Главная страница

АҚҚбаза-2018. Мектеп малімі Адамды білім сатайды деп айтан лама А. Игінеки Адамды олнерді кезкелгеніне йреткендей, шыармашылыа да йретуге болады


Скачать 74.59 Kb.
НазваниеМектеп малімі Адамды білім сатайды деп айтан лама А. Игінеки Адамды олнерді кезкелгеніне йреткендей, шыармашылыа да йретуге болады
Дата23.01.2022
Размер74.59 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаАҚҚбаза-2018.docx
ТипДокументы
#339251
страница1 из 5
  1   2   3   4   5

«А» корпусына еңбейтін мемлекеттік әкімшілік лауазым:мектеп мұғалімі

«Адамды білім сақтайды»- деп айтқан ғұлама: А.Иүгінеки

«Адамды қолөнердің кез-келгеніне үйреткендей, шығармашылыққа да үйретуге болады» - деп есептеген ағылшын математигі әрі философы: Б.Рассел

«Адамның бойындағының бәрі – оның келбеті де, киімі де, жан дүниесі де, ойы да сұлу болуға тиіс...» - деген орыс жазушысы: А.Чехов

«Адамның көркем шығармашылық қызметі құдайдың тек сол адамға берген сыйы» - деп есептелген ежелгі дәуір ғұламасы: Платон

«Атом ядросында қаншалықты физикалық энергия болса, адамның миында соншалықты ойлау энергиясы бар» деген тұжырымға келген канадалық патофизиолог: Г.Селье

«Әзірше жас болып тұрғаныңда, ешкім де философиямен айналысуды кейінге қалдырмасын» деген өзекті пікірдің авторы, философ: Эпикур

«Бәсеке» сөзінің латын тілінен (concurro) аударғандағы мағынасы: бірге қашу

«Біздің өзімізден жоғарғы тұрған нәрсені қабылдауымыз емес бізден жоғарғы тұрған нәрсені құрметтей білуіміз бізді ерікті етеді» - деп айтқан ойшыл: Гете

«Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез»- деп айтқан ойшыл: Абай

«Гуманизм дегеніміз- адамның ең жоғары мәдени және адамгершілік қасиеттерінің оның қайырымдылығымен және адамдығымен үйлесімі» - деп анықтама берген Рим философы: Цицерон

«Дана адам рақаттануды емес, азапты болдырмау жолын іздеуі тиіс» деген пікірді айтқан ежелгі грек философы: Аристотель

«Даналық ретінде істеріндегі ізгі зерделілік қана емес, сондай-ақ адам танып біле алатынның бәрін жете білу түсініледі...» - деп атап көрсеткен француз философы: Декарт

«Даралық» латынның «individuum» деген сөзінен шыққан, оның мағынасы: бөлінбейтін

«Диктатура» сөзінің латын тілінен аударғандағы мағынасы: нұсқау беру

«Заңдар» диалогінің авторы:Платон

«Заңның билігі жоқ жерде, ешқандай мемелекеттік құрылыстың формасына орын жоқ»- деп айтқан философ: Аристотель

«Көп білім ақылға үйретпейді» - деп айтқан философ: Гераклит

«Қоғам үшін де, сондай-ақ жеке адам үшін де дүниетанымсыз өмір сүру патологиялық ауытқумен тепе-тең апатқа әкеледі» деген пікірдің авторы: А. Швейцер

«Мемлекет – халық игілігі, ал халық-құқық және көпшілік қызығушылығы сұрағанда ойлары бір жерден шығатын адамдардың қосындысы»- деп айтқан саяси қайраткер, философ: Цицерон

«Мемлекет жалпыға бірдей игілік пен әділеттілік әкелуі керек» деп есептеген ежелгі грек философы: Демокрит

«Мен ойлаймын,демек,өмір сүремін» деген сөзді айтып,адам ерекшелігін зердеде рационалдылықта деп қарастырған философ: Декарт

«Миф» сөзінің грек тілінен аударғандағы мағынасы: сөз (әңгіме)

«Өзіңді-өзің таны» нақылын өзінің философиялық ұраны мен басшылық ұстанымы дәрежесіне көтерген философ: Сократ

«Өмірдің мәні» туралы әлімсақтан келе жатқан ақиқат, белгілі аксиома ретінде әлі күшін жоймаған тұжырым: «Өмірдің мәні – тек еңбекте»

