Методические рекомендации. Методические рекомендации по порядку проведения этапов Конкурса 21 Инструкция по оформлению конкурсной документации 29

• Название: Методические рекомендации по порядку проведения этапов Конкурса 21 Инструкция по оформлению конкурсной документации 29
• Анкор: Методические рекомендации
• Дата: 13.04.2023
• Размер: 473.73 Kb.
• Имя файла: metodicheskie-rekomendaczii_vks__2022-23_14-12-2022.docx
• Тип: Методические рекомендации; #1058795
• страница: 2 из 13

V. Сроки и организация проведения Конкурса

5.1. Конкурс проводится в четыре этапа:

школьный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 9 декабря 2022 года по 30 января 2023 года;

муниципальный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 31 января по 10 февраля 2023 года;

региональный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 11 по 28 февраля 2023 года;

федеральный этап Конкурса ‒ с 1 по 25 марта 2023 года.

5.2. Ответственным за проведение школьного, муниципального
и регионального этапов Конкурса является представитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, согласованный учредителем Конкурса, реализующий образовательно-просветительские мероприятия проекта «Без срока давности» в субъекте Российской Федерации (далее – Координатор).

5.3. Для обучающихся школ МИД и зарубежных участников Конкурса школьный и муниципальный этапы не проводятся. Ответственным за проведение регионального этапа Конкурса для обучающихся школ МИД и зарубежных участников Конкурса является Оператор.

5.4. Для организации проведения школьного, муниципального
и регионального этапов Конкурса, оценки конкурсных сочинений, определения победителей и призеров указанных этапов Конкурса
в субъектах Российской Федерации актом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, в срок до 30 декабря 2022 г. утверждаются составы организационных комитетов, жюри соответствующих этапов Конкурса.

5.5. Координатор отвечает за оперативный учет поданных заявок в соответствии с пунктом 5.6 настоящего Положения, предоставление запрашиваемых промежуточных данных по этапам проведения Конкурса Оператору, за подготовку итогового отчета по утвержденной Оператором форме. Координатор несет персональную ответственность за своевременность и достоверность сведений, передаваемых Оператору.

Оператором для Координаторов создаются личные кабинеты на официальном сайте Конкурса для внесения всей необходимой документации по Конкурсу.

5.6. На федеральный этап Конкурса от субъекта Российской Федерации принимается по одному конкурсному сочинению по каждой категории участников Конкурса, указанной в пункте 3.2 настоящего Положения, набравшему по результатам оценки на региональном этапе Конкурса наибольшее количество баллов. Таким образом, от каждого субъекта Российской Федерации для участия на федеральном этапе Конкурса направляются четыре конкурсных сочинения победителей регионального этапа (по одному конкурсному сочинению по каждой категории участников Конкурса).

Конкурсное сочинение направляется Координатором на федеральный этап Конкурса через личный кабинет на официальном сайте Конкурса со следующими сопроводительными документами:

 заявка на участие в Конкурсе. Все поля в заявке обязательны для заполнения. Заявка может быть заполнена от руки или с использованием технических средств;

 согласие участника Конкурса/родителей (законных представителей) участника Конкурса на обработку персональных данных, фото-
и видеосъемку; использование фото- и видеоматериала, конкурсного сочинения в некоммерческих целях, в том числе публикацию работы (или
ее фрагмента) любым способом и на любых носителях с обязательным указанием авторства участника Конкурса.

5.7. Обучающиеся школ МИД и зарубежные участники Конкурса направляют конкурсные работы с сопроводительными документами, указанными в пункте 5.6 настоящего Положения, по адресу электронной почты Оператора, указанному на официальном сайте Конкурса, для участия на региональном этапе Конкурса.

