Оқу тәрбие. Оқу-тәрбие жоспары 2021-2022 оқу жылы Сағакүрес НОМ (1). Мазмны Кіріспе

• Название: Мазмны Кіріспе
• Анкор: Оқу тәрбие
• Дата: 21.03.2022
• Размер: 482.24 Kb.
• Имя файла: Оқу-тәрбие жоспары 2021-2022 оқу жылы Сағакүрес НОМ (1).docx
• Тип: Документы; #406492
• страница: 1 из 24

«Сағакүрес негізгі орта мектебі, мектепке дейінгі шағын орталығымен»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Оқу- тәрбие

жоспары



2021 жылғы 31 тамыздағы №1 педагогикалық кеңесте бекітілді

Мектеп директоры М.Ы. Ғазизова

2021-2022 оқу жылы

Мазмұны

Кіріспе 2020-2021 өткен оқу жылына қорытынды және 1-29

2021-2022 оқу жылының міндеттері
І тарау Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей 30-32

міндетті оқумен қамту

ІІ тарау Педагог мамандармен жұмыс 33-43

ІІІ тарау Әдістемелік жұмыс жүйесі 44-59

ІV тарау Мектепішілік бақылау мен басқару 60-100

V тарау Тәрбие жұмыс жүйесі 101-112

VІ тарау Инновациялық қызмет жүйесі 113-122

VІІ тарау Мектептегі педагогикалық- психологиялық қызмет 123-130

VІІІ тарау Мектептің оқу материалдық- техникалық 131-141

базасын нығайту


Мектептің өзекті мәселесі:



«Оқу-тәрбие үрдісінде жаңа білім технологияларын тиімді пайдалана отырып, оқыту мен оқу сапасын арттыру»



Мақсаты:



Оқушылардың функционалдық сауаттылығын, оқыту мен оқу сапасын арттыру арқылы мектепті дамыту



Міндеттері:


ОТҮ сапасын арттыру мақсатында 2021-2022 оқу жылында педагогикалық ұжымның алдына қойылатын міндеттер

1. 
   ҚР «Білім туралы» Заңын, «Тілдер туралы» Заңды және «Білім» Мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі жұмыстарды жалғастыру;
   
2. 
   ҚР білім беруді және ғылымды дамытудың 2015 жылы республика Біріккен Ұлттар Ұйымының 2030 жылға дейінгі Орнықты даму мақсаттарына қол жеткізу, оның ішінде жалпыға бірдей қамту және әділ сапалы білім беруді қамтамасыз ету, мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру
   
3. 
   Оқу жетістіктерін сырттай бағалау жұмысына жүйелі дайындауды жалғастыру;
   
4. 
   Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстың әдістері мен түрлерін жетілдіру;
   
5. 
   «Мектепке жол» және «Қамқорлық» акцияларының жұмысын жалғастыру;
   
6. 
   Елбасының дәстүрлі халыққа Жолдауы негізінде «100 нақты қадам» Ұлт жоспары бойынша Қазақстандық патриотизм, мораль мен парасаттылық нормалары, ұлт-аралық келісім мен толеранттылық, тәннің де, жанның да дамуы, құқық пен еркіндікті құрмет тұтуға тәрбиелеу жұмыстарын ұйымдастыру;
   
7. 
   «Мәңгілік ел» актісі бойынша оқу –тәрбие үрдісін ел құндылықтарын енгізу
   
8. 
   Жеке тұлғаның рухани-адамгершілік қабілеттерінің қалыптасуына жағдай жасау;
   
9. 
   Білім беру үрдісіндегі сапаны арттыру мақсатында материалды-техникалық, ғылыми-әдістемелік және ақпараттық оқыту технологиясы ресурстарын дамыту;
   
10. 
    Оқушылар және педагогикалық ұжым арасында психологиялық атмосфераны жақсарту мақсатында білім беру үрдісіндегі әлеуметтік-психологиялық жүйені дамыту.
    
11. 
    Сынып жетекшілер әдістемелік бірлестіктерінің жұмысын жандандыру;
    
12. 
    Оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайтуға жағдай жасау жөніндегі жұмысты жалғастыру;
    
13. 
    Ата-аналарды мектеп өміріне араластыру және оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруға белсене қатыстыру жұмыстарын жалғастыру;
    
14. 
    Мектеп, аудан көлемінде өтетін оқуларға дайындық барысын жандандыру;
    

15.Мектепте «Жас ұлан», «Жас қыран» ұйымдарының жұмыстарын жандандыру.

16.«Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру

Басымдылықтар

Нәтижелер мен өлшемдер

- Мектеп мұғалімдеріне 7 модельді ықпалдастыра отырып, коучинг, тәлімгерлік және Lesson Study арқылы оқытудыңтәжірибесін өзгерту, Желілік қоғамдастықтың жұмысын жандандыру Жаңа технологияларды пайдалана отырып оқыту сапасын көтеру. -Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту -Оқушылардың өз бетінше білім алуына бағытталған бағалау жүйесіне көшу. - Дарынды оқушыларды анықтау, пән мұғалімдерінің олармен жеке жұмысын жандандыру. -Оқушы, ата-ана, мектеп арасындағы ынтымақтастық қарым-қатынасты нығайту.

