Методическая разработка занятия по мдк 01. 02 Ведение кассовых операций специальность Банковское дело Тема занятия Определение подлинности и платежности денежных знаков Банка России Преподаватель гбпоу фк 35 И. П. Матвеева

• Название: Методическая разработка занятия по мдк 01. 02 Ведение кассовых операций специальность Банковское дело Тема занятия Определение подлинности и платежности денежных знаков Банка России Преподаватель гбпоу фк 35 И. П. Матвеева
• Дата: 06.04.2022
• Размер: 2.44 Mb.
• Имя файла: metodrazrabot_podlinnost_sajt.pptx
• Тип: Методическая разработка; #449035

Методическая разработка занятия по МДК 01.02 Ведение кассовых операций специальность Банковское дело Тема занятия: «Определение подлинности и платежности денежных знаков Банка России» Преподаватель ГБПОУ ФК №35 И.П. Матвеева

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Цель урока: изучить средства защиты банкнот Банка России от подделки и сформировать навыки их определения.

Задачи урока:

1. Изучить средства защиты банкнот Банка России от подделки и сформировать навыки их определения.

2. Развить у обучающегося умение:

• использовать теоретические знания в практических целях;
• поиска информации и ее интерпретации;
• сотрудничества, работы в команде, высказывание собственных мнений.

3. Воспитать чувство ответственности у будущего банковского работника за порученное дело и результаты труда.

Методы обучения: беседа, проблемно-поисковый, работа с альбомами, самостоятельная работа, работа в группах, умозаключение.

Формы обучения: коллективная, индивидуальная

Планируемые результаты

Личностные (личностные характеристики и установки):

• владение навыками сотрудничества со сверстниками и взрослыми в образовательной деятельности;
• готовность к образованию, в том числе самообразованию, при осуществлении каких-либо операций с наличной валютой;
• осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных и общественных проблем;
• готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной деятельности;

Планируемые результаты

Метапредметные (компетенции и умения):

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);
• организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);
• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);
• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);
• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);
• работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);
• брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий (ОК 7);
• самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);
• получать необходимую информацию на официальных сайтах ЦБ РФ и коммерческих банков.

Планируемые результаты

Предметные (базовые знания):

• знать о том, что существуют фальшивомонетчики и как они работают;
• знать средства и элементы защиты денежных знаков Банка России от подделки;
• знать какова мера ответственности за подделку денежных знаков Банка России;
• выполнять операции с наличными деньгами при использовании программно-технических средств;
• выполнять операции с сомнительными, неплатежеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России

Тема занятия: «Определение подлинности и платежности денежных знаков Банка России»

Ход урока

1 Мотивационный этап

2 Актуализация знаний

3 Постановка целей и задач

4 Изучение нового материала. Самоопределение к деятельности

5 Первичное закрепление нового знания

6 Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

7 Включение в систему знаний и умений

8 Рефлексия деятельности

Деньги, какие они: фальшивые или подлинные? Банкноты Банка России

Богатство главным образом зависит от двух вещей: от трудолюбия и умеренности, иначе говоря - не теряй ни времени, ни денег, и используй и то и другое наилучшим образом.

Бенджамин Франклин

Банкнота номиналом 1000 рублей



Дата ввода в обращение - 10 августа 2010 года

Размер банкноты 157 х69 мм

 

лицевая сторона

 

оборотная сторона

Средства защиты банкнот от подделки

1 Технологические

2 Полиграфические

3 Физико-химические

Технологическая защита

Композиционный состав бумаги

Защитные цветные волокна Водяные знаки

Защитная нить

микроперфорация

Полиграфическая защита

Печать:

Глубокая (металлографическая печать)

Высокая – серийные номера банкноты

Плоская – фоновые и др. изображения на банкноте

• Надпись "БИЛЕТ БАНКА РОССИИ"
• Метка для людей с ослабленным зрением
• Эмблема Банка России
• Бесцветное тиснение
• Микротекст
• Цветопеременная краска
• Оптическая переменная магнитная краска (OVMI) c эффектом перемещения яркой блестящей полосы
• Скрытые муаровые полосы (MVC+)
• Скрытое изображение (буквы РР - Кипп-эффект)

Физико-Химическая защита

Люминесцентные вещества (свечение в УФ-лучах)

Инфракрасные метки

Магнитные метки

Задание 1

Найдите из предложенных вариантов, напечатанных на листе бумаги, элементы защиты банкнот; определите их по внешнему виду и отнести к соответствующему способу защиты.

Таблица 1 – Средства защиты

1 подгруппа – технологические средства		2 подгруппа – полиграфические средства		3 подгруппа – физико-химические средства
Наименование	Описание	Наименование	Описание	Наименование	Описание
Бесцветное тиснение		Цветопеременная краска		УФЛ свечение
Защитная нить		Муаровая полоса		ИК-метки
Микроперфорация		Глубокая печать		Магнитные метки
Водяной знак		Метка для людей с ослабленным зрением

Задание 1(другой вариант)

Дополнительное обеспечение: смартфон или планшеты с камерой

Найдите в закодированной информации (информация закодирована с помощью QR- кодов), напечатанной на листе бумаги, элементы защиты банкнот; определите их по внешнему виду и отнести к соответствующему способу защиты.

Первая подгруппа находит технологические средства защиты, вторая – полиграфические, третья – физико-химические.

