Структура и темы эссе по социологии. структура и темы эссе по социологии (1). Методические рекомендации по написанию эссе
 Скачать 46.26 Kb.
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ ЭССЕ Введение Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции на частную тему, трактуемую субъективно и обычно неполно. (Словарь Ожегова). Создание эссе − чрезвычайно интересное и полезное занятие. Жанр эссе предполагает свободу творчества: позволяет автору в свободной форме излагать мысли, выражать свою точку зрения, субъективно оценивать, оригинально освещать материал; это размышление по поводу когда-то нами услышанного, прочитанного или пережитого, часто это разговор вслух, выражение эмоций и образность. Уникальность этого жанра в том, что оно может быть написано на любую тему и в любом стиле. На первом плане эссе − личность автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная установка сочинения. Однако надо помнить, что, несмотря на свободу творчества, писать в жанре эссе совсем нелегко, так как надо найти оригинальную идею (даже на традиционном материале), нестандартный взгляд на какую-либо проблему. Для грамотного, интересного эссе необходимо соблюдение некоторых правил и рекомендаций. Особенности эссе: - наличие конкретной темы или вопроса; - личностный характер восприятия проблемы и её осмысления; - небольшой объём; - свободная композиция; - непринуждённость повествования; - внутреннее смысловое единство; - афористичность, эмоциональность речи. Требования, предъявляемые к эссе: 1. Объем эссе должен быть 3-4 страницы. 2. Эссе должно восприниматься как единое целое, идея должна быть ясной и понятной. 3. Необходимо писать коротко и ясно. Эссе не должно содержать ничего лишнего, должно включать только ту информацию, которая необходима для раскрытия вашей позиции, идеи. 4. Эссе должно иметь грамотное композиционное построение, быть логичным, четким по структуре. 5. Каждый абзац эссе должен содержать только одну основную мысль. 6. Эссе должно показывать, что его автор знает и осмысленно использует теоретические понятия, термины, обобщения, мировоззренческие идеи. 7. Эссе должно содержать убедительную аргументацию заявленной по проблеме позиции. 8. В эссе должно быть использовано не менее 5 терминов социологии (из словаря). Структура эссе: 1. Введение — определение основного вопроса эссе, актуальность. На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своей творческой работы. При написании актуальности могут помочь ответы на следующие вопросы: «Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?», «Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?», «Могу ли я разделить тему на несколько более мелких подтем?». 2. Основная часть — ответ на поставленный вопрос. Один параграф содержит: тезис, доказательство, иллюстрации, подвывод, являющийся частично ответом на поставленный вопрос. 3. Заключение - суммирование уже сделанных подвыводов и окончательный ответ на вопрос эссе. Отметим наиболее приемлемую технику доказательства приведенных в эссе высказываний. Доказательство — это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Структура любого доказательства включает по меньшей мере три составляющие: тезис, аргументы, вывод или оценочные суждения. - Тезис — это сужение, которое надо доказать. - Аргументы— это категории, которыми пользуются при доказательстве истинности тезиса. - Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов. - Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах. Клише, которые можно использовать при написании эссе: 1. Введение. Выбор данной темы продиктован следующими соображениями… Поразительный простор для мысли открывает это короткое высказывание… Для меня эта фраза является ключом к пониманию… 2. Основная часть. Во-первых,… Во-вторых,… В-третьих,… Рассмотрим несколько подходов… Например, … Проиллюстрируем это положение следующим примером… С одной стороны, … С другой стороны, … 3. Заключение. Подведем общий итог рассуждениям. К какому же выводу мы пришли… Таким образом,… Итак, .. Приветствуется использование: - Эпиграфа, который должен согласовываться с темой эссе (проблемой, заключенной в афоризме); дополнять, углублять лейтмотив (основную мысль), логику рассуждения вашего эссе. - Мнений других мыслителей, ученых, общественных и политических деятелей. - Риторические вопросы. - Непринужденность изложения. Памятка при написании эссе Прежде чем приступить к написанию эссе: - изучите теоретический материал; - уясните особенности заявленной темы эссе; -продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы; - выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему; - определите, какие теоретические понятия, научные теории, термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции; - составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у вас мысли и идеи. При написании эссе: - напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры; - проанализируйте содержание написанного; - проверьте стиль и грамотность, композиционное построение эссе, логичность и последовательность изложенного; - внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант. Алгоритм написания эссе 1. Внимательно прочтите все темы (высказывания), предлагаемые для написания эссе. 2. Выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям: - она интересна вам; - вы понимаете смысл этого высказывания; - по данной теме вам есть что сказать (вы знаете термины, можете привести примеры, имеете личный опыт и т.