На региональном этапе Конкурса работы обучающихся школ МИД
и зарубежных участников Конкурса оценивает жюри федерального этапа Конкурса (сформированное в соответствии с пунктом 6.2 настоящего Положения) и на основании рейтинговых списков определяет по одному конкурсному сочинению по каждой категории участников Конкурса, указанной в пункте 3.2 настоящего Положения, набравшему по результатам оценки наибольшее количество баллов, для участия на федеральном этапе Конкурса.

Для участия обучающихся школ МИД на федеральном этапе Оператором через личный кабинет на официальном сайте Конкурса направляется четыре работы победителей регионального этапа (по одной по каждой категории участников Конкурса). Соответственно, и от зарубежных участников Конкурса для участия на федеральном этапе направляются четыре работы победителей регионального этапа (по одной по каждой категории участников Конкурса).

5.8. Абсолютные победители, призеры и победители в номинациях Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 2021/2022 года принимают участие на федеральном этапе Конкурса, минуя предыдущие этапы. Конкурсное сочинение с сопроводительными документами участник Конкурса лично направляет по адресу электронной почты Оператора, указанному на официальном сайте Конкурса.
VI. Организационный комитет Конкурса

6.1. Для организации и проведения федерального этапа Конкурса приказом Министерства просвещения Российской Федерации создается организационный комитет Конкурса (далее – Оргкомитет) и утверждается его состав.

Оргкомитет создается на период подготовки и проведения Конкурса для достижения цели и решения вытекающих из нее задач Конкурса.

Оргкомитет формируется учредителем Конкурса в том числе из числа представителей Администрации Президента Российской Федерации, Оператора, федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, представителей образовательных организаций, общественных объединений и учреждений, осуществляющих деятельность в области патриотического воспитания.

В состав Оргкомитета входят председатель Оргкомитета, заместитель председателя Оргкомитета, секретарь Оргкомитета и иные члены Оргкомитета.

6.2. Оргкомитет осуществляет следующие функции:

определяет процедуру проведения Конкурса;

формирует по согласованию с учредителем Конкурса и утверждает состав жюри федерального этапа Конкурса;

определяет формат, место и время проведения финальных мероприятий Конкурса, а также количество и состав приглашенных почетных гостей;

обеспечивает соблюдение прав участников Конкурса;

выполняет иные задачи и функции, связанные с проведением
и подготовкой Конкурса, по согласованию с учредителем Конкурса.

6.3. Оргкомитет обязуется не раскрывать третьим лицам
и не распространять персональные данные без согласия субъектов персональных данных и оставляет за собой право использовать конкурсные сочинения в некоммерческих целях (в целях рекламы Конкурса,
в методических и информационных изданиях, для освещения в средствах массовой информации, в учебных целях) на основе согласия участников Конкурса на безвозмездную публикацию их конкурсных сочинений или фрагментов конкурсных сочинений любым способом и на любых носителях по усмотрению Оргкомитета с обязательным указанием авторства работ.

6.4. Решения, принимаемые Оргкомитетом в рамках своей компетенции, обязательны для исполнения участниками, волонтерами, гостями Конкурса, а также всеми лицами, задействованными
в организационно-подготовительной работе Конкурса.

6.5. Основной формой деятельности Оргкомитета является заседание Оргкомитета. Заседания Оргкомитета являются правомочными, если в них принимают участие не менее половины от общего числа членов Оргкомитета. В случае равенства числа голосов решающим является голос председателя Оргкомитета.

Решения Оргкомитета отражаются в соответствующем протоколе, который подписывается председателем и секретарем Оргкомитета.

6.6. При невозможности проведения заседания в очном режиме решение Оргкомитета может быть принято путем проведения заочного голосования.

6.7. Заочное голосование может быть проведено путем обмена документами посредством почтовой, телефонной или иной связи, обеспечивающей подлинность передаваемых и принимаемых сообщений
и их документальное подтверждение, в том числе посредством проведения общей видео-конференц-связи с использованием информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с обязательной видеозаписью заседания и последующим протоколированием путем считывания информации видеозаписи.

