|
|
Пед исследование. Методические рекомендации для изучения особенностей ребенка воспитателем дошкольного учреждения Заключение
Приложение 1
Экспериментальный материал для методики «Запомни и расставь точки»
Приложение 2
Результаты исследования по методике «Запомни и расставь точки»
№
|
Имя ребенка
|
Количество баллов
|
Уровень внимания
|
1
|
Алина Б.
|
10 баллов
|
очень высокий
|
2
|
Антон В.
|
6 баллов
|
Средний
|
3
|
Даня Х.
|
5 баллов
|
Низкий
|
4
|
Дима М.
|
9 баллов
|
Высокий
|
5
|
Катя К.
|
7 баллов
|
Средний
|
6
|
Лиза П.
|
6 баллов
|
Средний
|
7
|
Максим Ж.
|
7 баллов
|
Средний
|
8
|
Настя С.
|
8 баллов
|
Высокий
|
9
|
Никита Б.
|
3 балла
|
очень низкий
|
10
|
Рома П.
|
6 баллов
|
Средний
|
Приложение 3
Результаты исследования по методике «Нарисуй себя»
№
|
Имя ребенка
|
Анализ «автопортрета
|
Сопоставление «автопортрета с рисунком «хорошего» и «плохого»
|
Результат исследования
|
1
|
Алина Б.
|
10 баллов
|
3балла
|
высокая адекватная самооценка
|
2
|
Антон В.
|
7 баллов
|
2 балла
|
заниженная самооценка
|
3
|
Даня Х.
|
11 баллов
|
4 балла
|
высокая адекватная самооценка
|
4
|
Дима М.
|
7 баллов
|
3 балла
|
адекватная самооценка
|
5
|
Катя К.
|
10 баллов
|
3 балла
|
высокая адекватная самооценка
|
6
|
Лиза П.
|
9 баллов
|
3 балла
|
высокая адекватная самооценка
|
7
|
Максим Ж.
|
11 баллов
|
3 балла
|
высокая адекватная самооценка
|
8
|
Настя С.
|
10 баллов
|
3 балла
|
высокая адекватная самооценка
|
9
|
Никита Б.
|
7 баллов
|
1 балл
|
заниженная самооценка
|
10
|
Рома П.
|
6 баллов
|
2 балла
|
заниженная самооценка
|
Приложение 4
Оценочная шкала эмоциональных проявлений детей
Чувственное проявление
|
Антон В. (6лет)
|
Даня Х. (6 лет)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интенсивность
|
Обстоят-ва
|
Интенсивность
|
обстоятельства
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Сверхчувствител
|
|
|
|
+
|
|
Бывает рвота, чрезмерно потеет
|
|
+
|
|
|
|
Разборчив в еде
|
Возбуждаемость
|
|
|
+
|
|
|
Дрожит от возбуждения или волнения
|
|
|
+
|
|
|
Не может сосредот-ся ни на чем
|
Капризность
|
|
|
|
|
+
|
Капризничает, не засыпает долго, делает все не так как надо
|
|
|
+
|
|
|
Бывают капризы, но быстро успокаив
|
Боязливость
|
|
|
|
+
|
|
Боится одиночества, чужих людей
|
|
+
|
|
|
|
Боится темноты
|
Плаксивость
|
|
|
|
+
|
|
Часто плачет без повода
|
|
|
+
|
|
|
Бывает плачет, если ему не угодили
|
Злобность
|
|
+
|
|
|
|
Бывают припадки злости
|
+
|
|
|
|
|
Очень добрый мальчик
|
Веселость
|
|
|
+
|
|
|
Часто хохочет во время игр, придумывает шутки
|
|
|
+
|
|
|
Довольно весел, когда все в порядке
|
Завистливость
|
|
|
+
|
|
|
Бывает завидует другим детям, хочет забрать их игрушки себе
|
|
+
|
|
|
|
Чувство зависти проявляется редко
|
Ревность
|
|
|
|
+
|
|
Постоянно ревнует маму ко всем людям, требует повышенного внимания
|
|
+
|
|
|
|
Бывает ревнив
|
Обидчивость
|
|
|
|
+
|
|
Обижается по малейшим пустякам
|
|
|
+
|
|
|
Обижается, но быстро отходит
|
Упрямство
|
|
|
|
|
+
|
Очень упрямый, топает ногами, ложится на пол, если ему не угодили
|
|
+
|
|
|
|
Не очень упрям
|
Жестокость
|
|
+
|
|
|
|
Бывает бьет домашних животных
|
|
|
|
|
|
Очень добрый
|
Ласковость
|
|
+
|
|
|
|
Редко ластится
|
|
|
|
+
|
|
Любит ласку и сам ластится
|
Сочувствие
|
|
|
+
|
|
|
Бывает переживает по поводу других
|
|
|
|
+
|
|
Старается всем помочь
|
Самомнение
|
|
|
|
+
|
|
Завышенная самооценка
|
|
+
|
|
|
|
Бывает чувство стыда, позора или вины
|
|
|
|
Скачать 346.21 Kb.