«Өркениет» ұғымының латын тілінен аударғандағы мағынасы: қалалық, азаматтық, мемлекеттік

«Прогресс» сөзінің латын тіліне аударғандағы мағынасы: ілгері қозғалу

«Саясат» сөзінің көне грек тілінен аударғандағы мағынасы: мемлекетті басқару өнері

«Саяси мәдениет» ұғымын алғаш қолданысқа енгізген философ: И.Гердер

«Саяси мәдениет» ұғымын саяси ғылымға нақтылы мазмұнда кірістірген америкалық саясаттанушы: Г.Алмонд

«Төзуге мүмкін болмайтын жағдай да өмір сүре білу керек» - деп, өмірге құштарлығымен бірнеше ұрпақтың назарын аудара білген орыс жазушысы: Н.Островский

«Үй шаруашылығын жүргізу туралы заң» деген мағынаны білдіретін ұғым:экономика

«Философия сенің ойлауыңның жемісі болып табылады... және сенің өзінде өмір сүреді» деген тұжырым жасаған XVII ғ. ағылшын философы: Томас Гоббс

«Эпикур жүйесі» қамтыған философия бөлімдері: онтология, этика

1948 жылы 10 желтоқсанда жарияланған Адам құқығының Жалпы декларациясында тұрады: преамбула және 30 баптан

1996 жылдан бері аталып өтетін еліміздегі бейбітшілік пен келісімнің қазақстандық үлгісі болып табылатын мереке: 1 Мамыр мерекесі

1998 жылғы Қазақстан республикасының зейнет заңы бойынша әр адам жеке зейнет қорына өзінің айлық еңбекақысының аударып отырады: 10 %

XX ғасырдың 90 жж жүргізілген зерттеулерге қарағанда басқаларға деген сенім деңгейі ең төмен елдер: Франция, Португалия

XX ғасырдың 90 жж жүргізілген зерттеулерге қарағанда өмірге қанағаттану сезімі өте жоғары болған елдер: Дания, Исландия, Швеция, Нидерланды, Канада, АҚШ

XX ғасырдың 90 жж жүргізілген зерттеулерге қарағанда өмірге қанағаттану сезімі өте төмен болған елдер: Польша, Венгрия, Ресей

XX ғасырдың неміс философы К.Ясперс б.з.д 800 және 200 жылдар аралығында тарихтағы шұғыл бетбұрыстар уақытына берген атауы:белдеулік уақыт

Абсолютті қайталанбайтын,кеңістіктің сол нүктесінде сол мезетте өмір сүретін іштей шексіздік:даралық

Авторитаризм: диктаторлық әдістермен жалғыз адам басқаратын саяси режим

Автохтонды халық: елдің жергілікті тұрғындары

Аграрлық мемлекеттер бөлінеді: құлиеленуші, феодалдық

Ағылшын биологі Т.Гексли өзінің философиялық ұстанымын агностицизм деп атаған жыл: 1869 ж.

Ағылшын экономисті Адам Смиттің тұжырымдауы бойынша, табиғи еркіндік жүйесіне сәйкес мемлекет атқаруы тиіс аса маңызды үш функция: қоғамды күш көрсетуден, басып кіруден қорғау, қоғамның әр мүшесін әділетсіздіктен, езгіден сақтау,жекелеген адамдар мен шағын топ мүддесіне қызмет етпейтін қоғамдық мекеме ұстау

Адам бағынатын биологиялық заңдылықтар: биохимиялық, биофизикалық, физиологиялық

Адам дүниеге келісімен пайда болып, дүниеден өтісімен тоқтатылады: құқықтық қабілеттілік

Адам құқығы жөніндегі Еуропалық сот құрылды:1950 ж.

Адам құқығы күні: 10 желтоқсан

Адам құқықтарының бұзылуын алдын алуға, тоқталуға немесе жұмсартуға бағытталған шаралар: адам құқықтарын қорғау

Адам қызметінің жануарлар әрекетінен мәнді айырмашылығы: мақсаттылығы

Адам қызметінің түрлері: еңбекті, еңбексіз

Адам мәселесімен айналысатын ғылым салалары:педагогика психология (социология, антропология, этнология, физиология, анатомия)

Адам мен азаматтардың құқықтарын сақтау мен қорғаудың заңды құралдары мен әдістерінің жүйесі: заңды кепілдік

