Медицинская информатика
 Скачать 2.58 Mb.
|
|
ТЕМА №2 Многофункциональный текстовый процессор Microsoft Word : базовые средства обработки текстовой информации Необходимо знать: основные характеристики элементов текстового доку- мента (шрифта, абзаца, страницы); устройство окна текстового редактора Mi- crosoft Word; основные приемы работы с документами; технику ввода и ре- дактирования текста; способы форматирования страницы, символа, абзаца; создание списка. Необходимо уметь: запускать редактор Microsoft Word; создавать, открывать и сохранять документы; вводить текст с клавиатуры; изменять масштаб отоб- ражения документа на мониторе, просматривать документ с помощью функ- ции «Предварительный просмотр»; перемещать курсор по тексту, выделять фрагменты последнего, копировать и перемещать их; устанавливать размер и ориентацию страницы, ширину полей, гарнитуру, размер, начертание шриф- та, положение абзаца на странице, межстрочный интервал, интервалы перед и после абзаца, красную строку; размещать текст в колонках и устанавливать их параметры, создавать и редактировать колонтитулы, изменять регистр фрагментов текста, пользоваться функциями «Автоматическая расстановка переносов» и «Проверка правописания», создавать маркированные и нумеро- ванные списки; иллюстрировать текст. Общие принципы использования Microsoft Word Каждый врач ежедневно сталкивается с необходимостью под- готовки различных текстовых документов: историй болезни, справок, служебных записок, отчетов, статей и т.д. В последние годы для реше- ния подобных задач все чаще используются компьютерные техноло- гии. Это значительно облегчает, упрощает и ускоряет работу врача с документами, позволяет ему рационально использовать рабочее время и в итоге повышает эффективность его лечебно-профилактической деятельности. Программы, предназначенные для обработки текстовых доку- ментов, называются текстовыми редакторами. Наиболее распростра- ненным из них является Microsoft Word. Он обладает широкими воз- можностями не только для создания, редактирования и форматирова- ния текста, но и для включения в него графических и иных объектов. 19 В связи с этим Microsoft Word правильнее называть многофункцио- нальным текстовым процессором. В создании любого текстового документа можно выделить следующие действия: 1. создание документа; 2. набор текста; 3. редактирование; 4. форматирование; 5. сохранение окончательного варианта документа; 6. печать. Важно придерживаться указанной последовательности дей- ствий. Часто при работе над документом неопытные пользователи пы- таются совместить набор текста с его форматированием. Это плохая привычка, приводящая к неоправданному усложнению работы и сни- жению качества получаемого документа. При наборе текста необхо- димо только разделять абзацы (в Microsoft Word новый абзац создает- ся нажатием клавиши «Enter», а перенос на следующую строку внутри абзаца происходит автоматически) и соответствующим образом наби- рать прописные буквы. Приступать к форматированию следует только после заверше- ния набора и редактирования всего текста. Основными элементами форматирования являются установка параметров страницы, шрифта и абзаца. К важнейшим параметрам страницы относятся размер бумаги, ориентация страницы (книжная или альбомная) и поля. Большинство документов требуют бумаги формата А4 (210х297 мм) и книжной ори- ентации страницы. Обычно хорошо смотрится документ со следую- щими полями: верхнее и нижнее – по 2 см, левое (с учетом необходи- мости подшивания документа) – 3 см, правое – 1,5 см. Шрифт характеризуется гарнитурой, размером, начертанием и цветом. Стандартной для Microsoft Word является гарнитура Times New Roman, она подходит для основной массы документов. Размер шрифта измеряется в пунктах. Чаще всего используют шрифт 12 и 14 пт. Начертание различают обычное, полужирное, курсивное и с под- черкиванием. Последние три могут использоваться в любых комбина- 20 циях (например, полужирный курсив с подчеркиванием) и служат для выделения некоторых элементов текста. К основным параметрам абзаца относятся выравнивание, от- ступ слева и справа, отступ (или выступ) красной строки, интервал перед абзацем и после него, межстрочный интервал. Выравнивание – по левому и правому краю, по центру, по ширине – предназначено для придания документу законченного аккуратного