Методические рекомендации по оформлению и подготовке к защите
 Скачать 277.5 Kb.
|
3 ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫВыбор темы исследования является ответственным моментом. От правильного выбора темы исследования зависит как его конечный результат, так и сам ход проведения исследования. Темы курсовых работ отражают наиболее актуальные вопросы изучаемой дисциплины учебного плана, отвечают ее основному содержанию и целевым установкам, а также требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Тематика курсовых работ доводится до сведения студентов после разработки перечня тем курсовых работ и утверждения на заседании Предметно-методической комиссии Студент вправе предложить выполнение курсовой работы и по теме, отличной от предложенных, с обоснованием целесообразности проведения такого исследования. Выбор темы по инициативе студента возможен в нескольких случаях: стремление исследовать вопросы практики применения теоретических положений; профессиональный интерес в области малоизученной проблемы. Тема должна быть сформулирована лаконично, ясно и четко, не допускать произвольности ее толкования. 4 Структура КУРСОВОЙ работыСтруктура курсовой работы (проекта) является логической схемой всей работы. Она включает следующие разделы: 1) Титульный лист (приложение ) 2) Содержание (приложение) 3) Введение 4) Глава 1. Теоретическая часть 5) Глава 2. Практическая часть 6) Заключение 7) Список использованных источников (приложение) 8) Приложения Не прошиваются: Характеристика структурных частей курсовой работы Курсовая работа должна отвечать ряду требований: тематика, предмет и объект исследования должны быть актуальными; содержание и форма подачи материала должны быть конкретными; работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ; материал излагается от третьего лица, в редких случаях допустимо написание работы от первого лица множественного числа. Курсовая работа обучающегося должна: содержать четкую формулировку целей, задач и выводов, определение предмета и объекта исследования; отличаться глубиной изложения, научным подходом и системным анализом существующих в отечественной и зарубежной науке точек зрения; включать информацию, полученную во время прохождения практики в учреждении, связанную с организацией работы по данному направлению; содержать показатели научных, теоретических и практических исследований в данной области, полученные из СМИ и т.п.; данные могут быть представлены в виде схем, графиков, таблиц и текста; содержать оптимальные пути решения выбранной проблемы; показать умение обучающегося обосновать актуальность темы, творчески подойти к избранной теме, использовать методы научного исследования; содержать анализ источников и литературы по теме исследования; соответствовать всем требованиям, предъявляемым к оформлению курсовых работ. Содержание Содержание представляет собой перечень разделов и подразделов работы. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждый раздел или подраздел. Названия разделов и подразделов должны точно соответствовать заголовкам, приведенным в тексте работ. Введение Вступительная часть курсовой работы. В этом небольшом разделе нужно показать: актуальность темы; объект, предмет, цель, задачи, защищаемые положения, материалы, методы исследования; новизну результатов, теоретическую и практическую значимость работы. 1. Актуальность темы исследования – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения конкретных задач. Освещение актуальности должно быть кратким. При раскрытии актуальности темы исследования необходимо показать главное, исходя из двух направлений ее характеристики: - изученность выбранной темы (определенные аспекты темы изучены не в полной мере и проведение исследования направлено на устранение этих пробелов); - решение определенной практической задачи на основе полученных в процессе исследования данных. Обоснование актуальности требует ответа на следующие вопросы: Почему новое научное знание, которое предполагается получить в результате исследования, необходимо для практики? Что определило выбор темы? Чем эта тема интересна для Вас? Какова основная идея исследования? Что сделано исследователями до Вас, и что предстоит сделать Вам? Вопрос (явление) исследования стоит на границе известного и неизвестного. Поставить вопрос исследования – значит найти эту границу. Проблема возникает тогда, когда старое знание показало свою несостоятельность, а новое еще не приняло развернутой формы. Следовательно, научная проблема – это противоречивая ситуация, требующая решения. Обосновать актуальность - проанализировать, объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать. 2. Объект исследования(что рассматривается) – это процесс или явление, которое дает проблемную ситуацию для изучения. Пример:- «Объектом курсовой работы являются общественные отношения возникающие в ходе расследования преступлений против жизни и здоровья граждан»; 3. Предмет исследования(как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты, функции раскрывает данное исследование). Предмет исследования курсовой работы (проекта) – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает, через что будет познаваться объект. Объект всегда шире, чем его предмет. Если объект - это область деятельности, то предмет - это изучаемый процесс в рамках объекта курсовой работы (проекта). Предмет во введении к курсовой работе указывается после определения объекта. Пример: - «Предметом курсовой работы являются нормы уголовного законодательства РФ о преступлениях против жизни и здоровья граждан…». 