МОБУ Полевая СОШ. ПП 02.01 «Организация внеурочной деятельности и общения. Методические рекомендации по производственной практике пп 02. 01 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
ОТЧЁТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ по производственной практике ПП 02.01 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» студента(ки) ________ курса ______ группы __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (ФИО студента) 2018г. 11 СОДЕРЖАНИЕ 1.Дневник производственной практики 2. Отчет 3. Самоанализ производственной деятельности 4. Аттестационный лист (Приложение 12) 5. Характеристика (Приложение 13) 12 Приложение 2 Дневник производственной практики ОГБПОУ «Шарьинский педагогический колледж Костромской области» ДНЕВНИК производственной практики ПП 02.01«Организация внеурочной деятельности и общения» младших школьников специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» студента_________________________________________________________ _________________________________________________________________ Группы___________ База практики_____________________________________________________ _________________________________________________________________ Период практики: с «___»________________2018г. по «___» ______________2018г. Руководитель практики от образовательного учреждения: зав. практикой Пестрякова Татьяна Александровна Руководитель практики от организации_________________________________ ___________________________________________________________________ (должность, ФИО) 2018 г. 13 Содержание 1. Дневник производственной практики 2. Самоанализ учебной и профессиональной деятельности в ходе прохождения производственной практики 3. Портфолио работ, подготовленных обучающимся в рамках производственной практики Приложение 1. Карта анализа программы внеурочной деятельности / Экспертиза текста программы внеурочной деятельности Приложение 2. Визитная карточка внеурочного объединения младших школьников Приложение 3. Материалы диагностики познавательных интересов и интеллектуальных способностей младших школьников (диагностический инструментарий, работы школьников, результаты диагностики) Приложение 4. Технологические карты внеурочных мероприятий / занятий кружков (4 шт.) Приложение 5. Карты наблюдения и анализа внеурочных мероприятий / занятий кружков (не менее 4 шт.) Приложение 6. Аналитическая справка по результатам оценивания процесса / результатов внеурочной деятельности 14 № Наименование вида работ Сроки выполнения 1 Определение целей и задач внеурочной работы в базовом ОУ Анализ планов и организации внеурочной работы базового ОУ 2 Наблюдение за детьми и педагогическая диагностика познавательных интересов, интеллектуальных способностей обучающихся 3 Планирование внеурочных мероприятий и/или занятий кружков в соответствии с планом внеурочной работы базового ОУ (социально-педагогическая деятельность) 4 Проведение внеурочных мероприятий и/или занятий кружков (социально-педагогическая деятельность) 5 Оценка результатов деятельности обучающихся 6 Самоанализ внеурочных мероприятий и/или занятий кружков 7 Наблюдение и обсуждение отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики, учителем Анализ внеурочных мероприятий и/или занятий кружков, разработка предложений по совершенствованию и коррекции внеурочных мероприятий и/или занятий кружков 8 Оформление документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной деятельности (план внеурочной работы, технологические карты / конспекты внеурочных мероприятий и/или занятий кружков и т.д.) Ведение учебной документации (дневник педагогической практики, отчет о производственной практике) Подпись руководителя практики Подпись обучающегося Примечание: индивидуальный план составляется руководителем практики и включает в себя виды работ, которые обучающиеся обязаны выполнить за время практики с учетом специфики организации, являющейся базой практики. В графе сроки выполнения указывается дата выполнения данного вида работ. Индивидуальный план подписывается руководителем практики и обучающимся. 