6.8. Решения Оргкомитета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета (в случае проведения заседания в очном формате). В случае проведения заочного голосования решения принимаются простым большинством голосов
от общего числа членов Оргкомитета, участвующих в голосовании.
VII. Требования к конкурсным сочинениям

7.1. Все конкурсные сочинения выполняются участниками Конкурса в письменном виде на согласованном учредителем Конкурса
и утвержденном Оператором бланке, размещаемом на официальном сайте Конкурса.

Сопроводительные документы, указанные в пункте 5.6 настоящего Положения, представляются участниками Конкурса в соответствии
с бланками, согласованными учредителем Конкурса и утвержденными Оператором, размещаемыми на официальном сайте Конкурса.

7.2. Каждый участник Конкурса имеет право представить на Конкурс одно конкурсное сочинение.

7.3. Участники Конкурса выполняют конкурсное сочинение самостоятельно.

7.4. На федеральный этап Конкурса конкурсные сочинения принимаются в сканированном виде (в формате PDF, тип изображения ЧБ, разрешение 600 dpi, объемом не более 3 МБ). К отсканированному конкурсному сочинению участника Конкурса прилагается копия, набранная на компьютере и сохраненная в формате .doc или .docx. При отсутствии одного из указанных вариантов представления конкурсное сочинение
на федеральный этап Конкурса не принимается.

7.5. Работы участников, не соответствующие тематике Конкурса,
а также содержащие оскорбительные высказывания в адрес организаторов, партнеров, других участников Конкурса, любых иных третьих лиц, фальсификацию исторических фактов или высказывания, противоречащие основам общечеловеческих моральных норм, не допускаются к участию
на всех этапах Конкурса.

Не подлежат оценке жюри Конкурса конкурсные сочинения, подготовленные с нарушением требований к их оформлению
или с нарушением сроков представления конкурсных сочинений, установленных учредителем Конкурса.

7.6. Жюри на школьном, муниципальном, региональном
и федеральном этапах Конкурса проверяет конкурсные сочинения
на наличие неправомерного использования чужого текста без указания
на автора и источник заимствований. В случае выявления высокого процента неправомерных заимствований в конкурсном сочинении (более 25%) участник Конкурса лишается права на дальнейшее участие в Конкурсе
и не включается в список финалистов.
VIII. Критерии и порядок оценки конкурсных сочинений

8.1. Каждое конкурсное сочинение на школьном, муниципальном, региональном и федеральном этапах Конкурса проверяется и оценивается тремя членами жюри Конкурса.

8.2. Оценка конкурсных сочинений жюри школьного, муниципального, регионального и федерального этапов Конкурса осуществляется по следующим критериям:

1) содержание конкурсного сочинения:

соответствие конкурсного сочинения выбранному тематическому направлению;

формулировка темы конкурсного сочинения (уместность, самостоятельность, оригинальность);

соответствие содержания конкурсного сочинения выбранной теме;

полнота раскрытия темы конкурсного сочинения;

воплощенность идейного замысла;

оригинальность авторского замысла;

корректное использование литературного, исторического, фактического (в том числе биографического), научного и другого материала;

соответствие содержания конкурсного сочинения выбранному жанру;

2) жанровое и языковое своеобразие конкурсного сочинения:

наличие в конкурсном сочинении признаков выбранного жанра;

цельность, логичность и соразмерность композиции конкурсного сочинения;

богатство лексики;

разнообразие синтаксических конструкций;

точность, ясность и выразительность речи;

целесообразность использования языковых средств;

стилевое единство;

3) грамотность конкурсного сочинения:

соблюдение орфографических норм русского языка;

соблюдение пунктуационных норм русского языка;

соблюдение грамматических норм русского языка;

соблюдение речевых норм русского языка.

На федеральном этапе Конкурса жюри федерального этапа Конкурса дополнительно оценивает конкурсные сочинения по критерию «Общее читательское восприятие текста конкурсного сочинения» и аргументированно рекомендует лучшие работы для награждения, в том числе в указанных в пункте 9.9 настоящего Положения номинациях Конкурса.

