|
|
12МУМАТОВА. Методические рекомендации по проведению праздников и развлечений 52 Выводы по второй главе 54
Приложения
Приложение 1
Праздники и развлечения по плану проведения мероприятий в старшей группе ГБДОУ № 2 «Цветик – Семицветик» г. Магас
Старшая группа. Сентябрь
Название мероприятия
|
Цели и задачи
|
Форма проведения
|
«Кот Барсик идет в школу»
|
Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, развивать эмоциональную отзывчивость
|
праздник
|
«Осенний шумный бал гостей к себе позвал»
|
Расширять знания об изменениях природы с приходом осени.
Развивать творческие способности.
Воспитывать любовь к природе.
|
развлечение
|
Октябрь
«Золотая осень»
|
Воспитывать доброжелательность, умение правильно оценивать действия персонажей
|
праздник
|
Музыкально–литературная композиция «Осенние мотивы»
|
Расширять представления о календарных праздниках. Воспитывать чувство удовлетворения от совместной работы.
|
развлечение
|
«В осеннем лесу»
|
Укреплять знания детей об этом времени года. Формировать знания примет осени. Создать веселое настроение.
|
развлечение
|
Ноябрь
«На помощь Красной шапочке»
|
Закрепление знаний полученных на занятиях по ознакомлению с окружающим миром; формирование бережного, доброжелательного и одновременно осторожного отношения к животным; формирование основ здорового образа жизни, правил безопасного поведения в природе; развитие двигательной и речевой активности; воспитание добрых чувств друг к другу; художественно эстетического вкуса; вызвать у детей положительные эмоции, доставить детям радость.
|
развлечение
|
«Веселая поэзия, любимая детьми»
|
Уточнить и обобщить представления детей о творчестве К. И. Чуковского.
- Развивать художественно-речевые и исполнительские умения и навыки, чувство юмора.
- Способствовать формированию познавательного интереса к творчеству К. И. Чуковского.
- Воспитывать любовь к поэзии.
|
развлечение
|
Декабрь
«В гости к крокодилу Гене»
|
Закреплять знания детей о правилах поведения на улице, о дорожных знаках, пешеходных переходах, («Пешеходный переход»)
|
развлечение
|
«Волшебник-Дед Мороз»
|
формировать всесторонне развитую, целостную личность;
развивать эстетическое восприятие праздничных событий;
воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству.
|
праздник
|
Январь
«В гостях у лесовичка»
|
Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
|
развлечение
|
«Земля наш дом родной»
|
Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.
Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Воспитывать художественно эстетический вкус. Доставить детям радость от участия в общем празднике
|
экологический праздник
|
Февраль
Ребенок главный пассажир
|
Закреплять знания детей о правилах поведения на улице, о дорожных знаках, пешеходных переходах, в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.
|
развлечение
|
23 февраля
|
Учить преодолевать препятствия, совершенствовать в соревновательной форме навыки выполнения основных движений: бег, прыжки, лазанье.
Воспитывать чувства коллективизма, внимательности, ответственности.
Развивать стремление к победе, физические и волевые качества, двигательную активность.
Повысить роль семьи в физическом воспитании, оздоровлении и гармоничном развитии детей.
Воспитывать любовь и уважение к профессии военного, чувство гордости за Родину.
|
праздник
|
Март
«Цветы для мамы»
|
Обобщить знания детей о международном женском дне, воспитывать любовь и уважение к семье, развивать эстетический вкус.
|
праздник
|
День здоровья
|
формировать представление о здоровом образе жизни;
закрепить основные составляющие здоровья, вызвать желание заниматься физкультурой и закаливанием, выполнять правила гигиены
|
развлечение
|
«Сказки – наши друзья!»
|
обобщить знания детей о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
|
развлечение
|
Апрель
«Улыбайтесь, детвора! Ха-ха-ха!»
|
развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Воспитывать художественно эстетический вкус. Доставить детям радость и удовольствие от праздника
|
развлечение
|
«День Друзей».
|
Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить». Формировать умение осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы с существующими нормами поведения. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым. Создать радостное настроение, ощущение красоты праздника у детей.
|
развлечение
|
Май
«Отпуск в Африке»
|
Познакомить детей с животными Африки, особенностями климата этого континента.
Развивать художественно эстетический вкус.
|
развлечение
|
«Нам нужен разноцветный мир»
|
Уточнить представления детей о родах войск, о защитниках Отечества.
Воспитывать чувство гордости за свою страну, армию, вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Воспитывать чувство коллективизма, настойчивости в достижении поставленной цели.
|
праздник
|
Июнь
«Праздник забытых игр»
|
Популяризация народных игр среди дошкольников и их родителей;
Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки;
Воспитание толерантности, интереса к культуре других народов;
Создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между взрослыми и детьми, родителями и педагогами;
Приобщение детей и родителей к русскому фольклору.
|
праздник
|
«Красный, желтый, зеленый»
|
в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.
|
развлечение
|
«Царь Огонь»
|
В игровой форме закрепить представление детей о правилах пожарной безопасности, развитие эстетического восприятия.
|
развлечение
|
Июль
«Приключения на корабле»
|
воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам.
Учить детей ценить дружеские отношения, строить их на желании помочь друг другу.
Расширять представления о дружбе, развивать эмоциональную отзывчивость.
|
развлечение
|
«Художники»
|
Развивать художественно эстетический вкус, закрепить умения рисовать красками.
|
развлечение
|
«Мой веселый звонкий мяч»
|
Развивать ловкость, скоростные качества, эстетический вкус, культуру общения
|
развлечение
|
Август
«По дороге сказки»
|
Закрепить знания и представления о здоровом образе жизни и положительном влиянии занятий физическими упражнениями для здоровья человека.
|
развлечение
|
«Делу время, потехе час»
|
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями русского народа.
Развивать выразительность речи, выразительность образа в пении, в танце, развивать память, внимание, воображение, творчество.
Дать возможность детям почувствовать радость на празднике, возможность видеть красоту русской народной одежды.
Воспитывать у детей нравственные ценности русского народа: любовь к ближним, трудолюбие, верность, красоту, добро, чувство гордости за свой край, за свою Родину
|
праздник
|
«Зарница»
|
Дать детям знания об армии, сформировать первые представления об особенностях военной службы: солдаты тренируются, чтобы быть сильными, умелыми, учатся метко стрелять, преодолевать препятствия.
|
военно-патриотическая
игра-развлечение
|
Приложение 2
Иллюстрации к "Сказке о Дружбе" Художник Н. Логванова
|
|
|
Скачать 248.06 Kb.