Методические рекомендации. +МР_реферат. Методические рекомендации по составлению и оформлению реферата г. Архангельск 2018 Методические рекомендации составлены
 Скачать 32.14 Kb.
|
|
Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж управления и права» МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА г. АРХАНГЕЛЬСК 2018 Методические рекомендации составлены канд. пед. наук, доцентом З. Г. Облицовой, старшим преподавателем Т.Е. Волобуевой в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки РФ от 14 июня 2013 г. № 464 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…: Одобрены на заседании цикловых (методических) комиссий Протокол № 1 от «23» мая 2018 г. Председатель цикловой методической комиссии по Естественнонаучным и экономическим дисциплинам _______________ С.Е. Жура Председатель цикловой методической комиссии по Гуманитарным и юридическим дисциплинам _____________________ А.П.Коробицын СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………….................................................4 1. Требования к написанию и оформлению реферата…………………………………………5 1.1. Назначение реферата………………………………………………………………………..5 1.2. Этапы выполнения реферата……………………………………………………………….5 1.2.1 Выбор темы реферата……………………………………………………………..5 1.2.2 Структура реферата………………………………………………………………..5 1.3. Оформление реферата………………………………………………………………………7 1.4. Критерии оценки реферата…………………………………………………………………8 Список использованных источников…………………………………………………………..9 Приложения……………………………………………………………………………………10 ВВЕДЕНИЕ В соответствии с учебными планами студенты образовательных организаций выполняют различные виды письменных работ. Основные цели выполнения письменных работ: - систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по направлениям подготовки и применение этих знаний при решении конкретных профессиональных задач; - развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методиками и общими принципами исследования; - формирование и развитие умения логично и грамотно излагать литературные научные данные и материалы собственного исследования; - осуществление промежуточного контроля знаний; - овладение компетенциями, соответствующими направлениям подготовки. Методические рекомендации разработаны с целью ознакомления студентов с технологией подготовки письменных работ в колледже, выработке единых требований к порядку оформления письменных работ, а также унификация структуры и формирования единых подходов к критериям их оценки. 1. Требования к написанию и оформлению реферата 1. 1 Назначение реферата Первоначальный смысл слова «реферат» (нем. Referat, от лат.referre– докладывать, сообщать) – краткий обзор содержания одной или нескольких печатных работ по избранной теме. Реферат представляет собой самостоятельную письменную работу студента по определенной теме или научной проблеме, обобщающую информацию из нескольких источников. Реферат предполагает осмысленное изложение наиболее важных (с точки зрения автора реферата) моментов, главных идей, содержащихся в научной и учебной литературе по выбранной теме, а также собственных взглядов на проблему. Цель работы над рефератом – формирование у студента навыков библиографического поиска необходимой литературы, аналитической работы с книгой и периодикой и последующего письменного оформления текста. 1.2Этапы выполнения реферата Работа над рефератом включает следующие основные этапы: – выбор темы; – поиск литературы; – разработка предварительного плана реферата; – анализ собранного материала; – уточнение плана; – работа над текстом; – оформление; – защита. 1.2.1Выбор темы реферата Тема реферата, как правило, выбирается студентом в соответствии с его вариантом из подготовленного преподавателем списка тем. При выборе темы реферата студент может ориентироваться на свой научный интерес. В этом случае допускается, по согласованию с преподавателем, изменить вариант темы или предложить собственную тему, отсутствующую в списке. Определяя собственную тему реферата, студенту необходимо иметь в виду, что её формулировка должна соответствовать следующим основным требованиям: – быть ясной (не допускать двойного толкования); – содержать ключевые слова, которые репрезентируют исследовательскую работу; – быть конкретной (не включать неопределенных слов, таких как «некоторые», «особые» и т.п.); – быть актуальной; – быть компактной. 