8.3. Оценка по каждому показателю выставляется по шкале 0–3 балла.
IX. Определение победителей и подведение итогов Конкурса

9.1. Победители школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса в субъектах Российской Федерации определяются на основании результатов оценки конкурсных сочинений жюри соответственно школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса по каждой категории участников Конкурса, указанной в пункте 3.2 настоящего Положения. Результаты оценки оформляются в виде рейтинговых списков.

Субъекты Российской Федерации оставляют за собой право
на определение и награждение победителей и призеров школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса.

Победители регионального этапа Конкурса среди обучающихся школ МИД и зарубежных участников Конкурса определяются на основании результатов оценки конкурсных сочинений жюри федерального этапа Конкурса, сформированного в соответствии с пунктом 6.2 настоящего Положения. Результаты оценки оформляются в виде рейтинговых списков.

9.2. На федеральном этапе Конкурса от каждого субъекта Российской Федерации, от школ МИД и от зарубежных участников Конкурса участвуют по четыре конкурсных сочинения (по одному конкурсному сочинению
по каждой категории участников Конкурса, указанной в пункте 3.2 настоящего Положения), набравших по результатам оценки на региональном этапе наибольшее количество баллов, а также работы абсолютных победителей, призеров и победителей в номинациях федерального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности» 2021/22 учебного года.

9.3. Все участники федерального этапа Конкурса являются финалистами Конкурса.

9.4. Определение абсолютных победителей и призеров, победителей в номинациях федерального этапа Конкурса осуществляется на основании оценки конкурсных сочинений членами жюри федерального этапа Конкурса и оформляется в виде рейтингового списка федерального этапа Конкурса. Рейтинговые списки федерального этапа Конкурса формируются автоматически с учетом категорий участников Конкурса.

Члены жюри федерального этапа Конкурса, принимавшие участие
в оценке конкурсных сочинений участников Конкурса школ МИД
и зарубежных участников Конкурса в рамках регионального этапа, не допускаются к оценке указанных конкурсных сочинений в рамках федерального этапа Конкурса.

9.5. Абсолютными победителями федерального этапа Конкурса становятся четыре финалиста федерального этапа Конкурса, набравшие наибольшее количество баллов по результатам оценки жюри федерального этапа Конкурса конкурсных сочинений – один финалист по каждой категории участников Конкурса, указанных в пункте 3.2 настоящего Положения.

9.6. Призерами федерального этапа Конкурса становятся
по 10 финалистов Конкурса в каждой категории участников, конкурсные сочинения которых набрали наибольшее количество баллов по результатам оценки жюри федерального этапа Конкурса за исключением абсолютных победителей, указанных в пункте 9.5 настоящего Положения.

9.7. Списки абсолютных победителей и призеров Конкурса размещаются на официальном сайте Конкурса.

9.8. Педагогические работники, осуществлявшие подготовку участников Конкурса (далее – педагоги-наставники), ставших финалистами, награждаются благодарственными письмами Оператора за воспитание патриотизма у подрастающего поколения и сохранение исторической памяти среди обучающихся образовательных организаций, а также за помощь
в подготовке к Конкурсу.

9.9. На федеральном этапе Конкурса в соответствии с решением жюри федерального этапа Конкурса возможно дополнительное награждение финалистов по следующим номинациям:

за представленный опыт работы с архивными материалами проекта «Без срока давности»;

за использование писем времен Великой Отечественной войны
1941–1945 годов, свидетельствующих о военных преступлениях нацистов
и их пособников против мирных советских граждан;

за гражданскую активность и поддержку мероприятий проекта
«Без срока давности»;

за участие в деятельности поисковых отрядов;

за осуществление деятельности по сохранению «мест памяти» геноцида советского народа в годы Великой Отечественной войны
1941–1945 годов;

за умение сравнивать исторические события, явления, процессы
на различных исторических этапах нашей страны;

за оригинальность сюжета конкурсного сочинения, за богатство
и выразительность русского языка;

за проявленные знания истории России;

за уважение и внимание к миссии педагога.