вида. Выравнивание по центру рекомендуется применять к заголовкам, а по ширине – к основному тексту. Межстрочный интервал характеризует расстояние между строками в абзаце, обычно назначается равным 1,5. Отступы и интервалы используются для выделения некоторых абзацев. Обяза- тельным элементом абзаца является красная строка, для ее оформле- ния служит соответствующий параметр. Некоторые пользователи при- выкли делать красную строку путем добавления пробелов. Это в корне неправильно. Еще одним способом оформления текста являются списки. Списки бывают одноуровневые (представляют собой перечень пунк- тов) и многоуровневые (каждый пункт может содержать подпункты). По способу обозначения пунктов различают маркированные и нуме- рованные списки. Важно помнить, что Microsoft Word предоставляет и другие, гораздо более широкие, нежели описано выше, возможности формати- рования документов. Их следует активно использовать в зависимости от характера создаваемого документа. При работе над документом не забывайте сохранять плоды своего труда - лучше делать это самостоятельно, не надеясь на автосо- хранение. ЗАДАНИЕ Подготовьте и оформите в соответствии с требованиями тезисы доклада для участия в научной конференции. Образец тезисов: 21 22 23 24 25 Требования к оформлению тезисов параметры страницы: лист А4, альбомная ориентация, верх- нее поле – 3 см, остальные – по 2 см; шрифт: Times New Roman, 14 пт; абзац: выравнивание по ширине, полуторный межстрочный интервал, интервал перед абзацем - 0 пт, после – 0 пт, отступ первой строки – 1,5 см; оформление «шапки»: первая строка – название (прописные буквы 14 пт, полужирное начертание, выравнивание по цен- тру), вторая строка – ФИО автора (14 пт, обычное начертание, выравнивание по центру), третья строка – наименование учреждения, город, страна (14 пт, курсив, выравнивание по центру); текст размещен в двух равных по ширине колонках отделен- ных вертикальным разделителем, ширина промежутка между колонками 1,5 см; в верхнем колонтитуле, начиная со второй страницы – номер страницы, выравнивание по центру, 14 пт; в нижнем колонтитуле, начиная со второй страницы - ФИО автора, выравнивание по центру, 14 пт. Порядок выполнения задания 1. Откройте текстовый редактор Microsoft Word XP. Это можно осуществить пользуясь кнопкой Пуск (Пуск>Программы>Microsoft Word), ярлыком Microsoft Word на Рабочем столе (если он там присутствует), или, создав в своей папке документ Microsoft Word (Файл>Создать>Документ Microsoft Word или аналогично с помощью контекстного меню). 2. Сохраните документ в своей папке под названием Занятие2. Используйте команду Файл>Сохранить как. По ходу работы над документом не забывайте периодически сохранять внесенные из- менения командой Файл>Сохранить или соответствующей кнопкой Панели инструментов. 26 3. Наберите шапку тезисов. Обратите внимание, что, для набора прописных букв удержи- вается клавиша Shift (если необходимо набрать прописными буквами несколько слов, то лучше однократно нажать клавишу Caps Lock; для возвращения к строчным буквам нажмите ее повторно), в конце каж- дого абзаца нажимается клавиша Enter. Удалить лишние символы можно клавишей Del, если они расположены справа от курсора, или клавишей Backspace, если они расположены слева. Рекомендуем не устанавливать заранее параметры форматирования шрифта и абзаца. 4. Откройте файл Текст в папке Занятие 2 в папке Задания в папке Студент. Используйте команду Файл>Открыть. 5. Скопируйте текст и вставьте его в свой файл. Выделите текст при помощи мыши или командой Прав- ка>Выделить все, скопируйте его командой Правка>Копировать или с помощью соответствующей кнопки на Панели инструментов или посредством контекстного меню. Для вставки фрагмента устано- вите курсор в выбранное место документа и используйте команду Вставить приемами аналогичными процедуре копирования. 6. Установите параметры страницы, шрифта, абзаца соответ- ствующие требованиям. Параметры страницы (лист А4, альбомная ориентация, верхнее поле – 3 см, остальные – по 2 см) введите в диалоговом окне, открыва- емом командами Файл >Параметры страницы. Выделить весь текст (Правка>Выделить все). Установите гарнитуру (Times New Roman) и размер шрифта (14 пт), выравнивание по ширине при помощи соответствующих кнопок Панели инстру- ментов, межстрочный интервал (полуторный), интервалы перед (0 пт) и после (0 пт) абзаца, отступ первой строки (1,5 см) – в диалоговом окне Формат>Абзац. Выделяя фрагменты текста, отличающиеся написанием (см. требования к оформлению тезисов и образец), приве- дите их к требуемому виду. Не забывайте, что некоторые из этих дей- ствий можно выполнить, используя «горячие клавиши». 