Методические указания по НИР Рангхиис_МД разработка проектов. МР_НИР_2020_с поправками!-1. Методические рекомендации для обучающихся Дальневосточного института управления филиала ранхигс по направлению подготовки 38. 04. 04 Государственное и муниципальное управление
![]()
|
![]() ПРАКТИКА (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА) Методические рекомендации для обучающихся Дальневосточного института управления – филиала РАНХиГС по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (направленность «Система государственного и муниципального управления») Хабаровск Дальневосточный институт управления – филиал РАНХиГС 2020 г. ББК Авторы – составители: Хван И.С. - кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой Государственного и муниципального управления и служебного права, Шуляева А.В. - кандидат социологических наук, доцент кафедры Государственного и муниципального управления и служебного права Хван, И.С. Методические рекомендации по прохождению практики (научно-исследовательской работы): для обучающихся по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (направленность «Система государственного и муниципального управления») / И.С.Хван, А.В.Шуляева. – Хабаровск: Дальневосточный институт управления – филиал РАНХиГС. – 2020. – 47 с. Методические рекомендации предназначены для обучающихся Дальневосточного института управления – филиала РАНХиГС очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (направленность «Система государственного и муниципального управления»). ББК Печатается по решению редакционно-издательского совета Дальневосточного института управления - филиала РАНХиГС
![]() Содержание
1. Цель и задачи практики (научно-исследовательской работы) Практика (научно-исследовательская работа, далее НИР) является обязательным элементом подготовки и осваивается обучающимися по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (направленность «Система государственного и муниципального управления», уровень – магистр).Целью практики (научно-исследовательской работы) является формирование профессиональных компетенций:ПК-14 - Способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления;ПК-15 - Способность выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации; ПК-16 - Способность к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях; ПК-17 - Способность использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ; ПК-18 - Владеть методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований; ПК-19 - Владеть методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическими подходами к объяснению функций и деятельности государства; ПК-20 - Владеть методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности. Обучающиеся прошедшие практику (научно-исследовательскую работу) должны быть готовы решать следующие задачи: обеспечение становления профессионального научно- исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения; формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации, полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований; обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства; самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний; проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий; умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в научной сфере, связанной с направлением магистерской диссертацией. 2. Содержание практики (научно-исследовательской работы) и формы отчетности по текущей аттестации Очная форма обучения
Заочная форма обучения
По решению выпускающей кафедры может быть назначена предварительная защита магистерской диссертации. 3. Оценка промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация по практике (НИР) проходит в форме зачета. Формой отчетности по промежуточной аттестации является отчет - портфолио (титул – Приложение 1) включающий в себя: - концепцию магистерской диссертации (титул – Приложение 4); - реферат - обзор по первой главе магистерской диссертации (титул – Приложение 7); - статью (форма заявки на участие в научно-практической конференции – Приложение 8) и документы, подтверждающие публикацию (и) научной статьи по теме магистерской диссертации1; - концепцию проектной главы магистерской диссертации (титул – Приложение 5). Отчет - портфолио обучающийся сдает руководителю практики (научно-исследовательской работы). К отчету - портфолио в обязательном порядке предоставляются документы: рабочий график (план) (Приложение 2); индивидуальное – задание (Приложение 3); отзыв - характеристика от руководителя практики от Дальневосточного института управления – филиал РАНХиГС (Приложение 6). Отчет - портфолио должен быть зарегистрирован у специалиста кафедры ГиМУиСП и выложен в личный кабинет обучающегося. Промежуточная аттестация (зачет) выставляется в том случае, если обучающийся выполнил все задания текущего контроля, предоставил полный отчет - портфолио по практике (НИР). 4. Методические материалы для самостоятельной работы обучающихся 4.1. Методические рекомендации по подходу к выбору темы исследования магистрантов Диссертация – это специальная форма научного произведения, имеющего квалификационный характер, подготовленная для публичной защиты. Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу научной направленности. В течение первого семестра магистранты первого года обучения должны определиться с темой диссертационного исследования, согласовать её с научным руководителем, заполнить и предоставить на выпускающую кафедру заявление на имя заведующего кафедрой с указанием темы и фамилии научного руководителя. Магистранту предоставляется право самостоятельного выбора темы работы. Выбор производится на основании имеющегося на кафедре утвержденного перечня направлений для выбора тем. Перечень является примерным, и магистрант может предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. При выборе темы магистрант должен учитывать свои научные и практические интересы в определенной области теории и практики. Тема должна быть сформулирована таким образом, чтобы в ней максимально конкретно отражалась основная идея работы. Выбрать тему диссертации магистранту могут помочь следующие приемы: - просмотр каталогов защищенных диссертаций и ознакомление с уже выполненными на выпускающей кафедре диссертационными работами; - пересмотр известных научно-практических решений с позиций новых требований инновационного развития совершенствования законодательства; - ознакомление с аналитическими обзорами и статьями в специальной периодике, практический опыт работы, а также беседы и консультации со специалистами – практиками. Следует понимать, что тема исследования определяет базу учебной, технологической, преддипломной практик магистранта. Примерная тематика магистерских исследований ежегодно обновляется кафедрой, с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технолоогий и социальной сферы и предоставляется обучающимся руководителем по научно-исследовательской работе. В соответствии с тематикой магистранту вместе с научным руководителем необходимо сформулировать точную тему магистерской диссертации, которая войдет в приказ о закреплении тем. Для правильной формулировки темы целесообразно пользоваться основными схемами формулировки тем ВКР по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» (направленность «Система государственного и муниципального управления»). Основные схемы формулировки тем ВКР по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» (направленность «Система государственного и муниципального управления») Схема1. Совершенствование реализации государственной / муниципальной инвестиционной политики в конкретном территориальном образовании (на примере деятельности …….) Подобным же образом могут быть сформулированы темы в области промышленной, бюджетной, земельной, социальной, антикоррупционной политики, политики в области энергосбережения и др. видов государственной политики формируемой и (или) реализуемой на территории. Проектные предложения: новые (адаптированные) инструменты и подходы к реализации государственной политики, дорожные карты, новые мероприятия в существующие программные документы. Объект – государственная/муниципальная инвестиционная политика в конкретном территориальном образовании Предмет – деятельность конкретного органа публичной власти по реализации государственной/муниципальной инвестиционной политики Примеры тем к схеме 1. Совершенствование реализации государственной инвестиционной политики в Хабаровском крае (на примере деятельности Министерства инвестиционного развития и предпринимательства Хабаровского края). Совершенствование реализации государственной политики в области энергосбережения в Хабаровском крае (на примере деятельности Комитета Правительства края по развитию топливно-энергетического комплекса). Совершенствование реализации молодежной политики по развитию волонтерского движения в Хабаровском крае (на примере деятельности Комитета по молодежной политике Правительства края). |