Главная страница
Навигация по странице:

  • 2013г. Тема: Определение степени с натуральным показателем.

  • Повторим: - Какая функция называется линейной - Что является графиком линейной функции -Формулой какого вида можно задать функцию прямой пропорциональности

  • - Что является графиком прямой пропорциональности - Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графика функции y= 1,2x-30 с осью Y.

  • - Каково взаимное расположение графиков функций: y=-4x+4 и y=-4x-9. Как можно записать короче произведение 4*4*4

  • Повторяющийся множитель называют основанием степени , а число повторяющихся множителей – показателем степени .

  • Запись аn читается так: «а в степени n» или «n-я степень числа а». По определению степени а1=а, а2=аа, а3=ааа. Вообще аn=ааа…а. n раз № 374

  • Нахождение значения степени называется возведением в степень. Возведите в степень: 103 (-4)3 (-5)2 02 103 = 1000 (-4)3 = -64 (-5)2 = 25

  • № 385(а,б,в,г). Проверим: а) 1156-175=981 б) 605+6084=6689 в) 1764*9=15876 г) 324/27=12

  • СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники и вычислительной техники, академик. Под его руководством создана первая в СССР ЭВМ. Подведем итоги урока

  • степень с натуральным показателем. Мбоу чульская основная общеобразовательная школа Учитель Генералова О. В. Определение степени с натуральным показателем


    Скачать 196.59 Kb.
    НазваниеМбоу чульская основная общеобразовательная школа Учитель Генералова О. В. Определение степени с натуральным показателем
    Анкорстепень с натуральным показателем
    Дата17.01.2022
    Размер196.59 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаstepen_s_naturalnym_pokazatelem.pptx
    ТипДокументы
    #334061
    МБОУ «чульская основная общеобразовательная школа» Учитель Генералова О.В.
    Определение степени с натуральным показателем
    7 класс
    2013г.
    Тема: Определение степени с натуральным показателем.
    Цели: • • Закрепить умение вычислять степень числа, умение выполнять вычисления, зная порядок выполнения действий, если в выражении есть степень числа. • Развитие логического мышления, познавательной активности, творческих способностей. • Воспитание самостоятельности, интереса к предмету. Повторим:
    - Какая функция называется линейной?
    - Что является графиком линейной функции?
    -Формулой какого вида можно задать функцию прямой пропорциональности?
    - Что является графиком прямой пропорциональности?
    - Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графика функции
    y= 1,2x-30 с осью Y.
    - Каково взаимное расположение графиков функций: y=-4x+4 и y=-4x-9.
    Как можно записать короче произведение 4*4*4?
    Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать в виде степени 4³.
    Повторяющийся множитель называют основанием степени, а число повторяющихся множителей – показателем степени.
    В выражении 4³ число 4-основание степени, а число 3-показатель степени.
    Продолжите предложение
    Степенью числа а с натуральным показателем n, большим 1, называется…
    выражение аn , равное произведению n множителей, каждый из которых равен а.
    Как вы думаете
    какое число будет являться степенью числа а с показателем 1?
    а1 = а
    Запись аn читается так:

    «а в степени n» или «n-я степень числа а».
    По определению степени а1=а, а2=аа, а3=ааа.
    Вообще аn=ааа…а.
    n раз

    № 374
    Проверим:

    а) 0,93
    б) (-6)4
    в) (1/2)4
    г) 525
    д) с25
    е) y12
    ж) (-x)5
    з) (a-b)2
    и) (xy)5

    Нахождение значения степени называется возведением в степень.
    Возведите в степень: 103 (-4)3 (-5)2 02
    103 = 1000
    (-4)3 = -64
    (-5)2 = 25
    02 = 0
    Сделаем выводы:

    При возведении в степень положительного числа получается…
    положительное число.
    При возведении в степень отрицательного числа получается…
    положительное число, если показатель четное число, отрицательное, если показатель нечетное число.
    При возведении в степень нуля получается…
    нуль.
    Квадрат любого числа есть… число
    положительное число или нуль.

    № 376(а,б,в,г.д,ж,з).
    Проверим:
    а) 16 ж) 81/256
    б) 16 з) -32/243
    в) 125
    г) 243
    д) 60,84
    е) -3,375
    Найдем значение выражения 5*103

    103=10*10*10=1000
    5*1000=5000
    значит, 5*103=5000.
    При вычислении значений выражений, не содержащих скобки, принят следующий порядок действий: сначала выполняется возведение в степень, затем умножение и деление, далее сложение и вычитание.

    № 385(а,б,в,г).
    Проверим:
    а) 1156-175=981
    б) 605+6084=6689
    в) 1764*9=15876
    г) 324/27=12
    Как вычислить с помощью калькулятора выражение 4,153?

    Достаточно ввести число 4,15, нажать клавишу «умножить» и три раза нажать клавишу «=».

    Великие люди
    СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники и вычислительной техники, академик. Под его руководством создана первая в СССР ЭВМ.
    Подведем итоги урока

    на уроке мы повторили…
    на уроке мы узнали…
    на уроке мы научились…


    Домашнее задание: стр. 87-89 (учить определения), №377, №386.
    Спасибо за урок.



    написать администратору сайта