7. Обратите внимание на то, что последний абзац набран прописны- ми буквами. Устраните эту ошибку. 27 Выделите абзац и воспользуйтесь диалоговым окном Фор- мат>Регистр (выберите вариант Как в предложениях). 8. Оформите список. Выделите соответствующий списку участок текста. Восполь- зуйтесь диалоговым окном Формат>Список. Выберете нумерован- ный, а затем формат списка соответствующий образцу. 9. Внимательно проверьте текст тезисов и исправьте грамматиче- ские, пунктуационные ошибки и опечатки. Не забывайте о возможности использовать автоматическую проверку правописания. Слова с грамматическими ошибками подчер- киваются красной волнистой линией, а предложения с пунктуацион- ными ошибками – зеленой. При щелчке правой кнопкой на подчерк- нутом слове или предложении система предлагает варианты исправле- ния ошибки. Достаточно выбрать подходящий. Однако не все слова, особенно медицинские термины, входят в словарь Microsoft Word. Та- кие слова также подчеркиваются красной линией, несмотря на пра- вильное написание. 10. Установите расстановку переносов. Воспользуйтесь диалоговым окном Сер- вис>Язык>Расстановка переносов. Установите флажок Автомати- ческая расстановка переносов. 11. Разместите текст в двух колонках. Выделите весь текст. Воспользуйтесь диалоговым окном Фор- мат>Колонки. Выберите вариант Две колонки, установите флажки Колонки одинаковой ширины и Разделитель, введите ширину про- межутка между колонками. 12. Оформите согласно требованиям «шапку» тезисов. Уберите отступы строк «шапки» (иначе текст не выровняется по центру). Выделяйте соответствующие фрагменты текста и форма- тируйте их, пользуясь кнопками на Панели инструментов (см. требо- вания к оформлению тезисов и образец). 13. Создайте верхний колонтитул – нумерацию страниц. 28 Воспользуйтесь командой Вставка>Номера страниц. Выбе- рите положение и выравнивание номера. Снимите флажок Номер на первой странице. 14. Установите требуемый размер шрифта (14 пт) для номеров страницы. Для редактирования колонтитула войдите в него двойным щелчком мыши. Обратите внимание, что изменения, внесенные на од- ной странице, распространяются на остальные. Для выхода из колон- титула дважды щелкните на основном тексте или нажмите кнопку За- крыть панели инструментов Колонтитулы. 15. Создайте нижний колонтитул. Предварительно скопируйте ФИО автора. Откройте колонти- тулы командой Вид>Колонтитулы. Переместитесь в нижний колон- титул второй страницы и вставьте скопированный текст. Отформати- руйте его согласно требованиям (шрифт 14 пт, выравнивание по цен- тру). Выйдя из колонтитула, убедитесь, что вставленный текст по- явился на всех страницах, кроме первой. 16. Проиллюстрируйте текст рисунками рис.1 и рис.2 из папки За- нятие 2 в папке Студент. Установите курсор в место вставки фотографии. Откройте диа- логовое окно Вставка>Рисунок>Из файла. Выберите необходимый файл и нажмите кнопку Вставить. Измените способ обтекания объек- та текстом: откройте из контекстного меню диалоговое окно Формат рисунка, вкладку Положение и выберите вариант Вокруг рамки. Пе- реместите фотографию в требуемое положение при помощи мыши. Обратите внимание на соответствие расположения текста вокруг фо- тографии образцу. 17. Проверьте соответствие оформления тезисов требованиям и со- храните их окончательный вариант. Для просмотра многостраничного документа удобно пользо- ваться функцией Файл>Предварительный просмотр (также ее мож- но вызвать с помощью соответствующей кнопки на Панели инстру- ментов). В открывшемся окне обратите внимание на возможность из- менения масштаба и количества одновременно просматриваемых 29 страниц с помощью соответствующих кнопок на Панели инструмен- тов. Вернуться к обычному режиму можно, нажав кнопку Закрыть. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. Для чего предназначен текстовый процессор Microsoft Word, и ка- кова его роль в автоматизации профессиональной деятельности врача. 2. Какие параметры составляют формат страницы, предложите их значения для оформления листа первичного осмотра стационарно- го больного. 