15 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 1 Вид работ определение целей и задач внеурочной работы в базовом ОУ; анализ планов и организации внеурочной работы базового ОУ. № Показатели оценки Показатель соответствует (1 балл) Показатель не соответствует (0 баллов) 1 Соответствие \ несоответствие показателей по каждому критерию технической экспертизы программы (каждый из показателей оценивается отдельно) указанные в карте анализа цели соответствуют изучаемой программе ценностная ориентация программы определена верно соответствие целей ожидаемым результатам определено верно соответствие целей возрастным особенностям учащихся определено верно уровень описанных в программе технологий определен верно степень полноты представленных материалов соответствует действительности (каждый компонент оценивается отдельно) - пояснительная записка - содержание программы - примерный тематический план - методические рекомендации - ресурсное обеспечение Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 2 Предложенные рекомендации по совершенствованию и коррекции программы обоснованы положениями современной педагогики, возрастной психологии и частных школьных методик 3 Визитная карточка детского объединения содержит информацию по всем основным пунктам плана. 4 Визитная карточка оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями. Итог(баллы / %) % Примечание: по каждому виду работ заполняется отдельный контрольный лист, который нумеруется в соответствии с нумерацией видов работ, представленной в методичке. В ходе практики руководитель оценивает качество выполнения обучающимся каждого вида работ в соответствии с предложенными показателями. Затем руководитель определяет процентное соотношение: 25 баллов – 100 % 20 баллов – 80 % 24 балла – 96 % 19 баллов – 76 % 23 балла 92 % 18 баллов – 72 % 22 балла – 88 % 17 баллов – 68 % 21 балл – 84 % В аттестационный лист выставляется качество освоения данного вида работ в процентах!!! 16 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 2 Вид работ:наблюдение за детьми и педагогическая диагностика познавательных интересов, интеллектуальных способностей обучающихся. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Программа наблюдения составлена в соответствии с поставленными целями и задачами. 2 Сроки проведения наблюдения определены в соответствии с ситуацией. 3 Инструментарий педагогического наблюдения соответствует целям и задачам. 4 Педагогический инструментарий подобран в соответствии с возрастом ребенка. 5 Диагностика проводится с соблюдением требований к еѐ проведению. 6 Обучающийся корректно обрабатывает и интерпретирует полученные результаты. 7 Выводы по результатам диагностики обоснованы ссылками. Итог(баллы / %) % 35 баллов – 100 % 28 баллов – 80 % 33 балла - 94 % 27 баллов – 77 % 32 балла – 91 % 26 баллов – 74 % 31 балл – 89 % 25 баллов – 71 % 30 баллов – 86% 24 балла – 69 % 29 баллов – 83 % 17 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 3 Вид работ:планирование внеурочных мероприятий и/или занятий кружков в соответствии с планом внеурочной работы базового ОУ. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Планируемые образовательные результаты соответствуют заданной программе внеурочной деятельности. 2 Планируемые образовательные результаты сформулированы конкретно, понимаются однозначно и соответствуют требованиям к формулировкам образовательного результата соответствующего вида. 3 Содержание занятия отобрано в соответствии с планируемыми предметными результатами. 4 Содержание позволяет работать над формированием запланированных образовательных результатов. 5 Деятельность обучающихся обеспечивает формирование планируемых образовательных результатов. 6 Содержание деятельности обучающихся соответствует их возрасту и опирается на достигнутые ранее образовательные результаты. 7 Деятельность обучающихся спланирована в соответствии с возрастными нормами: смена видов деятельности, чередование индивидуальной, групповой и коллективной деятельности, включение динамических пауз. 8 Деятельность учителя обеспечивает безопасность обучающихся. 9 Ресурсы обеспечивают деятельность обучающихся и соответствуют их возрастным особенностям. Итог(баллы / %) % 45 баллов – 100 % 38 баллов – 84 % 43 балла – 96 % 37 баллов – 82 % 41 балл – 91 % 36 баллов – 80 % 40 баллов – 89% 35 баллов – 78 % 39 баллов – 87 % 33 балла – 73 % 18 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 4 Вид работ: проведение внеурочных мероприятий и/или занятий кружков. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) При проведении внеурочного мероприятия \ занятия кружка обучающийся: 1 следует плану внеклассного занятия, отступая от него в соответствии с ситуацией; 2 корректно проводит приемы (использует техники), определенные в разделе деятельность учителя; 3 использует адекватные средства стимулирования деятельности обучающихся; 4 использует адекватные средства стимулирования общения и взаимодействия (совместного действия) обучающихся; 5 грамотно строит речь, адекватно использует паузы, интонирование, наглядные материалы; 6 адекватно реагирует на реплики, вопросы, поведение обучающихся; 7 вовлекает всех учащихся в деятельность; 8 дает исчерпывающую обратную связь обучающимся по поводу их деятельности и еѐ результатов; 9 соблюдает санитарно- гигиенические требования к проведению мероприятий. Итог (баллы / %) % 45 баллов – 100 % 38 баллов – 84 % 43 балла – 96 % 37 баллов – 82 % 41 балл – 91 % 36 баллов – 80 % 40 баллов – 89% 35 баллов – 78 % 39 баллов – 87 % 33 балла – 73 % 19 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 5 Вид работ:оценка результатов деятельности обучающихся. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Оценочные средства отобраны в соответствии с заданной целью оценивания. 2 Оценочные средства отобраны в соответствии с образовательными результатами, подлежащими оценке. 3 Работы / результаты наблюдения за деятельностью учащихся оценены в соответствии с инструментом проверки, входящим в состав оценочных средств (модельным ответом / шкалой / критериями оценки / портфолио / бланком ответов) 4 Объяснение оценкам дано в залоге инструмента проверки и конкретизировано относительно формулировки задания для обучающегося. 5 Выводы по результатам оценки сделаны в соответствии с заданной целью оценивания. 6 Выводы обоснованы ссылками на результаты оценивания и описание ситуации. Итог(баллы / %) % 30 баллов – 100 % 24 балла – 80 % 28 баллов - 93 % 23 балла – 77 % 27 баллов – 90 % 22 балла – 73 % 26 баллов – 87 % 21 балл – 70 % 25 баллов – 83% 20 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 6 Вид работ:самоанализ внеурочных мероприятий и/или занятий кружков. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Самоанализ соответствует предложенной схеме. 2 Вывод по каждому заданному критерию подтвержден ссылкой на результаты проведения внеурочного занятия, соответствующие действительности. 3 Названы вероятные причины выявленных недостатков внеурочного мероприятия / занятия. 4 Предположения о причинах выявленных недостатков внеурочного мероприятия / занятия обоснованы ссылками на положения педагогики и \ или возрастной психологи, и \ или частных методик, и \ или особенности ситуации. Итог(баллы / %) % 20 баллов – 100 % 16 баллов – 80 % 19 баллов – 95 % 15 баллов – 75 % 18 баллов - 90 % 14 баллов – 70 % 17 баллов – 85 % 21 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 7 Вид работ:наблюдение и обсуждение отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем практики, учителем. Анализ внеурочных мероприятий и/или занятий кружков, разработка предложений по совершенствованию и коррекции внеурочных мероприятий и/или занятий кружков. № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Направленность и вид внеурочной деятельности, форма проведения занятия определены верно. 2 Указаны универсальные учебные действия, формируемые в ходе занятия. 3 Предложенные рекомендации обоснованы положениями современной педагогики, психологии и частных методик. 4 Соответствие \ несоответствие показателей по каждому критерию карты анализа плана (каждый из показателей оценивается отдельно). Итог(баллы / %) % 40 баллов – 100 % 32 балла – 80 % 38 баллов – 95 % 30 баллов – 75 % 36 баллов – 90 % 28 баллов – 70 % 34 балла – 85 % 22 КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ № 8 Вид работ: оформление документации, обеспечивающей организацию внеурочной работы в избранной деятельности; ведение учебной документации (дневник педагогической практики, отчет о производственной практике). № Показатели оценки Показатель присутствует в полном объеме (5 баллов) Показатель присутствует частично (3 балла) Показатель отсутствует (0 баллов) 1 Отчет о производственной практике содержит все обязательные компоненты (дневник производственной практики, самоанализ учебной и профессиональной деятельности, портфолио работ). 2 Оформление дневника соответствует требованиям (титульный лист, индивидуальный план, контрольные листы, содержание работ; записи ведутся аккуратно и систематически) 3 Педагогический дневник содержит ежедневное описание видов работ и их содержания, заверенные подписью методиста Портфолио работ содержит перечисленные ниже материалы, оформленные в соответствии 4 с требованиями (каждый из последующих показателей оценивается отдельно): карта анализа программы внеурочной деятельности; визитная карточка внеурочного объединения младших школьников; материалы диагностики познавательных интересов и интеллектуальных способностей младших школьников (диагностический инструментарий, работы школьников, результаты диагностики); технологические карты внеурочных мероприятий / занятий кружков (4 шт.); карты наблюдения и анализа внеурочных мероприятий / занятий кружков (не менее 4 шт.) (могут быть представлены в дневнике); аналитическую справку по результатам оценивания процесса / результатов внеурочной деятельности. |