ПМ.04. младшая медицинская сестра. Практика. Медицинской сестрой
Скачать 17.68 Kb.
|
Тест А А Абвг Б А Абвг А Медицинской сестрой 4-5.3 100\70 А 115-145 Б Г Брюшной 1500 мл Б В Б А Ситуационная задача 1 1. Проблемы: низкое АД, недосыпание, недоедание, нарушена потребность в социальных контактах, потребность в безопасности, физиологические потребности. 2. Медицинская сестра вместе с врачом почти 30 % рабочего времени должны отводить на профилактические мероприятия и гигиеническое воспитание. Сюда относятся: 1) оказание помощи в оптимизации семейного уклада, режима труда, отдыха, питания; 2) работа по нормализации в семье психологического микроклимата и интимных отношений; 3) борьба с имеющимися вредными привычками; 4) борьба с самолечением, привлечение к уходу за больными здоровых членов семьи, заострение внимания на проблемах санитарии и гигиены Беседа с родителями. Добрый вечер, дорогие родители! Мы очень рады видеть всех вас. Надеемся, что все услышанное поможет «собрать» вашего первоклассника в школу с полным багажом знаний, желаний и способностей. Итак, наша встреча посвящена подготовке детей к школе. Заканчивается беззаботная пора детства. И уже через несколько месяцев ваш первоклассник с букетом гладиолусов отправится в школу. Не пропустите лето, замечательный период для перестройки детского организма на новый режим школьника. 1. Летом дайте ребенку отдохнуть, нагуляться. Минимизируйте занятия, чтоб «подтянуть хвосты». Давайте ребенку больше бывать на свежем воздухе, в саду. Пусть играет, набирается сил и здоровья. Помните, купание в водоемах — прекрасный способ естественного закаливания, а солнечные ванны вырабатывают в организме витамин Е. Игры с песком, мелкими камушками прекрасно развивают мелкую моторику, воображение, мышление. 2. Разработайте режим дня ребенка. Учтите время отхода ко сну и подъема, время для игр и подготовки уроков. Выделите время для общения, игры, совместных дел. Это важно, чтобы ребенок не подменял занятия в музыкальной школе или секции прогулками с друзьями, играми дома. 3. Определите маршрут и количество времени на дорогу в школу, познакомьте с этим маршрутом ребенка. Обратите внимание на опасные участки (пешеходный переход, автобусная остановка). Отработайте все возможные ситуации, проговорите их с ребенком. 4. Не записывайте ребенка как минимум полгода в дополнительные образовательные учреждения после поступления в 1 класс. |