3. Чем характеризуется шрифт, какие Вы знаете виды начертания шрифта. 4. Какие параметры включает формат абзаца, поясните их назначе- ние. 5. Предложите формат страницы, шрифта и абзаца для оформления выписки из медицинской карты стационарного больного, справки о пребывании больного в стационаре. 6. Опишите устройство окна Microsoft Word и укажите предназначе- ние основных его элементов. 7. Опишите последовательность действий для подготовки текстового документа. 8. Что такое колонтитул, и для чего он предназначен. 9. Какие виды списков Вы знаете. 30 ЗАНЯТИЕ №3 Многофункциональный текстовый процессор Microsoft Word: создание комплексных текстовых документов Необходимо знать: принципы и технологию организации, обработки таб- личной информации при помощи текстового редактора Microsoft Word; принципы и технологию иллюстрации текстовых документов графическими объектами. Необходимо уметь: вводить буквы латинского алфавита; создавать таблицы с помощью текстового редактора Microsoft Word; перемещать их по листу; изменять размеры таблиц, строк и столбцов; объединять и разбивать ячейки; выравнивать ширину строк и высоту столбцов; вставлять и удалять элементы таблицы; изменять направление текста в таблице; применять выравнивание к тексту в ячейках; использовать инструменты «Нарисовать таблицу», «Ла- стик», «Граница»; применять заливку цветом; устанавливать цвет шрифта; создавать различные графические объекты; выделять и перемещать их; изме- нять размеры объектов, тип и цвет линий, заливки; добавлять текст; выравни- вать и распределять объекты; менять порядок их расположения; группировать и разгруппировывать объекты; вставлять и форматировать объекты WordArt. Основные принципы создания комплексных документов, содержащих списки и таблицы Многофункциональный текстовый процессор Microsoft Word обладает широкими возможностями для создания комплексных доку- ментов, содержащих специальные элементы оформления текста и встроенные объекты. Примером первых являются списки, ко вторым относятся таблицы, формулы, диаграммы, художественные заголовки, иллюстрации и т.д. Таблицы являются важным элементом текстового документа, делая информацию более наглядной и удобной для восприятия. При создании таблиц, важно помнить, что ее ячейки могут содержать не только текст, но и иллюстрации и иную информацию, а сетка может быть скрытой (невидимой). Благодаря этому, таблица превращается в мощный инструмент для дискретного размещения объектов на стра- нице. 31 Важным элементом медицинских документов являются иллю- страции: фотографии, рентгенограммы, схемы операций и т.д. Мно- гофункциональный текстовый процессор Microsoft Word предоставля- ет широкие возможности для оформления текстовых документов гра- фическими объектами. Можно использовать два их типа: векторный и растровый. Растровые изображения состоят из множества точек, каж- дая из которых характеризуется определенным цветом. Примером та- ких изображений могут служить фотографии. Базовым элементом век- торных изображений является линия, обладающая рядом свойств. Microsoft Word располагает сравнительно мощными средства- ми для создания векторных графических объектов. Растровые изоб- ражения можно вставлять в текстовый документ из файлов, подготов- ленных в специальных графических редакторах. Microsoft Word содержит галерею картинок, преимущественно символического содержания. ЗАДАНИЕ 1 Создайте график работы врачей медицинского центра «Здоровье» в точном соответствии с образцом. Порядок выполнения задания 1. Создайте в своей папке документ под именем Занятие3-задание1. 2. Установите параметры страницы: лист А4; альбомная ориента- ция; поля по 1,5 см. 3. Создайте заголовок. Воспользуйтесь вставкой объекта WordArt. С помощью кнопки Добавить объект WordArt, расположенной на панели инструментов Рисование, откройте диалоговое окно. Выберите в нем нужный стиль надписи и нажмите кнопку Ok. В следующем диалоговом окне введи- те текст и размер шрифта 20 пт. Нажмите кнопку Ok. Растяните рамку объекта так, чтобы заголовок занял всю ширину листа за исключением полей. Примените выравнивание по центру: из контекстного меню от- кройте диалоговое окно Формат объекта, а в нем - вкладку Положе- ние. 32 33 4. Создайте таблицу, состоящую из 10 столбцов и 7 строк. В данном случае лучше всего