методичка по физиологии. Методические разработки для студентов по дисциплине нормальная физиология по специальностям

• Название: Методические разработки для студентов по дисциплине нормальная физиология по специальностям
• Анкор: методичка по физиологии
• Дата: 18.10.2021
• Размер: 0.54 Mb.
• Имя файла: Metodichka_po_fiziologii.docx
• Тип: Методические разработки; #250142
• страница: 8 из 44

Работа в лаборатории

Студенты самостоятельно выполняют следующие лабораторные работы:

1. 
   Клиническая быстрая диагностика силы и тонуса мышц.
   
2. 
   Зависимость амплитуды тетануса от частоты раздражения.
   
3. 
   Исследование оптимальной и пессимальной частоты раздражения
   
4. 
   Построение кривой изометрических максимумов мышцы.
   
5. 
   Динамометрия. Исследование максимального мышечного усилия и силовой выносливости мышц кисти.
   
6. 
   Оценка результатов электромиографии.
   
7. 
   Оценка результатов стабилографииграфии.
   

Задание на дом

Подготовиться к итоговому занятию по теме: «Общая физиология возбудимых тканей».

Литература

1. Лекции.

2. Физиология человека: Учебник / Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько.— 2-е изд., перераб. И доп.— М.: Медицина, 2003.— С.74-93; 93-96.

3. Фундаментальная и клиническая физиология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. А. Г. Камкина и А. А. Каменского. — М.: Издатель­ский центр «Академия», 2004. — 1072 с.

Тема 6 : Итоговое занятие по теме: «Общая физиология возбудимых тканей».

Цель занятия

Определить уровень полученных знаний в области общей физиологии возбудимых знаний. Студент должен быть ознакомлен с истоками формирования знаний по физиологии возбудимых тканей. На основе полученных теоретических и практических навыков студент должен знать базовые закономерности физиологических процессов, происходящих в возбудимых тканях, уметь использовать полученные знания для объяснения функций возбудимых тканей, владеть навыками по применению методов оценки функционального состояния возбудимых тканей у человека.

Темы итогового занятия

1. 
   Введение в курс нормальной физиологии.
   
2. 
   Основные принципы формирования и организации физиологических функций.
   
3. 
   Физиология возбудимых тканей: общие вопросы.
   
4. 
   Физиология биологических мембран.
   
5. 
   Методы исследования возбудимых тканей.
   
6. 
   Законы раздражения возбудимых тканей, законы возбуждения.
   
7. 
   Распространение возбуждения.
   
8. 
   Физиология нервных волокон.
   
9. 
   Межклеточная передача возбуждения. Физиология синапсов.
   
10. 
    Мышечное сокращение.
    
11. 
    Секреция.
    

Задание на дом

Подготовиться к занятию по теме: «Организация управления физиологическими функциями организма».

Литература:

1. Лекции.

2. Физиология человека: Учебник / Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько.— 2-е изд., перераб. И доп.— М.: Медицина, 2003.— С.39-96.

3. Фундаментальная и клиническая физиология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. А. Г. Камкина и А. А. Каменского. — М.: Издатель­ский центр «Академия», 2004. — 1072 с.

Тема 7 : Организация управления физиологическими функциями организма

Цель занятия

Сформировать систему знаний об организации управления физиологическими функциями организма. Студент должен быть ознакомлен с истоками формирования знаний по организации управления физиологическими функциями организма. На основе полученных теоретических и практических навыков студент должен знать базовые закономерности процессов управления физиологическими функциями организма, уметь использовать полученные знания для объяснения процессов управления физиологическими функциями организма, владеть навыками по применению методов оценки состояния управления физиологическими функциями организма у человека.

Исходные знания

1. 
   Кибернетические системы (информатика, физика).
   
2. 
   Управление и регулирование (информатика, физика).
   
3. 
   Автоматическое регулирование (информатика, физика).
   

.

План изучения темы

1. 
   Понятия «регуляция», «система управления» в физиологической кибернетике
   
2. 
   Общий план строения системы управления
   
3. 
   Основные принципы управления (регуляции)
   
4. 
   Основные способы управления в организме: запуск, коррекция, координация
   
5. 
   Механизмы управления: гуморальный, нервный, нервногуморальный
   
6. 
   Системная организация функций.
   
7. 
   Теория функциональных систем П.К.Анохина
   
8. 
   Гуморальная регуляция функций.
   
9. 
   Формы гуморальной регуляции функций
   
10. 
    Сигнальный каскад (signal cascade) при передаче информации в организме.
    
11. 
    Клеточные рецепторы.
    
    1. 
       Мембранные рецепторы.
       
    2. 
       Внутриклеточные рецепторы.
       
12. 
    Основные системы внутриклеточной передачи гуморального сигнала.
    
    1. 
       Аденилатциклазная система
       
    2. 
       Фосфолипазно-кальциевая система
       
    3. 
       Гуанилатциклазная система
       
13. 
    Нервная регуляция функций: общая характеристика.
    
14. 
    Рефлекс - основной механизм приспособительного реагирования организма на изменения условий внутренней и внешней среды.
    
15. 
    Взаимодействие механизмов нервной и гуморальной регуляции функций.
    
16. 
    Возрастные особенности формирования и регуляции физиологических функций.
    
17. 
    Значение физиологического учения о регуляции функций для общемедицинских и клинических дисциплин, для формирования понятия о здоровье и здоровом образе жизни.