Таблица 1 – Средства защиты

Задание 2 Вставьте пропущенные слова в нижеприведенные утверждения:

1 При рассмотрении банкноты на просвет на купонных полях видны ………

2 На орнаментальной ленте банкнот при горизонтальном их расположении на уровне глаз под острым углом падающего света видны ……..

3 В верхней и нижней части орнаментальной ленты на лицевой стороне банкноты расположены строки с ……..

4 Тонкие штрихи по краям купонных полей банкноты, метка для людей с ослабленным зрением и текст «БИЛЕТ БАНКА РОССИИ» имеют ………, воспринимаемый на ощупь.

5 При рассмотрении банкноты против источника света наблюдается число, выполненное абсолютно ровными рядами …… , неосязаемыми на ощупь.

Ответы:

1 Многотоновые водяные знаки

2 Буквы “РР” (скрытое изображение)

3 Микротекст

4 Повышенный рельеф

5 Микроотверстия

Задание 3 Для каждого понятия, приведенного в левом столбце таблицы, подберите его определение из правого столбца:

Понятия	Определения
1 Магнитная краска	А На фрагменте защитной нити, выходящей на поверхность бумаги на лицевой стороне банкноты в окне фигурной формы, при наклоне банкноты наблюдаются либо повторяющиеся изображения чисел «1000», разделенные ромбами, либо блеск без изображения
2 Защитная нить	Б На однотонном поле зеленого цвета при наклоне банкноты появляются голубые и желтые полосы, которые выглядят продолжением цветных полос, наблюдаемых постоянно на более темном участке в нижней части поля
3 Радужные блики	В Яркая блестящая горизонтальная полоса, видимая под прямым углом зрения в середине герба г. Ярославля, при наклоне банкноты перемещается от середины изображения герба вверх или вниз
4 Муаровые полосы	Г В бумагу банкноты внедрена металлическая полоска, которая видна на оборотной стороне банкноты в виде повторяющихся чисел, разделенных ромбами. При рассматривании банкноты на просвет числа и ромбы выглядят светлыми на темном фоне

Ответ:

1	2	3	4
В	Г	А	Б

Задание 4 (индивидуально) Тест (выберите правильный вариант ответа)

• 1. Волокна в бумаге, на которой изготавливаются банкноты Банка России, имеют цвета:

А) синий и красный Б) красный и зеленый В) синий и зеленый

• 2. Количество знаков, из которых состоит серийный номер банкноты:

А) 10 Б) 7 В) 9

• 3. Способ нанесения основного рисунка на банкноту Банка России:

А) офсетная печать Б) высокая печать В) металлографическая печать

Тест

• 4. Изменение цвета типографской краски при рассмотрении банкноты под углом (банкнота номиналом 1000 руб. модификация 2010 г.) происходит:

А) с малинового на золотисто-зеленый Б) с зеленого на коричневый В) не происходит

• 5. На водяных знаках банкнот Банка России изображается:

А) портрет и число Б) здание Банка России В) портрет президента страны, нанесенного на банкноту

• 6. Внедренная в бумагу защитная полоска видна:

А) только при использовании специального оборудования Б) невооруженным глазом (металлизированная нить ныряющего типа) В) только на просвет

Тест

• 7. Бумага, на которой печатают банкноты Банка России, имеет:

А) хлопковую основу Б) древесно-шелковую основу В) уплотненную бумажную основу

• 8. Поверхность банкнот Банка России:
А) рельефна на ощупь, особенно, например, в области номинала Б) имеет незначительный рельеф в виде скопления краски на границах рисунка как брак при производстве В) гладкая, не имеет неровностей на поверхности
• 9. На защитной нити в банкноте 2010 года номиналом 1000 рублей:

А) напечатана надпись «ЦБР…» с указанием номинала банкноты цифрами Б) напечатана надпись «ЦБР …» с указанием года выпуска В) видны повторяющиеся числа «1000», разделенные ромбами

Тест

• 10. В ультрафиолетовых лучах защитная нить:

А) имеет красное свечение Б) имеет зеленое свечение В) не имеет свечение

• 11. Серийные номера на банкнотах Банка России выполнены следующим способом печати:

А) офсетным Б) высоким В) металлографическим

• 12. В зависимости от угла наклона банкноты (1000 руб. 2010 г.) герб г. Ярославля, расположенный на лицевой стороне,

А) меняет свой цвет с зеленого на желтый

Б) остается неизменным

В) яркая блестящая горизонтальная полоса , видимая под прямым углом зрения в середине герба, при наклоне банкноты перемещается от середины изображения герба вверх или вниз

Ответы:

№ п/п	Вариант ответа	№ п/п	Вариант ответа
1	А	7	А
2	В	8	А
3	В	9	В
4	В	10	В
5	А	11	Б
6	Б	12	В

Возможен и другой вариант задания 4

Предлагается обучающимся пройти этапы деловой игры на сайте Банка России (https://www.cbr.ru/) (индивидуально)

Критерии оценивания:

5 (отлично) - 12 – 11 правильных ответов

4 (хорошо) - 10 – 9

3 (удов) - 8 - 7

2 (неудов) - менее 7

Домашнее задание

Интернет ресурсы (сайт Банка России https://www.cbr.ru/)

Подготовиться к практической работе

Спасибо за внимание!