воспользоваться следующим способом. Отступите от названия одну строку. Установите курсор там, где должен быть верхний левый угол таблицы. Откройте диалоговое окно Таблица>Добавить>Таблица, введите в соответствующие поля количество строк и столбцов, нажмите кнопку Ok. 5. Заполните таблицу (шрифт Times New Roman 14 пт, начертание – в соответствии с образцом, полуторный межстрочный интервал). Помните, что любое форматирование таблицы и текста осу- ществляется только после окончания набора. Обратите внимание на то, что некоторые ячейки должны быть объединены, вводите текст в одну из подлежащих объединению ячеек. При наборе времени работы врачей пользуйтесь копированием. Копировать можно как отдельные ячейки и строки, так и целые блоки, состоящие из многих ячеек. 6. Измените направление текста в первом столбце. Выделите столбец и воспользуйтесь диалоговым окном Изме- нить направление текста вызвав его из контекстного меню или с по- мощью соответствующей кнопки на панели инструментов Таблицы и границы. 7. Объедините соответствующие ячейки. Выделите группу ячеек, подлежащих объединению. Восполь- зуйтесь командой Объединить ячейки из контекстного меню или с помощью соответствующей кнопки на панели инструментов Таблицы и границы. 8. Откорректируйте ширину столбцов в соответствии с образцом. Ширину первых четырех столбцов регулируйте вручную, пере- таскивая границы с помощью мыши. Выделите остальные столбцы и примените к ним команду Выровнять ширину столбцов. 9. Выровняйте текст в ячейках в соответствии с образцом. Воспользуйтесь командой Выравнивание в ячейке. Оно поз- воляет выравнивать текст не только по горизонтали, но и по вертика- ли. 34 10. Немного расширьте верхнюю строку. Перетяните ее границу. 11. Уменьшите размер шрифта вертикального текста в первом столбце до 12 пт. 12. Оформите линии в таблице согласно образцу. Воспользуйтесь панелью инструментов Таблицы и границы. В соответствующих полях выберите необходимый тип линии и ее толщину. Рисуйте линии инструментом Нарисовать таблицу. Можно использовать инструмент Граница.Предварительно выделив соответ- ствующий фрагмент или всю таблицу, выберите тип инструмента (Внешние границы, Верхняя граница и т. д.). Лишние линии в левом верхнем углу таблицы удалите инструментом Ластик. 13. Залейте таблицу цветом в соответствии с образцом. Выделите фрагмент таблицы, подлежащий заливке данным цветом. Нажмите кнопку Цвет заливки на панели инструментов Таб- лицы и границы и выберите необходимый цвет. 14. Измените цвет шрифта в верхней строке. Выделите верхнюю строку, откройте диалоговое окно Фор- мат>Шрифт и выберите белый цвет в соответствующем поле. Также можно воспользоваться соответствующей кнопкой на Панели ин- струментов. 15. Оформите графу для подписи главного врача. 16. Проверьте соответствие документа образцу и сохраните окон- чательный вариант. ЗАДАНИЕ 2 Создайте схему биосинтеза гема в точности соответствую- щую образцу. 35 Сукцинил-коэнзим А Глицин δ-АЛК Уропорфириноген-I Уропорфириноген-III Железо (Fe ++ ) ГЕМ Феррохелатаза Протопорфирин-IX 36 Порядок выполнения задания 1. Создайте в своей папке документ под именем Занятие3-Задание2. 2. Установите параметры страницы: лист А4; книжная ориентация; все поля – по 2 см. Включите автоматическую расстановку перено- сов. 3. Нарисуйте блок для текста высотой 1см и шириной 7 см. Воспользуйтесь инструментом Надпись, расположенным на панели Рисование. Установите указатель мыши, принявший вид кре- стика, в точку, где должен быть один из углов фигуры. Удерживая нажатой левую кнопку мыши, тяните указатель к противоположному углу. Для точной установки размеров откройте диалоговое окно Фор- мат объекта (с помощью контекстного меню, предварительно выде- лив фигуру). Выберите вкладку Размер и введите высоту и ширину в соответствующие поля. 4. Измените параметры линий и заливки объекта. Не забудьте выделить объект. Используйте кнопки Тип линии и Цвет заливки на панели инструментов Рисование. 5. Установив в блоке курсор, назначьте следующие параметры: шрифт Arial, 14 пт, выравнивание по центру, одинарный межстроч- ный интервал. 