Главная страница
Навигация по странице:

  • Требования к выполнению презентации

  • Методическая разработка по дисциплине Институциональная экономика для проведения семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов


    Скачать 330.5 Kb.
    НазваниеМетодическая разработка по дисциплине Институциональная экономика для проведения семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов
    АнкорMetod_Instituts_ekonomika_3_pok_1 (1).doc
    Дата28.07.2018
    Размер330.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаMetod_Instituts_ekonomika_3_pok_1 (1).doc
    ТипМетодическая разработка
    #22133
    страница4 из 4
    1   2   3   4
    Тематика индивидуальных проектов

    1. Различные подходы к определению понятия института (традиционный институциализм, неоинституциональная теория, сравнительный институциональный анализ);

    2. Функции институтов. Классификация институтов по признаку решаемых ими проблем.

    3. Фокальные точки как решение проблемы координации в российской экономике.

    4. Устойчивые неформальные институты в российской экономике.

    5. Институт лицензирования как механизм контроля качества в российской экономике.

    6. Институциональная структура российской экономики. (Институты формальные и неформальные, внутренние и внешние. Соотношение формальных и неформальных институтов).

    7. Механизмы принуждения к следованию институтам в России. Условия эффективности норм.

    8. Концепция ограниченной рациональности в поведении реальных экономических агентов (потребителей/производителей/чиновников государственного аппарата).

    9. Трансакционные издержки в российской экономике. (Трансакционные и трансформационные издержки. Различные классификации трансакционных издержек).

    10. Количественная оценка трансакционных издержек в России.

    11. Инвестиции в специфические активы: примеры неэффективности. Примеры из российской практики.

    12. Сравнительные параметры трансакций и оптимальные формы управления сделками.

    13. Проблемы реализации неполных контрактов в России.

    14. Институциональные ловушки в российской экономике.

    15. Проблема вымогательства (hold-up problem) в российской экономике.

    16. Механизмы борьбы с неблагоприятным отбором на различных рынках.

    17. Проблемы морального риска, методы борьбы с моральным риском на различных рынках, границы их применимости.

    18. Основные типы контрактов и их анализ.

    19. Теория неполных контрактов.

    20. Проблемы оппортунистического поведения в экономике России.

    21. Различные организационные формы предприятий в России, анализ агентских издержек, сравнительные преимущества и недостатки.

    22. Проблемы контроля над менеджерами в открытой корпорации. Внутренние и внешние механизмы предотвращения оппортунистического поведения менеджеров.

    23. Различные подходы к анализу природы фирмы.

    24. Различные подходы к определению понятия прав собственности.

    25. Права собственности и внешние эффекты.

    26. Проблемы спецификации прав собственности в России.

    27. Различные теории формирования прав собственности.

    28. Российское государство: институциональный анализ.

    29. Контрактные и эксплуататорские теории государства.

    30. Анализ качества институциональной среды в России.

    31. Процессы институциональных изменений в России.

    32. Оценка эффективности российской институциональной структуры.

    Приложение 1

    Требования к выполнению презентации

    1. Цель выполнения презентации – формирование у студентов знаний об инструментах, возможностях и главных достижениях институциональной теории, позволяющей всесторонне и комплексно рассматривать современные экономические процессы.

    2. Индивидуальный проект может быть выполнен по двум направлениям.

    Первое – предполагает адаптацию темы проекта к проблемам конкретного предприятия. В этом случае проект должен содержать:

    - анализ текущего состояния проблемы на предприятии,

    - оценку потерь, которые существуют в результате факта наличия данных проблем,

    - разработку комплекса мер, направленных на преодоление выявленных проблем,

    - расчет затрат, необходимых для практической реализации предложенных мер,

    - ожидаемый эффект, который в итоге может получить предприятие.

    Второе направление предназначено для тех студентов, которые не имеет возможности выполнить индивидуальный проект по первому направлению. Оно предполагает создание литературного обзора в ключе сравнительного анализа результатов исследований по выбранной теме по данным англоязычных журнальных статей. Результатом данного проекта должно стать четкое представление о современном состоянии экономических исследований по данной проблеме.

    3. Презентация выполняется в электронном виде в программной оболочке программы Power Point и представляет собой анализ выбранной темы.

    4. Презентация должна содержать проблемы темы, поиск ответов на них. Не допускается описательное и «созерцательное» повествование. Не допускается сплошной текст; на слайдах должны быть представлены тезисы проекта, основные идеи, схемы, таблицы, графики, расчеты.

    5. Обязательные структурные элементы презентации: титульный лист; содержание; введение, где даны актуальность темы, постановка цели и задач проекта; сравнительный анализ теоретических подходов и мнений различных авторов по рассматриваемой проблеме, на основе данных сравнительного анализа вырабатывается и обосновывается собственное представление автора о сущности проблемы; анализ и использование статистического и фактического материала; список использованных источников. В списке должны содержаться лишь те источники, на которые имеются ссылки в тексте проекта. На каждом слайде указывать полное название использованного источника с указанием страницы.

    6. Оформление презентации: размер шрифта заголовков слайда – 36-38. Размер шрифта текста слайда – 28. Контрастный фон, обеспечивающий свободное прочтение текста. Цветовые схемы, эффекты анимации умеренные.

    7. Срок сдачи презентации – по указанию преподавателя.

    8. Презентации, сданные после установленного срока, могут быть оценены максимально на 3 балла.

    9. Презентации, не соответствующие указанным требованиям, не оцениваются и возвращаются студентам на доработку.

    1   2   3   4


    написать администратору сайта