9.10. По итогам Конкурса издается сборник конкурсных сочинений абсолютных победителей, призеров и победителей в номинациях Конкурса
с указанием их педагогов-наставников. Электронный вариант сборника размещается на официальном сайте Конкурса.

9.11. Абсолютные победители, призеры, победители в номинациях Конкурса награждаются дипломами учредителя Конкурса, а их педагоги-наставники – благодарственными письмами учредителя Конкурса. Оргкомитет вправе установить для абсолютных победителей, призеров, победителей в номинациях Конкурса и их педагогов-наставников дополнительные формы поощрения.

Награждение абсолютных победителей, призеров, победителей
в номинациях Конкурса и их педагогов-наставников проводится учредителем Конкурса на торжественной церемонии в г. Москве.



Методические рекомендации

по порядку проведения этапов Конкурса
1. Порядок устанавливает правила и сроки проведения этапов Конкурса.

2. Конкурс проводится в четыре этапа:

школьный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 9 декабря 2022 г. по 30 января 2023 г.;

муниципальный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 31 января 2023 г. по 10 февраля 2023 г.;

региональный этап Конкурса в субъектах Российской Федерации
‒ с 11 февраля 2023 г. по 28 февраля 2023 г.;

федеральный этап Конкурса ‒ с 1 марта 2023 г. по 25 марта 2023 г.

3. Конкурс проводится среди следующих категорий участников Конкурса:

обучающиеся 5‒7 классов общеобразовательных организаций (категория 1);

обучающиеся 8‒9 классов общеобразовательных организаций (категория 2);

обучающиеся 10‒11(12) классов общеобразовательных организаций (категория 3);

обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования (категория 4).

4. Ответственным за проведение школьного, муниципального
и регионального этапов Конкурса в субъекте Российской Федерации является Координатор.

5. Организаторами Конкурса являются:

для школьного, муниципального, регионального этапов Конкурса – Организатор школьного этапа, Организатор муниципального этапа, Организатор регионального этапа;

для федерального этапа Конкурса – Оператор.

для регионального этапа Конкурса среди обучающихся школ МИД и зарубежных участников Конкурса – Оператор.

6. Организаторы всех этапов Конкурса вправе привлекать к его проведению образовательные и научные организации, учебно-методические объединения учителей истории, обществознания, русского языка
и литературы, общественные объединения и некоммерческие организации,
в том числе их представителей для организации работы жюри каждого этапа Конкурса.

7. Организационно-методическое и техническое сопровождение Конкурса на территории субъекта Российской Федерации осуществляет Организатор регионального этапа при общей координации всех этапов Конкурса Координатором.

8. Школьный этап Конкурса проводится в соответствии с Положением и с учетом данных методических рекомендаций, в том числе размещенных на официальном сайте Конкурса. На школьный этап Конкурса принимаются творческие работы обучающихся образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования в очном или дистанционном формате участия.

9. Организатор школьного этапа осуществляет организацию, проведение и подведение итогов школьного этапа. Организатор школьного этапа:

не позднее чем за 15 календарных дней до окончания школьного этапа утверждает состав жюри данного этапа (не менее 5 чел.) из числа педагогических и научно-педагогических работников, руководящих работников образовательной организации и обеспечивает организационную, методическую и техническую поддержку работы каждого члена жюри школьного этапа Конкурса;

обеспечивает прием заявок и контроль за регистрацией участников Конкурса, включая педагогов-наставников участников школьного этапа Конкурса;

устанавливает квоту победителей и призеров школьного этапа Конкурса, введение дополнительных номинаций для награждения участников данного этапа Конкурса;

в срок до 2-х календарных дней до начала муниципального этапа Конкурса утверждает итоговые результаты школьного этапа Конкурса
на основании протоколов жюри с указанием сведений об участниках школьного этапа Конкурса и обеспечивает подготовку работ победителей
и призеров Конкурса для передачи на муниципальный этап Конкурса
в формате, определенном организатором муниципального этапа в соответствии с Положением.

