттардан«Үш-үштен»комбинацияларжиынынқұрастыру 2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің басәріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәнетиісті еместігінбелгілеу. | | | |
| 65 | Меніңтуған өлкем | Өткенматериалдықайталау.Бекіту | 2.1.2.3.** Қосудың ауыстырымдылық, терімділікқасиеттерінтиімдіесептеулержүргізуүшінқолдану. 2.4.2.1. Тұжырымдардың ақиқаттығын немесежалғандығын анықтау, ақиқат немесе жалғантұжырымдарқұру. 2.1.1.3** 12-ге дейін рим сандарын оқу, жазу және қолдану. 2.5.1.8.** Құрама есептердің шешуін санды өрнектержәнежекелегенамалдартүрінде модельдеу. 2.4.3.2.Берілгензаңдылықбойыншатізбектіқұрастыру, тізбектегізаңдылықтыңбұзылуынтабу. | 1 | | |
| 66 | Меніңтуған өлкем | Қайталау | 2.5.2.2. Жиынды белгілеу үшін латын әліпбиінің басәріптерін, жиын элементтерін белгілеу үшін латынәліпбиініңкішіәріптерін,жиынғатиістілігінжәнетиісті еместігінбелгілеу. | | | |
| | | | 3- тоқсан 40 сағат | | | |
| | | | 3АГЕОМЕТРИЯЛЫҚФИГУРАЛАРЖӘНЕОЛАРДЫҢӨЗАРАОРНАЛАСУЫ | | | |
| 67 | Дені саудыңжанысау | Бұрыштар.Көпбұрыштар | 2.3.1.1. Бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал) бір-бірінен ажырату және атау/тіктөртбұрышты,шаршыны,тікбұрышты үшбұрыштымәндібелгілерібойынша ажыратужәне атау. 2.3.2.2. тікбұрыштысызу. | 1 | | |
| 68 | Дені саудыңжанысау | Геометриялық фигуралардыңжіктелуі | 2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы. | 1 | | |
| 69 | Дені саудыңжанысау | Көпбұрыштардыңжіктелуі | 2.3.1.2. Көпбұрыштардыңклассификациясы. | 1 | | |
| 70 | Дені саудыңжанысау | Геометриялық фигураларсалу | Нүктеліқағаздакесінділер,түзулерменгеометриялықфигуралардыорны,қозғалысжәнебағытыбойыншанұсқаулыққасәйкессызу. Тікбұрыштысызу. | 1 | | |
| 71 | Дені саудыңжанысау | Геометриялық фигуралардыңжәнесандардың тізбегі | 2.4.3.2. Берілген заңдылық бойынша тізбектіқұрастыру,тізбектегізаңдылықтыңбұзылуын табу. | 1 | | |
| 72 | Дені саудыңжанысау | Өзіңдітексер | 2.3.1.2.КөпбұрыштардыңклассификациясНүктелі қағазда кесінділер, түзулер менгеометриялық фигураларды орны, қозғалысжәне бағыты бойынша нұсқаулыққа сәйкессызу.Тікбұрыштысызу. | 1 | | |
| | | | 3ВКӨБЕЙТУЖӘНЕБӨЛУ.ЕСЕПТЕР | | | |
| 73 | Дені саудыңжанысау | Элементтерінің саны бірдейжиындардыңбірігуі. Көбейту | 2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін жәнежиыннан оның тең бөліктерін айырып алудыдиаграммаарқылыкөрнекітүрдекескіндеу. 2.1.2.1 көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы,бөлуді заттардытүрлерінеқарайжәнетеңбөліктергебөлуретіндетүсіну | 1 | | |
| 74 | Дені саудыңжанысау | Көбейтуамалыныңкомпоненттері | 2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарайжәнетең бөліктергебөлуретіндетүсіну. 2.5.2.4.көбейтужәнебөлуамалдарыныңкомпоненттері атауларын өрнектерді оқу менжазудақолдану. | 1 | | |
| 75 | Дені саудыңжанысау | Жиынды элементтерінің саныбірдейбөліктергежәнетең бөліктергебөліктеу.Бөлу | 2.4.1.1. Тең жиындардың бірігуін жәнежиыннаноныңтеңбөліктерінайырыпалудыдиаграммаарқылыкөрнекі түрдекескіндеу. | 1 | | |
| 76 | Дені саудыңжанысау | Бөлуамалыныңкомпоненттері | 2.1.2.1. Көбейтуді бірдей қосылғыштардыңқосындысы, бөлуді заттарды түрлеріне қарайжәнетең бөліктергебөлуретінде түсіну. 2.5.2.4.Көбейтужәнебөлуамалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу менжазудақолдану. | 1 | | |
| 77 | Дені саудыңжанысау | Көбейтуамалының компоненттері арасындағы өзарабайланыс | 2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланысты анықтау. | 1 | | |
| 78 | Дені саудыңжанысау | Бөлу амалының компоненттеріарасындағыөзара байланыс | 2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланысты анықтау. | 1 | | |