6. Скопируйте блок и разместите необходимое количество копий со- гласно образцу. Для копирования удобно перетаскивать фигуры с помощью мыши при нажатой клавише Ctrl. 7. Введите в блоки текст. Обратите внимание на ввод римских цифр. Воспользуйтесь прописными буквами латинского алфавита. Переключение русской и английской раскладок обычно осуществляется клавишами Shift+Ctrl или Ctrl+Alt. 8. Нарисуйте круг и введите в него соответствующий текст. Рисуйте круг инструментом Овал, при нажатой клавише Shift. Выберите для него одинарную линию толщиной 2,25 пт, не забудьте 37 залить цветом. Для ввода в круг надписи примените команду кон- текстного меню Добавить текст. Набирайте текст прописными бук- вами размером 28 пт. Старайтесь разместить слово точно по центру круга. 9. Разместите фигуры на листе в соответствии с образцом. Сначала добейтесь равномерного расположения фигур по вер- тикали, перетаскивая их вручную (схема должна занимать всю стра- ницу, а расстояние между фигурами должно быть приблизительно одинаковым). Для выравнивания фигур по горизонтали поступайте следующим образом. Если на данном уровне располагается одна фи- гура, в окне Формат автофигуры, вызываемом из контекстного ме- ню, на вкладке Положение выберете опцию По центру. Если рядом расположено две фигуры, воспользуйтесь командой Дей- ствия>Выровнять/Распределить>Распределить по горизонтали, предварительно выделив обе фигуры (щелкните на каждой из них мышью при нажатой клавише Shift). 10. Нарисуйте соединяющие линии. Выберите одинарную линию толщиной 2,25 пт. Рисуйте линии, пользуясь инструментом Линия. Старайтесь проводить линии точно через середины сторон блоков, но можете не утруждать себя подгон- кой концов линий – пусть они заходят на другие фигуры. Линии, рас- положенные на одной прямой, проводите в один прием, прямо поверх блоков. Для исправления перекрытия линиями соседних фигур выде- лите все линии и примените команду Действия>Порядок>На задний план. Для рисования пунктирных линий воспользуйтесь кнопкой Тип штриха на панели инструментов Рисование. 11. Введите названия фермента и нарисуйте соответствующую стрелку. Создайте текстовый блок для размещения названия фермента, с помощью соответствующих кнопок выберите для него цвет линий Нет линий и цвет заливки Нет заливки. Установите параметры тек- ста: шрифт Arial 12 пт красного цвета, выравнивание по левому краю, одинарный межстрочный интервал. Введите текст. Нарисуйте стрелку с помощью инструмента панели Рисование Автофигуры>Фигурные стрелки. Для точной подгонки положения стрелки перемещайте ее при нажатой клавише Alt. 38 12. Проверьте соответствие документа образцу и сохраните окон- чательный вариант. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ 1. С какой целью используют списки, таблицы, художественные заголовки и подобные элементы текстовых документов. 2. Как с помощью таблицы организовать дискретное размещение объектов на странице. 3. Какая информация может быть представлена в ячейках табли- цы. 4. Как использовать таблицу для размещения на странице двух иллюстраций с подписями. 5. Какие виды графических объектов Вы знаете. 6. Что такое растровая графика. 7. Что называют векторной графикой. 8. К какому виду графических объектов относятся сканирован- ные рентгенограмма, фотография, схема операции; созданная в Microsoft Word структурная схема ЛПУ. 9. Какими средствами для работы с графическими объектами об- ладает редактор Microsoft Word. 39 ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО ПЕРВОМУ РАЗДЕЛУ 1. Расскажите об отличии больших, мини-, микро-ЭВМ и персо- нальных компьютеров. 2. Как можно классифицировать современные персональные ком- пьютеры: по специализации, по размеру, по совместимости. 3. Перечислите внутренние устройства современного компьютера и поясните их предназначение. 4. Назовите устройства вывода информации. 5. Назовите устройства ввода информации. 6. Перечислите четыре уровня программного обеспечения. Для че- го используются программы каждого из уровней. Приведите примеры. 7. Что такое файл, папка, файловая система. По каким правилам файлу присваивается имя. 8. Для чего предназначен текстовый процессор Microsoft Word, и какова его роль в автоматизации профессиональной деятельно- сти врача. 9. Текстовый документ: его элементы, технология создания 10. Перечислите характеристики страницы, абзаца, шрифта. 11. Что такое колонтитул, и для чего он предназначен. 12. Какие виды списков Вы знаете 13. Какие виды графических объектов Вы знаете. 14. Что такое растровая графика. 15. Что называют векторной графикой. |