10. Жюри школьного этапа Конкурса в срок не позднее трех дней
до начала муниципального этапа Конкурса предоставляет Организатору школьного этапа протоколы, утверждающие индивидуальные результаты всех участников школьного этапа Конкурса, работы победителей и призеров Конкурса для передачи Организатору муниципального этапа.

11. Муниципальный этап Конкурса проводится в соответствии
с Положением и с учетом методических рекомендаций. На муниципальный этап Конкурса принимаются работы победителей и призеров (включая победителей в номинациях) школьного этапа Конкурса.

12. Организатор муниципального этапа Конкурса осуществляет организацию, проведение и подведение итогов муниципального этапа. Организатор муниципального этапа:

не позднее чем за 5 календарных дней до окончания муниципального этапа утверждает состав жюри данного этапа (не менее 5 чел.) из числа педагогических и научно-педагогических работников, руководящих работников образовательных организаций и обеспечивает организационную, методическую и техническую поддержку работы каждого члена жюри муниципального этапа Конкурса;

устанавливает квоту победителей и призеров муниципального этапа Конкурса, введение дополнительных номинаций для награждения участников данного этапа Конкурса;

в срок до 2-х календарных дней до начала регионального этапа Конкурса утверждает итоговые результаты муниципального этапа Конкурса
на основании протоколов жюри с указанием сведений об участниках муниципального этапа Конкурса и обеспечивает подготовку работ победителей и призеров Конкурса для передачи организатору регионального этапа Конкурса в формате, определенном организатором регионального этапа Конкурса;

организует награждение победителей, победителей в номинациях
и призеров муниципального этапа Конкурса;

обеспечивает информационную поддержку проведения Конкурса
на муниципальном этапе.

13. Жюри муниципального этапа Конкурса в срок не позднее
3-х календарных дней до начала регионального этапа Конкурса предоставляет организатору муниципального этапа Конкурса протоколы, утверждающие индивидуальные результаты всех участников муниципального этапа Конкурса, работы победителей и призеров Конкурса для передачи Организатору регионального этапа и Координатору.

14. Региональный этап проводится в соответствии с Положением
и с учетом методических рекомендаций. На региональный этап Конкурса принимаются:

работы победителей и призеров (включая победителей в номинациях) муниципального этапа Конкурса;

работы победителей и призеров (включая победителей в номинациях) регионального этапа предыдущего учебного года, соответствующих категориям 1‒4 участников Конкурса.

15. Организатор регионального этапа Конкурса осуществляет организацию, проведение и подведение итогов регионального этапа. Организатор регионального этапа:

не позднее чем за 10 календарных дней до окончания регионального этапа утверждает состав жюри данного этапа (не менее 5 чел.) из числа педагогических и научно-педагогических работников, руководящих работников образовательных организаций и обеспечивает организационную, методическую и техническую поддержку работы каждого члена жюри регионального этапа Конкурса;

устанавливает квоту победителей и призеров регионального этапа, введение дополнительных номинаций для награждения участников данного этапа Конкурса;

в срок до 3-х дней до начала федерального этапа Конкурса утверждает итоговые результаты регионального этапа Конкурса на основании протоколов жюри с указанием сведений об участниках регионального этапа Конкурса и обеспечивает подготовку работ победителей Конкурса для передачи Координатором Оператору через Личный кабинет в формате, определенном Оператором;

организует награждение победителей, победителей в номинациях
и призеров регионального этапа Конкурса;

обеспечивает информационную поддержку проведения Конкурса
на региональном этапе.