4. Цели исследования – это то, чего хочет достичь обучающийся в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в работе. Пример: - «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, рассмотрение, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение….»; - «Целью курсовой работы (проекта) является изучение особенностей состав преступлений против жизни и здоровья граждан».. 5. Задачи работы– это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной в работе цели. По своей сущности задачи представляют собой детализированную цель исследования с ориентацией на гипотезу. Количество задач может диктоваться главами или основными разделами работы. Формулирование задач имеет важное значение, ибо они определяют содержание работы. Формулировка задач может начинаться словами: - выявить; - раскрыть; - изучить; - разработать; - исследовать; - проанализировать; - систематизировать; - уточнить и т.д. Задачи должны быть отражены в заключении, выводах и рекомендациях. Пример. – «Для достижения поставленной в курсовой работе цели решались следующие задачи: - изучить литературу, содержащую вопросы организации оздоровительного туризма - раскрыть сущность, виды и способы организации оздоровительного туризма. - провести эмпирическое исследование особенностей и перспектив развития оздоровительного туризма на примере туркомплекса. - разработать практические рекомендации по совершенствованию организации оздоровительного туризма на примере туркомплекса. Основная часть Курсовая работа содержит, как правило, две главы, каждая из которых делится на пункты и подпункты. Каждая глава раскрывает тот или иной аспект заявленной темы и должна завершаться обобщающими выводами. Первая глава – теоретическая. Ее содержание целиком зависит от выбранной темы, и будет включать те вопросы и проблемы, которые имеют к ней самое непосредственное отношение. В главе кратко анализируется современное состояние исследуемой проблемы, отражается законодательная, нормативно-правовая база проблемы как совокупность правовых документов. Содержание главы должно соответствовать теме исследования. Число цитируемых литературных источников (отечественных и зарубежных) должно быть достаточным для полного освещения вопроса. При описании литературных данных могут быть использованы рисунки и таблицы со ссылкой на источник. Вторая глава – практическая. Дается характеристика объекта исследования, на материалах которого выполняется работа, и проводится глубокий анализ изучаемой проблемы с использованием различных методов исследования. Приводятся результаты исследований и наблюдений, выполненных непосредственно исполнителем. Статистические данные могут быть представлены в виде таблиц и рисунков (диаграмм, графиков, схем, фотографий и т.д.). В данном разделе результаты собственных исследований анализируются и комментируются. На основании анализа выявляются закономерности. Приводится сопоставление полученных результатов с данными других исследователей, изученных по литературным источникам, а так же на основании собственных взглядов и литературных источников объясняются выявленные закономерности. Необходимо сформулировать научно обоснованные предложения (рекомендации) по совершенствованию путей решения выявленных проблем в ходе исследования, по правильности выбора в решении той или иной проблемы и т.п. Правомочность предлагаемых рекомендаций должна быть подкреплена убедительными фактами (цифры, примеры, таблицы и т.п.). В указанном разделе целесообразно подвести итог проведенного исследования, включая теоретическую и практическую части, а так же отразить перспективы проведения дальнейших исследований. Заключение Подведение итогов выполнения курсовой работы. Оно содержит основные выводы и предложения по итогам курсовой работы. При этом необходимо дать рекомендации по дальнейшим направлениям развития данной научной проблемы. Выводы должны касаться всех глав работы, быть краткими, вытекать один из другого. Нумеровать выводы не следует. После выводов следуют предложения по устранению проблем. Заключение не должно содержать ничего нового, по сравнению с основным текстом работы. Здесь дается лишь обобщение, более концентрированное выражение основных мыслей и выводов, изложенных ранее в отдельных главах. Из заключения должно быть ясно, к каким результатам пришел обучающийся, насколько решены поставленные перед ним задачи. Список использованных источников Представляет собой перечень всех литературных источников, использованных при выполнении работы. Список литературы должен включать не менее 20 % источников, изданных за последние 5 лет, источники периодических изданий (журнальные статьи и др.). Использование Интернет-ресурсов в объеме, не превышающем 10 % от общего количества источников. Список литературы должен быть оформлен единообразно с соблюдением государственного стандарта на библиографическое описание документа (ГОСТ Р 7.0.100-2018 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления). Приложения В курсовой работе могут быть приложения, как правило, по материалам вспомогательного характера, которые были использованы в процессе разработки темы. К таким материалам относятся: различные положения, инструкции, копии документов; на основе которых выполнена курсовая работа; схемы, графики, диаграммы, таблицы, которые нецелесообразно размещать в тексте, так как они носят прикладной или иллюстративный характер; методики, диагностики, которые использованы автором курсовой работы в процессе изучения явления; иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеет место ссылка в тексте. В тексте курсовой работы дается ссылка на каждое приложение. Приложения оформляются на последних страницах работы и не входят в ее объем. |