д.). - Определите смысл высказывания (проблему). - Набросайте аргументы «за» и/или «против» данного высказывания: - для каждого аргумента подберите примеры, факты, ситуации из жизни, личного опыта, литературных произведений, статей из Интернет и газетных статей. - распределите подобранные аргументы в последовательности; -придумайте вступление к рассуждению; - изложите свою точку зрения в той последовательности, которую вы наметили. 5. Сформулируйте общий вывод работы. Требования к оформлению: - Титульный лист. - Текст эссе. - Формат листов-А4. Шрифт- Times New Roman, размер-14, расстояние между строк- интерлиньяж полуторный, абзацный отступ- 1,25см., поля-30мм(слева), 20мм (снизу),20мм (сверху), 20мм (справа). Страницы нумеруются снизу по центру. Титульный лист считается, но не нумеруется. Обязательно использование социологических терминов! СЛОВАРЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ Адаптация социальная — процесс приспособленности к социальной среде группы или отдельной личности. Анкетирование — метод сбора социологической информации, который основан на контакте исследователя с респондентом с помощью анкеты. Аномия социальная — понятие, введенное Э.Дюркгеймом для обозначения состояния общества, в котором произошел распад ценностных ориентаций и норм, регулирующих поведение людей. Ассимиляция социальная — процесс усвоения одной социальной группой особенностей и черт другой социальной группы. Брак — форма отношений между женщиной и мужчиной, определяющая супружеские права и обязанности сторон. Валидность — степень надежности полученных в ходе проведения исследования социологических данных. Взаимодействие социальное — отношение между социальными субъектами, в которых действие одного субъекта является причиной ответного действия другого. Включенное наблюдение — метод сбора социологической информации, который предполагает включение исследователя в процесс изучения объекта. Выборка — выборочная совокупность характеристик объекта социологического изучения. Гендер — комплекс социальных характеристик пола. Генеральная совокупность — объем всех изучаемых социальных объектов. Гипотеза — суждение о наличии связи между изучаемыми явленими, проверяемое эмпирическим путем. Глобальные проблемы современности — общечеловеческие жизненно важные проблемы, для решения которых требуется объединение сил мирового сообщества (пример: проблемы мира и разоружения, экологическая, демографическая, энергетическая проблемы). Государство — институт публичной власти,действующий на территории страны, обеспечивающий порядок и стабильность развития общества. Группа большая – социальная общность, не ограниченная количественно и имеющая устойчивые ценности и нормы поведения ее членов (пример: партии, общественные организации, этнические группы). Группа малая – общность, включающая в себя небольшое количество людей, которые осуществляют совместную деятельность (пример: семья, учебный класс). Группа референтная — социальная группа, служащая для индивида стандартом, образцом поведения (пример: богатые группы для бедных, знаменитые для тех, кто хочет стать знаменитым). Группа социальная – совокупность индивидов с общими целями и интересами, объединившихся для их реализации (пример: сословия, классы, возрастные и профессиональные группы). Девиантное поведение — отклоняющееся поведение, которое отличается от норм, принятых в данном обществе (пример: алкоголизм, наркомания, проституция). Действие социальное — осознанное действие одного социального субъекта по отношению к другому. Дифференциация социальная — процесс выделения составных частей общества, его структур и функций. Документальный метод — социологический метод сбора информации, основанный на изучении различных документов: архивов, статистических данных, публикаций и т.д. Единица выборки — единица отбора и анализа данных в социологическом исследовании. Закон социальный — устойчивая взаимосвязь между социальными явлениями, которая постоянно повторяется и определяет направление развития общества (пример: только человек является субъектом социальных отношений). Изменение социальное — переход социальных систем и их элементов из одного состояния в другое. Измерение социальное — изучение количественных данных и оценок о социальных процессах с целью получения социологической информации. Институт социальный — форма организации совместной деятельности людей, включающая в себя нормы, правила и образцы поведения, регулирующие сферы человеческой деятельности. Институционализация - процесс закрепления социальных институтов, норм, ролей и статусов как форм организации совместной деятельности людей. Интеграция социальная — соединение социальных элементов взаимодействующих процессов в целостную систему. Интеракция — социальное взаимодействие индивидов. Интервью — метод социологического исследования, направленный на получение ответов на вопросы в ходе целенаправленной беседы. Исследование социологическое — система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, стремящихся получить достоверные данные об изучаемом явлении для их практического применения. Классы социальные — большие социальные группы, объединяющие людей по их отношению к собственности, а также по уровню доходов, доступа к власти, престижу и т.