РАБОТА. 8 класс римская система счисления март П17. Материал в учебнике 17. История чисел и систем счисления
Скачать 33 Kb.
|
Материал в учебнике: § 17. История чисел и систем счисления. Требования к знаниям и умениям: иметь представление о позиционных и непозиционных системах счисления, алфавите, основании системы счисления. Укажите с помощью стрелок соответствие ячеек левой таблицы ячейкам правой таблицы.
2. Что понимается под позиционной системой счисления? 3. Что понимается под непозиционной системой счисления? 4. В какой системе счисления записаны следующие числа, если учесть, что в записи каждого числа использованы все символы системы счисления?
5. Дан ряд натуральных чисел для пятеричной системы счисления: 1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 13, 14, 20, 21, 22, 23, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 40, 41, 42, 43, 44, 100, ... Продолжив этот ряд, запишите в пятеричной системе счисления десятичные числа диапазона с 25 по 30. 6. Приведите два примера непозиционной системы счисления. 7. Перечислите основные отличия позиционных систем счисления от непозиционных. |