Организация ГО. Методическая разработка урока тема Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, её предназначение
 Скачать 118.21 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Авиационный техникум» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА Тема Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, её предназначение Преподаватель Ап гонюк Александр Петрович г. Улан-Удэ 2021г. Разработчик: Антонюк А.П. Работа рассмотрена: цикловой комиссией общепрофессиональных, общих гуманитарных социально-экономических, математических и общих естественнонаучных дисциплин. Протокол № от « » 2021 г. Председатель ЦК Методист техникума Организация гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначение. Цели занятия: Ознакомиться с организацией гражданской обороны в общеобразовательном учреждении, ее предназначением. Оборудование. Учебник, ПК, проектор, DVD- фильм: Об организации гражданской обороны, (часть 1 и часть2) План занятия Общеобразовательные учреждения являются объектами функциональной подсистемы РСЧС, создаваемой Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Для решения задач по защите жизни и здоровья учащихся и персонала учебного заведения в чрезвычайных ситуациях, обусловленных стихийными бедствиями, техногенными авариями и катастрофами, в нем может быть создана объектовая комиссия по чрезвычайным ситуациям. Ее возглавляет руководитель образовательного учреждения (директор школы). Кроме того, может быть создана эвакокомиссия с целью организованного вывода (вывоза) учащихся и персонала из зон чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера, их кратковременного размещения в заблаговременно подготовленных районах, находящихся вне зон действия поражающих факторов ЧС. Эту комиссию возглавляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Он же обычно отвечает за организацию деятельности по вопросам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций в образовательном учреждении. Основной задачей учебного заведения в области защиты учащихся и персонала от ЧС является изучение с ними основных мероприятий гражданской обороны и правил безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях. В подсистемах и звеньях РСЧС в целях предупреждения чрезвычайных ситуаций и максимально возможного снижения размеров ущерба и потерь в случае их возникновения осуществляется планирование действий. В образовательном учреждении для защиты учащихся и персонала разрабатываются план действия в чрезвычайных ситуациях и план гражданской обороны. В них предусматриваются следующие мероприятия: • • укрытие учащихся и персонала в приспособленных помещениях или в специальных защитных сооружениях во время действия поражающих факторов источников чрезвычайной ситуации, а также при угрозе их возникновения; эвакуация учащихся и персонала из опасной зоны в случае возникновения там угрозы для их жизни и здоровья;           использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожных покровов; организация медицинской защиты путем применения профилактических медицинских препаратов — антидотов и оказания первой медицинской помощи пострадавшим. сти хмйны к ы:дсти 11 я ОПОВЕЩЕНИЕ vпария ПОЖАР (ЛНШГЛ Ш'РКДН м сднкнш к л н помощь НАШ А I РЛЖДЛНСКЛИ ОМ >i*OI IЛ В учебных целях в общеобразовательном учреждении, как правило из числа учащихся старших классов (курсов), могут создаваться формирования: спасательная группа, группа охраны общественного порядка, звено по обслуживанию убежища (укрытия), санитарный пост. ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ Каждый учащийся образовательного учреждения должен уметь: • • действовать при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций; пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты; изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания; предохранять продукты питания и питьевую воду от заражения; проводить частичную санитарную обработку открытых частей тела и частичную обработку одежды и обуви; работать с приборами радиационной и химической разведки и дозиметрического контроля; пользоваться аптечкой индивидуальной (АИ); оказывать само- и взаимопомощь в условиях ЧС. ПОМНИТЕ: Учащийся, не умеющий пользоваться средствами защиты и не знающий правил оказания само- и взаимопомощи, в условиях чрезвычайных ситуаций будет беспомощен и не сможет сохранить жизнь себе, а также помочь товарищу. ЗАДАНИЯ И ВОПРОСЫ: Для чего разрабатывается план действий в учебном заведении при возникновении ЧС? Какие мероприятия предусматриваются в плане? Какие формирования могут создаваться в учебном заведении? Используемая литература: Учебник Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ 11 кл., 2000, А.Т.Смирнов. Учебник Основы безопасности жизнедеятельности 11 кл., 1997, А.Т.Смирнов Учебник для общеобразовательных учреждений Основы безопасности жизнедеятельности 10 класс, Ю.Л. Воробьёв |