д. Контент-анализ — метод социологического исследования, основанный на количественном получение данных изучаемого объекта. Контркультура — субкультура, находящаяся в конфликте с господствующей в обществе культурой. Контроль социальный — система регуляции поведения человека с целью укрепления порядка и стабильности в обществе. Конфликт социальный — форма социального противоречия между индивидами или группами по поводу социально значимых целей. Конформизм — принятие индивидом существующего общественного порядка, норм и ценностей общества, определенной идеи. Корреляция — функциональная зависимость между двумя переменными величинами, при которой каждому значению одной из них соответствует определенное значение другой. Культура социальная — система ценностей, знаний, норм, обычаев и традиций определенного общества. Личность — совокупность устойчивых социально - значимых черт и характеристик индивида как члена общества. Люмпены — понятие, введенное К. Марксом для обозначения низших слоев - пролетариата, позже употреблявшееся для названия деклассированных слоев населения (пример:лица без определенного места жительства, лица с криминальным прошлым и т.д.) Макросоциология — уровень социологического знания, ориентированный на изучение крупных социальных явлений (общества, социальных институтов). Маргинал — индивид, который находится в промежуточном положении между социальными группами (пример: человек, потерявший работу и не нашедший новую). Микросоциология — уровень социологического знания, ориентированный на изучение малых групп, межличностных взаимодействий индивидов. Мобильность социальная — перемещение индивидов из одной позиции социального пространства в другую. При вертикальной социальной мобильности происходит повышение или понижение социального статуса индивида, при горизонтальной – его социальный статус не изменяется. Модернизация — совокупность процессов, направленных на адаптацию общества к требованиям современности (технические, экономические, социальные, политические, культурные изменения). Народность — одна из форм социально-этнической общности, складывающая на основе общего языка, территории, экономической и культурной жизни. Нация — исторически высший тип социально-этнической общности с единством своей территории, экономической жизни, культуры и национального самосознания. Неравенство социальное — социальное положение людей, в котором отсутствует равный доступ к общественным благам. Нормы социальные — правила поведения, которые регулируют социальные взаимодействия между людьми. Общественное мнение — совокупность представлений общества относительно какого-либо события или явления. Общество — совокупность исторически сложившихся способов взаимодействия и форм объединения людей, поддерживающихся социальными институтами и связанных зависимостью друг от друга, системой социальных связей. Общность социальная — совокупность людей, обладающая относительной целостностью и являющаяся субъектом социального действия. Опрос социологический — метод сбора социологической информации, посредством задавания вопросов респонденту, с целью узнать его мнение о каком-либо социальном событии. Организация социальная — совокупность людей, объединённая для реализации общих целей и интересов на основе определенных процедур и правил. Парадигма — теория и система принципов методологического подхода к решению социальной проблемы. Пилотажные исследования — предварительные исследования, преимущественно целью которых является проверка социологического инструментария. Прогнозирование социальное — предположение перспективы развития явления или процесса с целью поиска эффективного решения проблемы или оптимизации управления. Прогресс социальный — вектор развития общества от простых форм общественной жизни к высшим с целью совершенствования социального устройства. Программа исследования — последовательное методологическое изложение всей концепции проведения социологического исследования. Процесс социальный — совокупность социальный действий и состояний отдельных систем общества. Развитие социальное — появление новых форм общественных отношений, институтов, ценностей и т.д. Революция социальная — переворот в жизни общества, сопровождающийся сменой одной социально-экономической и политической системы другой. Репрезентативность — способность выборочного исследования представлять основные параметры и характеристики генеральной совокупности. Респондент — человек, опрашиваемый в процессе анкетирования или социологического интервью. Роль социальная — поведение, ожидаемое от индивида, имеющего определенный социальный статус. Семья — основанное на кровном родстве, браке или опекунстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью. Система социальная — структурированное образование, элементами которого выступают индивиды и группы, социальные институты, организации и др. Социология — наука о законах функционирования и развития общества и его структурных элементов, о механизмах и формах проявления социальных процессов и отношений, о закономерностях социального поведения людей, групп и общностей. Социометрия — способ изучения межличностных отношений в малых социальных группах. Среда социальная — совокупность условий жизнедеятельности человека, оказывающих влияние на его поведение. |