Мұғалімдер оқытудың жеті модельдерін игеріп, білім мен тәрбие беруде жаңа бағыт ұстанады. Пән мұғалімдері желілік қоғамдастықта жұмыс жасауды үйренеді. - Сапалы білімге қол жеткізеді - Оқушылардың білімі шынайы бағаланады, әр оқушы өзін-өзі бағалай алады. -интербелсенді әдістерді тиімді пайдалану арқылы сындарлы оқыту жүзеге асырылады; Рефлексия жасау және кері байланыс беру дағдылары артады; алған білім, білік дағдыларын өмірде қолдана біледі -Пәндік олимпиада, ғылыми жобалалардың мектеп бойынша нәтижесі көтеріледі. -Ата-аналар қоғамдастыққа тартылады; ата-аналар тарапынан оқушылардың оқу сапасын арттыруға ықпал етеді

1.2. Оқу – тәрбие процестерінің ерекшеліктері

Мінездеме	2021– 2022 оқу жылы
Оқыту тілі	Қазақша
Оқушылардың жалпы саны	94
1-11 сыныптарда	94
Мектеп алды даярлық тобы	12
1 – 4 сыныптар	48
5 – 9 сыныптар	46
Сынып комплектісінің саны	9
1 – 4 сыныптар комплектісі	4
5 – 9 сыныптар комплектісі	5
Ауысым саны	ІІ
І ауысым	800-1300
ІІ ауысым	1300-1850
І ауысымдағы сыныптар комплектісінің саны	5
ІІ ауысымдағы сыныптар комплектісінің саны	4
Дайындық сыныптар саны	1

Мектептің жұмыс циклограммасы

р/с	І апта	2 апта	3апта	4 апта
1	1.Оқушылардың жалпы лездемесі 2.Ұйымдастыру жұмыстары 3.Мектеп директоры орынбасарлары жанындағы кеңес
2	Әдістемелік кеңес	Әдістемелік бірлестіктер отырысы	Әдістемелік семинарлар	Ғылыми-практикалық конференциялар
3	Әкімшілік отырыстары	Педагогикалық консилиум	Кіші педагогикалық кеңес	Директор жанындағы отырыс
4	Пән мұғалімдерінің қызметіне бақылау	Сынып журналдарын тексеру	Педагогикалық кеңес Ата-аналар комитетінің отырысы	Кәсіподақ ұйымының жиналысы отырыстары
5	Оқушылардың күнделіктерін тексеру	Оқушылар дәптерлерін тексеру	Сынып жетекшілерінің семинары	Кездесулер, кештер, байқаулар
6	1.Ата-аналардың ашық есік күні 2.Мектептің тазалық күні 3.Қоғамдық орындарға рейдтер 4.Экскурсиялар, спорт секциялары, пән үйірмелер жұмыстары

Мектептің айлық жұмыс циклограммасы

1 апта	1. Әдістемелік кеңес 2. Мектеп директоры орынбасарлары жанындағы кеңес 3. Әкімшілік кеңес	2 апта	1. Әдістемелік бірлестік отырыстары 2. Педагогикалық консулиум
3 апта	1. Директор жанындағы мәжіліс 2. Сынып жетекшілерінің семинары 3. Педагогикалық кеңес 4. Ата-аналар комитетінің отырыстары	4 апта	1. Кіші педагогикалық кеңес 2. Ғылыми-практикалық конференциялар 3. Кәсіподақ ұйымының жиналыстары

Мектептің апталық жұмыс циклограммасы

Дүйсенбі	1. Жалпы мектеп лездемесі 2. Шығармашылық зертхана жұмыстары 3. 1-9 сынып аралығында тәрбие сағаттары	Бейсенбі	1. Психологиялық тренингтер 2. Ашық сабақтар 3. Әдістемелік тәрбие
Сейсенбі	1. Психологиялық консультация. 2. Күнделік тексеру 3. Жеке мұғалімдер қызметіне бақылау 4. Ашық сабақтар.	Жұма	1. 1. Кездесулер, кештер, байқаулар 2.Тазалық күні 3.Қоғамдық орындарға рейдтер
Сәрсенбі	1. Әкімшілік кеңес 2. Психологиялық кеңестер 3. ББЖМ-ға дайындықты бақылау 4. Дәптерлер тексеру. 5.Ата-аналардың ашық есік күні.

«Сағакүрес негізгі орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

2020-2021 оқу жылы бойынша өткізілген іс-шара

мен білім сапа қорытындысы

2020-2021 оқу жылындағы мұғалімдер туралы мәлімет

Барлығы -24 мұғалім. Оның 6-ер, 18-әйел. Пед.өтілі бойынша



Жас мөлшері бойынша




Кәсіби біліктілігін жетілдіру



2020-2021 оқу жылында 90 оқушымен бастадық. Мектеп алды даярлық сыныбында 12 оқушы. Оқу жылының соңын 91 оқушымен аяқтадық. Білім сапасы- 67,5%. Үздік оқушылар-16, екпінді -38 оқушыны көрсетті.
Оқушылар контингентінің көрсеткіші

№	Көрсеткіштер	Өлшем бірліктері	2020-2021 оқужылы
			І	ІІ	ІІІ	IV
1.	Оқушылар контингенті,барлығы:	саны	90	90	90	91

Негізгі пәндер бойынша І-ІV тоқсанның

салыстырмалы білім сапасы



Сыныптар бойынша І-ІV тоқсан салыстырмалы білім сапасы:


Үздік және екпінділер І-ІV тоқсан салыстырмалы көрсеткіші



Олимпиада жүлдегерлері

р/с	Көрсеткіштер	Өлшем бірліктері	2020-2021 оқу жылы
			Қазақстан тарихы	Физика	химия	информатика
1.7	Аудандық	саны	1	1	1	1
	Облыстық	саны
	Республикалық	саны
	Халықаралық	саны

83

9- сынып оқушыларының еңбекпен орналастырылуы
2020-2021 оқу жылында 9 сыныпты 12 оқушы бітірді. 4 оқушы колледжге, қалған 8 оқушы 10 сыныпқа көшірілді.

Сынып	Мектеп бітірген барлығы	колледж		ЖОО		Армия
		грант	ақылы
				грант	ақылы
9	12	4