Адам мен қоғам өмірінің көп жақтарын діни ықпалдан босату: секуляризация

Адам санасының белсенді әрекеті: ойлау

Адам үлкен әлемнің – макрокосмның бейнесі, өзінше кіші әлем – микрокосм ретінде сипатталатын ежелгі философия (лар): үнді, грек, қытай

Адамгершілік сана-сезімнің жалпы ұғымы, оң адамгершілік құндылықтарды сипаттайтын этикалық категория: жақсылық

Адамгершілікке жат, мораль талаптарына қарсы келетін адамдардың теріс әрекеттері: жамандық

Адамдар арасындағы қарым- қатынастың формалары: төте және жанамалы

Адамдар арасындағы мүліктік және мүліктік емес қатынастарды заң тәртібімен реттеп отырады: азаматтық құқық

Адамдар арасындағы өзара-ой,ақпарат,идеялар алмасуының жүзеге асырылу қарым-қатынасы:коммуникативті

Адамдар тобының немесе жалпы қоғамның өзінің қандай да бір мүшесінің жеке не іскерлік қасиеттерін тану дәрежесі: бедел

Адамдардың азаматтық құқық пен өзара міндеткерліктерді орнатуға, өзгертуге немесе тоқтатуға бағытталған әрекеттері: мәміле

Адамдардың белгілі-бір тілді қолданып қарым-қатынасқа түсуі: вербалды

Адамдардың бұқарамен, қоғамдық бірлестіктермен, жеке адамдармен бірге мемлекет пен билікке қатысты мәселелерді шешуге бағытталған қызметінің ерекше түрі: саясат

Адамдардың бір-бірімен қарым-қатынасы ұғымына жататын құрал:бейресми, ресми

Адамдардың бір-бірімен қарым-қатынасы ұғымына жататын құрал: пікірлесу, тәрбиелеу

Адамдардың бірлесіп өмір сүру формасы: қарым-қатынас

Адамдардың бірлесіп өмір сүруі мен әрекет етуінің ең жиі кездесетін формасы: отбасы

Адамдардың бірігіп өмір сүруі мен еңбек ету үдерісінде құрылатын шағын топтар: микротоп

Адамдардың қоғамда қалыптасқан таптар мен қабаттар жүйесінде еркін орын ауыстыруы: әлеуметтік мобильділік

Адамдардың қызметті бірлесіп істеу қажеттігінен туындайтын, адамның өзге адаммен немесе адамдар тобымен қауышуы, басқа адаммен оны қабылдау және түсіну бағытында қатынасқа келуі: қарым-қатынас

Адамдардың өзара әрекеттесу формасы, өзара ақпарат алмасу және эмоциялық қатынас актісі: қарым-қатынас

Адамдардың өзара қарым-қатынас құралдарының ішіндегі өмірде кең қолданылатыны және аса маңыздысы: тіл

Адамдардың өзгелермен қатынас жасау құралдарының бірін пайдалану арқылы жүзеге асатын қарым-қатынас формасы: жанама

Адамдардың тарихи қалыптасқан тұрақты қауымдастығы: этнос

Адамдардың тауарлар мен қызметтер өндіріс ұйымдастыру қабілеттілігі: кәсіпкерлік

Адамды адам ететін бірден-бір күш:қоғам

Адамды қолөнердің кез-келгеніне үйреткендей, шығармашылыққа да үйретуге болады деп есептеген ғалым: Б.Рассел

Адамды өзге тіршілік иелерімен – жануарлармен генетикалық байланыста қарастыратын зерттеушілер: материалистер

Адамзат тарихындағы дүниетанымның алғашқы формасы: мифология

Адамзат тарихындағы дүниетанымның тарихи типі: діни-мифологиялық сананың дағдысы

Адамның ағымдық қажеттіліктері: тамақ, ауызсу, киім

Адамның әлеуметтік қажеттіліктерін мейлінше айшықты анықтап берген америкалық ғалым: А.Маслоу

Адамның дүниетанымының кеңдігінен, санасының жоғарылығынан, ізгілік үшін белсенділігінен, өзгелерге сүйіспеншілікпен көрініс беретін оның ішкі әлемі: руханият

Адамның жеке құқығына жатады: еркін жүріп-тұру

Адамның зердесі мен наным-сенімінің, құндылықтық ұйғарымдарының жиынтығы: дүниені түсіну