16. Жюри регионального этапа Конкурса в срок не позднее
5-и календарных дней до начала федерального этапа Конкурса предоставляет протоколы, утверждающие индивидуальные результаты всех участников регионального этапа Конкурса, рейтинговые списки и работы победителей регионального этапа Конкурса для передачи Организатору регионального этапа.

17. Обучающиеся школ МИД и зарубежные участники Конкурса
не принимают участие на школьном и муниципальном этапах Конкурса. Ответственным за проведение регионального этапа Конкурса для участников школ МИД и зарубежных участников Конкурса является Оператор. Участники школ МИД и зарубежные участники Конкурса направляют конкурсные работы с приложением сопроводительных документов на адрес электронной почты Оператора [e-mail], указанный на официальном сайте Конкурса в срок до 10 февраля 2023 года.

Проверку на наличие неправомерного использования чужого текста без указания на автора и источник заимствований, наличие всей необходимой сопроводительной документации, а также автоматическое распределение конкурсных работ на проверку членам жюри федерального этапа осуществляет Оператор. При необходимости Оператор может запросить недостающие документы или не допустить к участию в Конкурсе работу,
не соответствующую требованиям, указанным в Положении и методических рекомендациях, размещенных на официальном сайте Конкурса.

18. Проверку конкурсных работ членами жюри на региональном этапе Конкурса для зарубежных участников Конкурса и участников школ МИД, формирование рейтинговых списков по четырем категориям участников организует Оператор. В созданные на официальном сайте Конкурса личные кабинеты для зарубежных участников Конкурса и участников школ МИД Оператор загружает четыре работы победителей регионального этапа, набравшие по результатам оценки жюри на региональном этапе наибольшее количество баллов, и сопроводительную документацию, в том числе протоколы оценивания и рейтинговые списки.

19. Координатор отвечает за создание базы данных по участникам Конкурса и результатам школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса.

20. Координатор несет персональную ответственность
за своевременность и достоверность сведений, передаваемых Оператору,
и отвечает за:

оперативный учет поданных заявок, предоставление запрашиваемых промежуточных данных по этапам проведения Конкурса Оператору совместно с Организаторами школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса;

направление через Личный кабинет конкурсных сочинений победителей регионального этапа Конкурса на федеральный этап;

предоставление Оператору аналитических отчетов о результатах проведения каждого этапа Конкурса на территории субъекта Российской Федерации;

подготовку итогового отчета по утвержденной Оператором форме.

Оператором для Координаторов создаются Личные кабинеты для внесения всей необходимой документации по Конкурсу.

21. Федеральный этап проводится в соответствии с Положением
и с учетом методических рекомендаций. На федеральный этап Конкурса принимаются:

работы победителей регионального этапа Конкурса;

работы абсолютных победителей, призеров и победителей в номинациях федерального этапа Конкурса 2021/22 учебного года, соответствующих категориям 1‒4 участников Конкурса.

22. При проведении школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса в целях соблюдения прав участников Конкурса
на объективное оценивание конкурсных сочинений и обеспечения прозрачности результатов каждого этапа Конкурса орган исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, имеет право организовать перепроверку сочинений любого из этапов Конкурса, предварительно известив Организатора соответствующего этапа Конкурса о предоставлении конкурсных материалов. Порядок проведения перепроверки творческих работ Конкурса определяет Координатор.

На федеральном этапе Конкурса выставленные членами жюри федерального этапа оценки считаются окончательными и пересмотру
не подлежат. Апелляции по итогам оценивания конкурсных работ
на федеральном этапе не принимаются.

23. Поступившие на федеральный этап конкурсные сочинения
по каждой из четырех категорий обучающихся распределяются членам жюри федерального этапа для проверки. После завершения проверки автоматически формируются рейтинговые списки и определяются победители, призеры и победители в номинациях Конкурса в соответствии
с экспертными заключениями членов жюри федерального этапа Конкурса.

