Главная страница
Навигация по странице:

  • Общая характеристика содержания и структуры работы.

  • Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

  • Часть 1 Часть 2 Часть 3 Общий балл

  • Итоговая контрольная работа по геометрии. Часть 1.

  • Часть 3

  • Методическая разработка по организации повторения изученного материала планиметрии. Сам.работа. Методическая разработка по организации повторения изученного материала планиметрии в курсе геометрии 8 класса. Пояснительная записка


    Скачать 68.81 Kb.
    НазваниеМетодическая разработка по организации повторения изученного материала планиметрии в курсе геометрии 8 класса. Пояснительная записка
    Анкор Методическая разработка по организации повторения изученного материала планиметрии
    Дата24.03.2022
    Размер68.81 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСам.работа.docx
    ТипМетодическая разработка
    #413066

    Самостоятельная работа

    Методическая разработка по организации повторения изученного материала планиметрии в курсе геометрии 8 класса.

    Пояснительная записка

    Общая характеристика содержания и структуры работы.

    Итоговая контрольная работа состоит из трех частей, которые отличаются уровнем сложности и формой заданий.

    Первая часть контрольной работы содержит четыре задания с выбором одного правильного ответа. Для каждого задания предложено четыре варианта ответа, из которых только один является правильным. Задание считается выполненным правильно, если учащийся указал только одну букву, которой обозначен правильный вариант ответа. Учащийся не должен приводить какие-либо рассуждения, поясняющие его выбор. Правильный ответ на каждое из заданий первой части оценивается одним баллом.

    Вторая часть контрольной работы состоит из двух заданий открытой формы с коротким ответом. Каждое задание этой части считается выполненное правильно, если учащийся записал правильный ответ. Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. учащиеся выполняют на черновиках. Правильный ответ за каждое задание второй части оценивается двумя баллами.

    Третья часть контрольной работы состоит из двух заданий открытой формы с развернутым ответом. Задания этой части считаются выполненными правильно, если учащийся привел развернутую запись решения задания и дал правильный ответ. Правильное решение каждого из заданий третьей части оценивается четырьмя баллами.

    Исправления и зачеркивания, если они выполнены аккуратно, в каждой части работы не являются поводом для снижения отметки.

    Время выполнения работы и условия ее проведения.

    На проведение контрольной работы отводится 60 минут (1 час).


    Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

    Для оценивания результатов выполнения работ учащимися применяются два количественных показателя: традиционная отметка «2», «3», «4» и «5» и рейтинг от 0 до 16баллов; назначение рейтинга – расширение диапазона традиционной отметки.

    За выполнение каждого задания ученик получает определенное число баллов.

    Часть 1

    Часть 2

    Часть 3

    Общий балл

    Задания №1-4

    Задания №5-6

    Задания №7-8




    1

    2

    4

    4

    4

    8

    16

    Количество баллов

    Критерии оценивания заданий третьей части


    4

    Получен правильный ответ с обоснованием всех ключевых этапов решения


    3

    Получен правильный ответ. Приведена логически правильная последовательность шагов решения. Некоторые ключевые моменты решения обоснованы недостаточно. Возможны описки в вычислениях или преобразованиях, которые не влияют на правильность ответа.



    2

    В правильной последовательности хода решения отсутствуют некоторые этапы. Некоторые ключевые моменты решения обоснованы недостаточно. Возможны ошибки в вычислениях или преобразованиях, которые влияют на дальнейший ход решения. Полученный ответ может быть неправильным или неполным.


    1

    В правильной последовательности решения отсутствуют некоторые этапы. Ключевые моменты решения не обоснованы. Полученный ответ неправильный или задание решено не полностью.

    0

    Учащийся не приступил к решению задачи.

    Учащийся приступил к решению задачи, но его записи не соответствуют указанным критериям оценивания заданий в 1, 2, 3, 4 балла.

    Таблица перевода тестовых баллов в школьные отметки.

    Тестовый балл

    Школьная отметка

    0-6

    2

    7-11

    3

    12-14

    4

    15-16

    5


    Итоговая контрольная работа по геометрии.

    Часть 1.В заданиях 1-4 отметьте один правильный, по вашему мнению, ответ.

    1.На рисунке изображен ромб АBCD. Какова градусная мера угла ABC?​

    А

    Б

    В

    Г



    90º

    80º

    40º

    110º

    .2.Основания трапеции 14 и 22см. Какова длина ее средней линии ?

    А

    Б

    В

    Г

    11 см

    18 см

    24 см

    36 см

    3. Какова градусная мера угла ADC четырехугольника ABCD, изображённого на рисунке?

    А

    Б

    В

    Г



    55º

    65º

    75º

    85º


    4. В треугольнике ABC известно, что ∠С=90º ,AB = 3 см, BC =√7см.

    Чему равен cos В ?

    А

    Б

    В

    Г









    ЧАСТЬ 2. Задания 5,6 выполните на черновике и запишите только ответ.

    5.Отрезок MK, изображенный на рисунке, параллелен стороне EF треугольника DEF, DM=7см, DE=21см, DK=4см. Найдите длину отрезка DF.




    ОТВЕТ:__________________________________________________

    6. Основание равнобедренного треугольника равно 20 см, боковая сторона -√136. Вычислите площадь данного треугольника.


    ОТВЕТ:__________________________________________________

    Часть 3. В заданиях 7,8 приведите полное решение(при необходимости пользуйтесь черновиком)

    7.Отрезок BK-высота треугольника АВС изображенного на рисунке, АB=2√2см, KC=2√3см. Какова длина стороны BC?

    Решение



    8.Основания равнобокой трапеции равны 1 см и 7 см, а диагональ делит ее тупой угол пополам. Найдите площадь трапеции.

    Решение

    Планируемые результаты повторения

    1. Развитие логического и критического мышления, культуры речи.

    2. Повторить основные понятия курса геометрии за 8 класс.

    3. Правильно анализировать условие задачи и выбирать наиболее рациональный метод для ее решения.

    4. Применять имеющиеся теоретические знания при решении практических задач.

    5. Овладеть математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе и подготовке к ОГЭ.

    Формы контроля

    Итоговая контрольная работа


    написать администратору сайта