Проект. ПРОЕКТ. Что за чудо Снеговик для детей. Международный день Снеговика. Проект Что за чудоСнеговик! в подготовительной к школе группе 5. Участники проекта
Скачать 2.9 Mb.
|
Международный день Снеговика. Проект «Что за чудо-Снеговик!» в подготовительной к школе группе №5. Участники проекта: воспитатели, воспитанники подготовительной к школе группы №5. Руководители проекта: Елена Владимировна Саитгалиева. Наталья Геннадьевна Макарова. Актуальность: 18 января отмечается Международный день Снеговика. Все знают, кто такой снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, а ведь этой зимней забаве уже не одно столетие. Снеговик (Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с одним из любимых сказочных персонажей! Тип проекта: краткосрочный проект с 15.01.2020г. по 20.01.2020г. информационный, поисковый, творческий. Цель: Развитие познавательных процессов, коммуникативных навыков и навыков сотрудничества. Повышать творческую активность и сплоченность педагогов и детей. Задачи проекта: Вызвать эмоциональный отклик; Развивать у детей воображение, мышление, память, творческие способности; Развивать мелкую моторику рук; Развивать способности работать в информационном пространстве, представлять полученные результаты; Развивать познавательную активность дошкольников; Воспитывать умение работать в коллективе, выслушивать товарища, контролировать свое поведение; Повышать интерес к истории праздников. Предварительная работа: 1.Подбор методической литературы по теме проекта. 2.Подбор игр и презентаций по теме проекта. 3. Подбор загадок о снеговиках. Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие; Речевое развитие; Познавательное развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие. Этапы проекта: 1 этап – подготовительный. -Постановка цели и задач. - Определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми. - Выбор оборудования и материалов. Формы организации. - подбор методической литературы; - изготовление пособий; - подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр; - составление плана совместных мероприятий педагогов и детей; 2 этап– практический. - Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами. - Практическая деятельность детей. 3 этап – заключительный. - Выставка поделок, рисунков. - Итоговый досуг «День рождения Снеговика!». Виды работы: -Беседа – «История Снеговика и Снежной бабы»; -Презентация-«История Снеговика и Снежной бабы»; -Дидактическая игры «Свойства воды»; «Доскажи словечко», «Что не так». «Найди сходства и различия»; - Просмотр мультфильмов «Снеговик – почтовик»; «Когда зажигаются елки»; - Конструирование «Какая зима без снеговиков» (из салфеток, ваты). -Аппликация «Вот так чудо-Снеговик!» -Рисование «Веселые снеговики». - Лепка: «Снеговики бывают разные». - Организация выставки работ детей «Вот так чудо-Снеговик!» - Итоговый досуг «День рождения Снеговика!». Планирование по срокам деятельности проекта (15-20 январь2020г).
Конспект занятия в подготовительной группе. Тема: «История Снеговика или Снежной бабы». Цель: Создать условие для развития познавательных процессов. 1.ХОД НОД. Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день, мне пришла телеграмма! Я сейчас прочитаю вам загадку, а вы назовете мне от кого же она! 1.Человечек непростой: Появляется зимой, А весною исчезает, Потому что быстро тает. 2.Появился во дворе Он в холодном декабре. Неуклюжий и смешной У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык Наш приятель …(Снеговик) Показ презентации «История Снеговика или Снежной бабы».. -Ребята, наш друг снеговик приготовил для вас игру, которая называется Игра «Найди сходства и различия» (по Г.С. Швайко). Воспитатель: Ребята, а давайте тоже напишем телеграмму нашему снеговику и пригласим его на нашу с вами выставку «Снеговиков»? Дети пишут телеграмму снеговику. Во второй половине дня в гости приходит Снеговик (игровая деятельность). Сценарий совместного досуга-развлечения старшей и подготовительной групп "День рождения Снеговика" Цель: Познакомить детей с праздником "Всемирный день Снеговика", создать праздничное настроение. Задачи: - привить детям веру в волшебство, чудо; - развитие двигательной активности; - развитие фантазии, мышления; - воспитывать умение слаженно работать в коллективе; - воспитывать чувство дружбы. Материал: игрушка Снеговик, снежки из ваты, детали снеговика из фетра, музыка "Снег руками нагребаем". Ход развлечения Воспитатель: Садитесь ребята поудобнее у нашей елочки. Я Вам расскажу зачем мы с вами здесь собрались. Сегодня необычный день, волшебный. Сегодня день рождения! Кто знает у кого? Дети:....