Адамның қажеттіліктерінің құрылымын анықтаған америкалық ғалым: А.Маслоу

Адамның қорқыныш сезімін және өмірдегі жағдайларды өз ар-ұжданын, өзгені сыйлау сезімін жоғалтпай жеңе алатынын білдіретін категориялар: батылдық, абырой

Адамның қоршаған ортаны ғажайып нәрсе, бағасы жоқ, теңдессіз зат ретінде қабылдап, құрмет көрсетуі және қастерлеуі: ізеттілік

Адамның құқықтары мен бостандықтарын, қоғамды және мемлекетті қылмыстық қолсұғушылықтан қорғауға бағытталған қоғамдық қатынастарды реттейтін құқықтың жеке саласы: қылмыстық құқық

Адамның мәдениеттілік деңгейінің көріністері:шығармашылығы, рухани ізденісі, даналығы, адамгершілік нышандары

Адамның ойлауға, тануға рационалды қабілеттілігі: зият

Адамның ойлауы арқылы жүзеге асатын таным: рационалды таным

Адамның өмір сүру формасы: қызмет

Адамның өндірісті ұйымдастыру қабілеті: кәсіпкерлік

Адамның рухани өмірінің қалыптасуына әсер етеді: қоғам, қабілет, шығармашылық

Адамның тұлға ретінде танылу қажеттілігіне жатды: мәртебе,бедел

Адамның ішкі адамгершілік ұмтылыс- талпыныстары әсерімен орындалатын адамгершілік міндеті: парыз

Азамат әкімшілік жауапкершілікке тартылады: 16 жасқа толса

Азамат пен мемлекет арасындағы қатынастардан туындайтын, азаматтың билікке қатысу жағдайларының айқындалуынан көрініс беретін құқықтар мен бостандық: саяси

Азаматтардың иелену құқығына жатады: жекеменшік үйі, саяжайы, ақшасы

Азаматтардың Конституциялық міндеттері: өзгелердің құқықтарын сыйлау, салықты уақытында төлеу, өзгелердің еркіндіктерін сыйлау

Азаматтардың өкімдік құқығына жатады: өз меншігіндегі мүлікті сатуы, жалға беруі, мұра етіп қалдыруы

Азаматтық – құқықтық байланысқа қатынасушылардың сапалық қасиеттерін айқындайтын ұғымдар: құқықтық қабілеттік, әрекет қабілеттілігі

Азаматтық қоғамнның іске асыру құралдары: құқықтық және моральдық нормалар

Азаматтық қоғамның мәдени-әлеуметтік саласына жатады: денсаулық, ұрпақ жалғастығы мен бала тәрбиелеу, рухани жетілу

Азаматтық қоғамның негізі: ажырамас құқықтары бар еркін адам

Азаматтық қоғамның саяси-мәдени саласына жатады: саяси өмірге қатынасу қажеттіктеріне сай қалыптасатын қатынастар

Азаматтық қоғамның экономикалық саласына жатады: өмірлік мұқтаждықтарына байланысты қалыптасатын өндірістік қатынастар

Азаматтық-құқықтық іс қозғау үшін қажетті шарттар: жауапкердің кінәсі, шығын келтіруі, құқыққа қарсы әрекет

Азаматтың жылжымалы және жылжымайтын мүліктерге заңды түрде ие болу құқығы: иелену құқығы

Азаматтың қылмыстың дайындалып немесе жасалып жатқанын біле тұра оның алдын алу бағытында әрекет жасамауы: әрекетсіздік

Азаматтың міндет алып, оны орындауы: әрекет қабілеттілігі

Азаматтың өз меншігіндегі мүлікті сатуы, жалға беруі, мұра етіп қалдыру, сыйлау құқығы: өкімдік құқығы

Айнала дүниені тану туралы философиялық пән: гносеология

Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім: тауар

Ақпараттық қоғамның балама атауы: постиндустриалдық қоғам

Ақшалай мәнінде қоғамның өз өндірістік қызметінің барлық уақыты ішінде жасаған және жинақтаған активтерінің жиынтығы: Ұлттық байлық (ҰБ)

Ақшамен және бағалы қағаздармен операциялардың сан алуан түрлерін жүзеге асыратын және үкіметке,кәсіпорындарға,азаматтарға және бір-біріне қаржылық қызметтер көрсететін ақша-неcиелік институт: банк

Ақшаны немесе тауарды қайтарымдылық, ақылы және мерзімділік шарттарымен уақытша пайдалануға берген кезде туындайтын экономикалық қатынастар жүйесі: несие

