ПособиеСтандартизация_55отл. Методические рекомендации по их подготовке и проведению, кратко изложены основные положения по стандартизации в соответствии с законом РФ О техническом регулировании
 Скачать 265.39 Kb.
|
   ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Е. А. Цапко СТАНДАРТИЗАЦИЯ Учебно-методическое пособие Рекомендовано в качестве учебного пособия Редакционно-издательским советом Томского политехнического университета Издательство Томского политехнического университета 2010 УДК 658.562.012.7 ББК 30.607ця73 Ц17 Цапко Е. А. Ц17 Стандартизация: учебно-методическое пособие / Е. А. Цапко. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. – 92 с. ISBN 0-00000-000-0
Пособие подготовлено на кафедре компьютерных измерительных систем и метрологии, соответствует рабочей программе учебной дисциплины «Основы тех-нического регулирования», рекомендовано к использованию в курсе «Метрология, стандартизация и сертификация» при изучении раздела «Стандартизация» и предна-значено для студентов очного и заочного отделений. УДК 658.562.012.7 ББК 30.607ця73 Рецензенты: Доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой АСУ ТУСУР, академик МАНВШ и МАИ А. М. Кориков Кандидат технических наук, зам.директора по техническому регулиро-ванию ФГУ Томский ЦСМ Л. В. Артюхина ISBN 0-00000-000-0 Цапко Е.А., 2010 Томский политехнический университет, 2010 Оформление. Издательство Томского политехнического университета, 2010 2 Содержание
Единая система конструкторской документации. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЕ СХЕМ ………………………………..
Единая система конструкторской документации. ВИДЫ КОНСТРУКТОРСКИХ ДОКУМЕНТОВ…………………. 58 64 7. Лабораторная работа № 6
3 ПРЕДИСЛОВИЕ Стандартизация нашла широкое применение во всех сферах жиз-недеятельности человеческого общества и стала нормой нашей жизни. Переход страны к рыночной экономике с присущей ей конкуренцией, борьбой за доверие потребителя способствует стремительному расши-рению сферы стандартизации. Поэтому знания в области стандартиза-ции необходимы и востребованы и должны формироваться на этапе обучения в вузе. В настоящее время организация деятельности по стан-дартизации на территории РФ претерпевает кардинальные изменения, о чем свидетельствует введение закона «О техническом регулировании», совершенствующего деятельность по национальной стандартизации. Все это обусловливает актуальность знаний в области стандартизации, которые служат основой успешной работы в любой сфере деятельности
Общей целью создания данного пособия является формирование основополагающих знаний по организации и проведению работ в облас-ти стандартизации на территории РФ с учетом нововведений, отражаю-щих динамику современных преобразований в этой области деятельно-сти, вызванных принятием закона «О техническом регулировании». Учебное пособие рекомендуется для использования в курсе «Мет-рология, стандартизация и сертификация» при подготовке студентов очного и заочного отделений направления 230400 «Информационные системы и технологии» и направления 230100 «Информатика и вычис-лительная техника», а также ориентировано на студентов направления 221700 – «Стандартизация и метрология». В целом пособие способству-ет закреплению теоретического материала лекций, посвященных рас-смотрению вопросов в области стандартизации, и расширению форми-руемых знаний, путем углубленной проработки тем рабочей программы учебной дисциплины «Основы технического регулирования» в процессе выполнения лабораторных работ. Первые три лабораторные работы охватывают сферу изучения во-просов организации деятельности по стандартизации в соответствии с законом РФ «О техническом регулировании». В них скорректированы категории и статус документов по стандартизации, допущенных к ис-пользованию на территории РФ. При их выполнении приобретаются знания комплексности стандартизации и навыки работы с фондом на-циональных стандартов. Три последующие работы способствуют фор-мированию знаний в области разработки и производства продукции, прослеживанию взаимосвязи вновь разрабатываемого изделия и доку- 4 ментации, сопровождающей его на всех стадиях жизненного цикла. Уделено внимание созданию основополагающего документа «Техниче-ское задание», которое является основой любой разработки продукции. Знание комплекса стандартов «Система разработки и постановки про-дукции на производство», далее СРПП, потребуется будущим специа-листам) при проведении работ по организации и управлению качеством продукции. Эти работы основаны на четкой ориентации в стадиях жиз-ненного цикла продукции, на использовании навыков обращения к стандартам и другим нормативным документам, применяемым с целью сертификации продукции СРПП обеспечивает формирование знаний в области разработки
При последовательном выполнении приведенных лабораторных работ прослеживается постепенное усложнение предлагаемых к выпол-нению заданий, основанных на закреплении материала предшествую-щих работ и постепенном развитии навыков использования фонда на-циональных стандартов.
5 внимание уделено главному системообразующему элементу стандарти-зации в машиностроении и приборостроении – Единой системе конструк-торской документации. Взаимосвязь комплектов конструкторской и эксплуатационной документации с изготавливаемым изделием способ-ствует комплексности восприятия проводимых работ по стандартиза-ции, а качество этой документации играет решающую роль в обеспече-нии должного качества выпускаемой продукции. Стандарты системы ЕСКД*) являются прямым предметом технического регулирования, так как обеспечивают техническую и информационную совместимость и взаимозаменяемость продукции, установление нормативных требований
Технологии проведения работ включают использование действую-щего фонда национальных стандартов, общероссийских классификаторов, указателей национальных стандартов, конструкторской текстовой и гра-фической документации на изделие и предъявляют требования к уме-нию работы с компьютером класса IBM PS с операционной системой «Windows *» в режиме пользователя, использованию сети Internet, а также предусматривают освоение современной информационно-поисковой системы электронных стандартов «Кодекс» и электронной библиотеки стандартов кафедры КИСМ. Технологии проведения работ ориентированы на развитие творче-ско-поисковой активности обучаемого, усвоение принципов, методов стандартизации, привитие навыков пользования инструментарием стандар-тизации, умение анализировать и систематизировать получаемые данные. Предусмотрена индивидуальная траектория выполнения предлагаемых заданий в лабораторных работах. Результаты выполнения каждой лабораторной работы оформля-ются в виде отчета, который должен включать следующие структурные части, приведенные в указанной последовательности: – титульный лист; – цель работы; – используемые материалы, технические и программные средства; – задание на проведение данной работы комплекса; – термины и определения, используемые при проведении работы; – описание хода выполнения работы; – выводы о проделанной работе и заключение по полученным ре-зультатам. _____________ *) Единая система конструкторской документации сокращенное название ЕСКД 6 Для более эффективной организации процесса выполнения лабо-раторных работ необходима предварительная самостоятельная подго-товка, положительным результатом которой является допуск к конкрет-ной работе. Общее количество баллов, оценивающее всю проведенную рабо-ту, включает оценку результата самостоятельной подготовки и суммар-ное количество баллов, состоящее из оценок правильности и полноты выполнения каждого структурного элемента отчета, отражающих уро-вень индивидуального усвоения знаний в процессе выполнения лабора-торной работой. По окончании выполнения лабораторных работ осуще-ствляется общая защита всех выполненных работ в виде балльной оцен-ки остаточных знаний. Суммарное количество баллов за выполненные работы и за оценку остаточных знаний служит основанием к заключе-нию о допуске/не допуске обучаемого к рубежному контролю (сессии). 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||