Абсолютные победители Конкурса, призеры и победители
в номинациях Конкурса и их педагоги-наставники приглашаются в Москву для награждения и участия в финальных мероприятиях Конкурса.



Инструкция по оформлению конкурсной документации

(перечень документов, предоставляемых на школьный, муниципальный и региональный этапы Конкурса, порядок заполнения и передачи
на федеральный этап)
1. Заявка участника Конкурса (далее – Заявка) (Приложение 1).

Наличие Заявки на участие в Конкурсе является обязательным.

Заявка заполняется участником Конкурса перед началом школьного этапа Конкурса (для зарубежных участников и обучающихся школ МИД – регионального этапа) с помощью педагога-наставника, осуществляющего подготовку участника Конкурса. Заявка может быть заполнена от руки или с использованием технических средств.

Все пункты Заявки обязательны для заполнения.

Заявка должна быть подписана руководителем или заместителем руководителя образовательной организации и заверена печатью образовательной организации, к которой принадлежит участник Конкурса.

При переходе участника Конкурса на федеральный этап Конкурса
в личном кабинете Координатора на официальном сайте Конкурса размещаются Заявка, согласие на обработку персональных данных, сканированная копия конкурсной работы и копия работы в формате doc/docx (Microsoft Word).

Поступившие на федеральный этап Конкурса конкурсные работы без наличия Заявки к рассмотрению не принимаются.

2. Бланк конкурсной работы (Приложение 2).

Конкурсная работа должна быть выполнена на официальном бланке. К рассмотрению на федеральном этапе Конкурса
не принимаются работы, выполненные не на бланке, а также работы
без титульных листов, заполненных по форме. На титульном листе обязательны для заполнения все позиции.

Если конкурсная работа выполнена обучающимся с ОВЗ
и предоставляется в печатном виде, к ней обязательно должен быть приложен заполненный рукописно титульный лист бланка конкурсной работы.

Фамилия, имя, отчество участника Конкурса, наименование субъекта Российской Федерации, населенного пункта, название образовательной организации в титульном листе указываются полностью без сокращений и аббревиатур.

Требования к сканированной копии рукописного варианта конкурсной работы: формат PDF, тип изображения ЧБ, разрешение 600 dpi, объем
не более 3 МБ.

3. Копия конкурсной работы в формате doc/docx и титульный лист конкурсной работы (Приложение 3).

Копия конкурсной работы должна предоставляться в одном файле.

Требования к копии конкурсной работы в Microsoft Word: формат doc/docx (Microsoft Word); шрифт Times New Roman; размер шрифта 14; межстрочный интервал 1,5; выравнивание по ширине. Оформление титульной страницы по заданной форме обязательно. Запрещается размещение титульной страницы и текста сочинения в таблице – это усложняет проверку текста на наличие неправомерного использования чужого текста без указания на автора и источник заимствований.

4. Согласие участника / законного представителя участника Конкурса на обработку персональных данных, фото- и видеосъемку, использование фото- и видеоматериалов, конкурсного сочинения
в некоммерческих целях, в том числе публикацию работы (или ее фрагмента) любым способом и на любых носителях с обязательным указанием авторства участника Конкурса (Приложения 4.1; 4.2).

В соответствии с пунктом 4 статьи 9 Федерального закона
от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» конкурсант должен заполнить Согласие на автоматизированную и без использования средств автоматизации обработку персональных данных (далее – Согласие). Согласие для участников Конкурса, не достигших 18 лет, заполняют родители (законные представители участника Конкурса). В случае перехода работы на федеральный этап Конкурса, Согласие размещается в Личном кабинете вместе со сканированной копией конкурсной работы и копией работы в формате doc/docx (Microsoft Word). Работы, размещенные без сопровождения Согласия, к рассмотрению на федеральном этапе Конкурса не принимаются.

Согласие Координатора на автоматизированную и без использования средств автоматизации обработку персональных данных (Приложение 4.3).