Ақшаның қызметі: айналыс құралы, құн өлшемі, қорлану қоры

Ақщалай мәнінде қоғамның өз өндірістік қызметінің барлық уақыты ішінде жасаған және жинақтаған активтерінің жиынтығы: Ұлттық байлық (ҰБ)

Алғашқы индустриялық мемлекеттер:Франция, Нидерланды, Англия

Алматы қаласында орналасқан жетім балаларды қорғаудың жаңа үлгісі болып табылатын балалар ауылы: «СОС - Киндерлорф»

Алты күндік жұмыс аптасында күнделікті жұмыс күнінің ұзақтығы:7 сағаттан аспауы тиіс

Альтруизм: бас пайдасынан гөрі өзгенің мүддесін ойлау, күйттеу

Америкалық ғалым Ч.Мерриамның пікірі бойынша саясатта адамның шешуші рөл атқаратын қасиеттерінің бірі: еркі мен құмарлықтары

Американдық ғалым А.Маслоудың пікірінше әлеуметтік қажеттілігіне жатады: билік, махаббат

Американдық ғалым А.Маслоудың пікірінше әлеуметтік қажеттіліктер: махаббат,билік

Американдық ғалым А.Маслоудың пікірінше тұлға ретінде танылу қажеттілігіне жатады:мәртебе, бедел

Американдық ғалым А.Маслоудың пікірінше физиологиялық қажеттілігіне жатады:демалыс, аштық

Американдық ғалым А.Маслоудың пікірінше физиологиялық қажеттіліктер: демалыс,аштық

Антикалық философия ошақтар:Рим, Греция

Антикалық философия өкілдеріне жатпайтын философ:Декарт (Парменид)

Антикалық философия пайда болды: б.з.д.VI ғ.

Антикалық философияға парыз ұғымын енгізді: Сократ

Антикалық философияның гүлдену кезеңі: б.з.д. V-IV ғғ.

Антикалық философияның тоқырау кезеңі: б.з.д. IV ғ. II жарт – I ғ.

Антонимдік бірін-бірі жоққа шығаратын адамгершілік ұғымдары: жақсылық, жамандық

Антропология: адамның биологиялық сипатын зерттейтін ғылым

Аңшылық және терімшілік дәуіріндегі қоғамның дүниетанымы: мифология

Аристотельдің пікірі бойынша мемлекеттің барлық басқа формаларының жақсы жақтарын өзіне синтездеген басқарудың түрі:Полития

Ата-аналар мен балалар арасындағы қатынастарды ретке келтіретін негізгі этикалық санат: жауакершілік

Ата-бабалардың, құдайлардың, қаһармандардың іс- әрекеттері, әлемнің пайда болуы туралы әңгімелер: миф

Атадан балаға мұра болып қалған билік иесінің мемлекеттің сайланып қойылатын басқару органдарымен біте қайнасып, демократиялық ұстанымдармен үйлесім тауып басқару: конституциялық монархия

Атқарушы биліктің жоғарғы органы: үкімет

Аумағы жағынан дүниежүзіндегі ең ірі мемлекеттер: Ресей, Канада

Аумақтық-мемлекеттік құрылысы бойынша федеративтік мемлекет (-тер): Ресей, АҚШ, Бразилия

Аштық,шөл,демалыс,ұйқы жататын адамның қажеттілігі:физиологиялық

Әдеби тілдің ауызша және жазбаша нормаларын меңгеріп, дидарласудың түрлі жағдайларында сөз қолданудың мақсаттары мен мазмұнын іріктей ала отырып, ойды тиянақты жеткізу ережелерінің жиынтығы: Сөйлеу мәдениеті

Әкімшілік құқықтық нормалар құрылымы тұрады: гипотеза, диспозиция, санкция

Әкімшілік құқықтық нормалар құрылымындағы «гипотеза»дегеніміз: заңды айғақ

Әкімшілік құқықтық нормалар құрылымындағы «ұстану ережесінің өзі»: диспозиция

Әкімшілік құқықтың объектісі: қоғамдық қатынастар мен мүдделер

Әкімшілік құқықтың субъектісі: әрекет қабілеттілігі бар адам

Әлеуметтік қажеттіліктерге жатады: билік, махаббат

Әлеуметтік мобильділік түрі(-лері):көлденең, тік

Әлеуметтік мобильділіктің қозғалу бағыттары:
  1   2   3   4   5


написать администратору сайта