( ответы детей). Воспитатель: Давайте я загадаю вам загадку, а вы отгадаете и узнаем имя сегодняшнего именинника. Готовы? Появился во дворе Он в холодном декабре. Неуклюжий и смешной У катка стоит с метлой. К ветру зимнему привык Наш приятель … Дети: Снеговик Воспитатель: Молодцы, угадали. Послушайте немного, что я вам интересного про него расскажу. Раньше, на Руси, считалось, что снеговик- это злой дух зимы. К нему обращались с просьбой делать мороз послабже. Со временем, снеговик стал добрым ангелом. Ведь снег - это чудо, падающее с небес. Считалось, что снеговик исполняет желания. Для этого надо было слепить снеговика и при этом загадать желание, а когда весна придёт, снеговик растает и желание сбудется. Вот такой чудесный и волшебный наш снеговик. А как думаете, почему у него день рождения именно 18 января. Посмотрите внимательно на цифру. Дети:... ( похож на снеговика с метлой) Воспитатель: Молодцы. Послушайте, кто это к нам идёт?! ( Появляется Снеговик) Снеговик: Здравствуйте, мои дорогие друзья. Вы узнали меня? ( ответы детей) Снеговик: Я младший брат Снегурочки. Я добрый Снеговик. Я веселиться и играть привык. -Здравствуйте, ребята! Я телеграмму вашу получил и решил заглянуть, хоть на минутку посмотреть, что за народ в этом садике живет». А то стою я один на улице, скучаю, а ведь у меня сегодня День рождения. Никто меня не поздравляет, подарки не дарит. Грустно мне. Воспитатель: Не грусти Снеговик. Это хорошо, что ты к нам зашёл. Правда ребята? Ну что, будем поздравлять Снеговика? А как мы будем поздравлять? Дети: петь Каравай, дарить подарки, играть… Воспитатель вокруг Снеговика вместе с детьми поёт Каравай. Воспитатель: А сейчас немного поиграем. Чтобы нашему Снеговику не было скучно, давайте соберём ему друзей. Воспитатель: Молодцы ребята. Все справились с заданием. Вот такие замечательные друзья появились у нашего Снеговика. Ребята, как вы думаете, во что любит играть Снеговик? Дети:... Воспитатель: Конечно же в снежки. Поиграем и мы в снежки. Игра "Снежки" Дети делятся на две команды, берут по "снежку" и начинают бросать друг в друга. Воспитатель: ( игра закончилась, собираем "снежки") А теперь, какая команда быстрей все "снежки" в один сугроб соберёт. Воспитатель: Молодцы, ребята. Давайте немного отдохнём и загадки отгадаем. Загадки: С каждым днем все холоднее Греет солнце все слабее, Всюду снег, как бахрома,- Значит к нам пришла …(зима) Белый пух лег на дороги, На ступеньки и пороги. Знает каждый человек – Этот пух зовется…(снег) В зимний день на пруд легло Очень скользкое стекло. Нас в хоккей играть зовет Синий, крепкий, гладкий …(лед) Едва повеяло зимой, Они всегда уже с тобой, Лежат в твоих карманчиках, Помогут согреть пальчики. (Варежки) Мы его слепили ловко. Глазки есть и нос – морковка. Чуть тепло – заплачет вмиг И растает…(снеговик) Игра «Замри». Снеговик: «Мы топаем ногами, мы хлопаем руками, качаем головой, мы руки поднимаем и бегаем кругом! 1,2,3 – снежная фигура замри! ( аплодисменты) «Кто умеет веселиться тот мороза не боится!». Воспитатель: Молодцы, все знаете. Ребята, а давайте потанцуем и покажем нашему имениннику, как мы умеем лепить снеговиков. Под музыку "Снег руками нагребаем" с ускорением, дети танцуют. Воспитатель : Здорово ребята у вас получается лепить снеговиков и быстро. Молодцы! Ребята, чем мы ещё можем порадовать нашего Снеговика? Дети…. Воспитатель: конечно же, подарить ему открытку. Держи, Снеговичок, наши открыточки. Дети и воспитатель: ( дружно) С днем рождения!!! Снеговик: Ребята, большое вам спасибо. У меня сегодня самый лучший день рождения. Но и я хочу сделать вам подарочек. Вы любите снег кушать? Дети : нет, его нельзя кушать. Снеговик: Правильно, снег нельзя кушать. Но у меня есть волшебный сладкий снег, его кушать можно. Держите снежок ( подаёт конфетки маршмэллоу). Снеговик: «День рожденья – это праздник и веселье. Попляшите для меня, с вами мы теперь – друзья!! Звучит песня «Дружба». Игра «Собери Снеговика». - Нужно собрать Снеговика. - Надо поделиться на команды. Воспитатель1: Споем все вместе Снеговику – Каравай! Звучит музыка. Снеговик: «До чего же повезло! Как я хорошо свой день рождения отметил! Я для вас приготовил сюрприз. Снеговик вручает шары. А дети говорят пожелания Снеговику. Ну, а мне пора домой! До свидания! Рисование «Веселые Снеговики!» Аппликация «Вот так чудо-Снеговик!» Конструирование «Какая зима без Снеговиков». Лепка «Снеговики бывают разные». |