| 79 | Дені саудыңжанысау | Көбейту мен бөлу – өзара керіамалдар | 2.1.2.2. Көбейту және бөлу өзара кері амалдарекенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарыныңкомпоненттері арасындағы байланыстыанықтау. 2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді көрсету. | 1 | | |
| 80 | Дені саудыңжанысау | 2-гекөбейтукестесі | 2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану. 2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекерісанау,жұп/тақ сандардыажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлудікөрсету. | 1 | | |
| 81 | Дені саудыңжанысау | 3-кекөбейтукестесі | 2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану. 2.1.1.5. 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді көрсету. | 1 | | |
| 82 | Дені саудыңжанысау | 4-кекөбейтукестесі | 2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәнеқолдану. 2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді көрсету. | 1 | | |
| 83 | Дені саудыңжанысау | 5-кекөбейтукестесі | 2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәне қолдану. 2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді көрсету. | 1 | | |
| 84 | Дені саудыңжанысау | Монеталарменқағазақшалар | 2.1.3.650 тг, 100 тг монеталарды, 200 теңгелік,500теңгелік купюраларды ажыратужәнетүрлішетөлемжасау. | 1 | | |
| 85 | Дені саудыңжанысау | Өзіңдітексер БЖБ №6 Дені саудыңжанысау | 2.1.2.4.** 2, 3, 4, 5 сандарына көбейту кестесінқұру,білужәне қолдану. 2.1.1.5 50-ге дейін 3, 4, 5-тен топтап тура жәнекері санау, жұп/тақ сандарды ажырату/заттартобын 6, 7,8, 9-дан тең бөліктергебөлуді көрсету. | 1 | | |
| | | | 3ССАНДЫЖӘНЕӘРІПТІӨРНЕКТЕР.ТЕҢДЕУЛЕР.ЕСЕПТЕР | | | |
| 86 | Дені саудыңжанысау | Өрнектердегіамалдардыңорындалу реті | 2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер ментеңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәнеоқу. | 1 | | |
| 87 | Дені саудыңжанысау | Сандыөрнектер | 2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді(көбейтінді, бөлінді)/теңдіктер ментеңсіздіктердіажырату,құрастыру,жазужәнеоқу. 2.5.1.3. Бірдей қосылғыштардың қосындысынтабуға, мазмұнына қарай және бірдейбөліктерге бөлуге берілген есептерді талдаужәнешығару, керіесептер құрастыружәне шығару. | 1 | | |
| 88 | Дені саудыңжанысау | Әріптіөрнектер | 2.2.1.2. Әріптің берілген мәніндегі екі амалдыәріптіөрнектің мәнін табу. 2.5.1.3. Бірдей қосылғыштардың қосындысынтабуға, мазмұнына қарай және бірдейбөліктергебөлугеберілгенесептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру жәнешығару. | 1 | | |
| 89 | Дені саудыңжанысау | Қосуменкөбейтудіңқасиеттері | 2.2.1.3. Қосу мен көбейтудің қасиеттерін әріптітеңдіктүрінде: a + b =b +a,(a+ b)+ c=a + (b+ c),ab= baкөрсетужәнеқолдану. | 1 | | |
| 90 | Дені саудыңжанысау | 1 санымен байланысты көбейтуменбөлудің қасиеттері | 2.2.1.4. Санды 1-ге көбейту және бөлужағдайларынәріпті теңдіктүрінде:a∙1=a, a:1 =a көрсету. | 1 | | |
| 91 | Дені саудыңжанысау | Қарапайымтеңдеулер.Теңсіздіктер | х < □ және х > □ түріндегі теңсіздіктергесәйкескелетін сандардыанықтау.Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25– 6)=38, (24 – 3) – х = 8,а+ 6= 7+80 түріндегі күрделітеңдеулерді шешу. | 1 | | |
| 92 | Дені саудыңжанысау | Құрылымыкүрделіректеңдеулер | 2.2.2.2. Көбейтуменбөлугеберілгенқарапайымтеңдеулерді, х+(25– 6)=38,(24– 3)–х=8, а+ 6 = 7 + 80 түріндегікүрделітеңдеулердішешу. | 1 | | |
| 93 | | Өзіңдітексер БЖБ №7 Дені саудыңжанысау | 2.2.1.3. Қосу мен көбейтудің қасиеттерін әріптітеңдіктүрінде: a + b = b + a, (a + b) + c = a + (b + c),ab= ba көрсетужәне қолдану. 2.2.2.2. Көбейту мен бөлуге берілген қарапайымтеңдеулерді, х +(25– 6)=38,(24 – 3)– х= 8,а+ 6 =7+ 80 түріндегікүрделітеңдеулердішешу. | 1 | | |