1.2.2Структура реферата Основными структурными элементами реферата являются следующие: – титульный лист (приложение 1); – оглавление (содержание); – введение; – основная часть (главы, параграфы); – заключение; – список использованных источников; – приложения (если необходимо). Оглавление (содержание) включает названия всех разделов реферата (пунктов плана) и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте. Работу над планом следует начинать уже на этапе изучения литературы. В процессе подготовки реферата черновой вариант плана, скорее всего, будет дополняться и изменяться. При составлении плана нужно помнить, что формулировка его пунктов не должна повторять формулировку темы (часть не может равняться целому). Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность и значимость для науки и практики; приводится краткий обзор литературы по данной теме; определяются пределы исследования (его объект и предмет); формулируются основная цель работы и подчиненные ей частные задачи; указываются ещё не решенные современной наукой проблемы. Под объектом понимается реальный фрагмент бытия, который подлежит исследованию, на который направлена познающая мысль исследователя. Объект – понятие более широкое, чем предмет. Предмет представляет собой конкретный аспект изучаемого объекта и входит в состав объекта. Например, человек является объектом изучения многих наук – биологии, медицины, психологии, социологии, философии и др. В то же время каждая из этих наук имеет свой предмет исследования: психология исследует психику, душевный мир человека, его поведение; медицина – болезни человека и способы их лечения и т.д. Для написания хорошего реферата важно умение сформулировать цель и задачи, обосновать необходимость написания работы и свои подходы к проблеме. Цель реферативного исследования ориентирует на его конечный результат. Задачи представляют собой вопросы, на которые необходимо ответить для реализации конечной цели. Задачи – это шаги, с помощью которых достигается поставленная цель. Формулировка цели в процессе работы может меняться, но следует сразу обозначить такую цель, чтобы ориентироваться на нее в ходе исследования. Как правило, в студенческих работах цель и задачи формулируются с помощью глаголов: исследовать…, изучить…, проанализировать…, систематизировать…, рассмотреть…, обобщить…, изложить… и т.д. Определение цели и задач осуществляется одновременно с составлением плана, который должен четко им соответствовать, соотноситься с ними. Объем введения составляет 1-1,5 страницы. В основной части раскрывается содержание изучаемой проблемы. Основная часть реферата может быть представлена несколькими главами (как правило, двумя-тремя), которые, в свою очередь, могут содержать по 2-3 параграфа (подпункта). Допускается выделять в основной части студенческого реферата только параграфы (подпункты) без разделения на главы. В тексте реферата должно соблюдаться внутреннее единство, строгая логика изложения, смысловая завершенность раскрываемой темы. Содержание глав и параграфов должно точно соответствовать их названиям, а также поставленной во введении цели работы. Реферирование предполагает, главным образом, изложение чужих точек зрения, выводов, сделанных другими учеными. Поэтому в реферативной работе допускается изложение студентом позиций, мнений или идей только других авторов. Тем не менее, материал в реферате рекомендуется передавать своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Содержание первоисточников может быть изложено подробно, а можно ограничиться лишь изложением основных идей, результатов и т.д. В тексте реферата обязательны ссылки на первоисточники, то есть на тех авторов, у которых позаимствован данный материал (мысли, идеи, научные факты, выводы и т.д.). Необходимым условием работы является цитирование. Часто цитата помогает подтвердить правильность авторской точки зрения, а также придает вес и значение всей работе. Каждая цитата обязательно должна иметь библиографическую ссылку на её автора. Каждую главу (или параграф) рекомендуется заканчивать кратким выводом. Объем основной части реферата составляет 15-20 страниц. В заключении обобщается изложенный в основной части материал, формулируются общие выводы по теме, указывается, что нового лично для себя вынес автор реферата из работы над ним. Выводы, содержащиеся в заключении, должны соответствовать цели и задачам, сформулированным во введении. Заключение по объему не должно превышать 1-1,5 страницы. В списке использованных источников указывается реально использованная для написания реферата литература (учебники, монографии, периодические издания и электронные источники информации) и нормативно-правовые акты (если использовались). Информационный поиск материала может осуществляться на основе библиотечных каталогов, картотек, библиографических баз данных, изданий органов научно-технической информации, библиографических указателей, а также с помощью справочников и поисковых систем Интернет. Для подготовки реферата обычно достаточно 5-7 наиболее важных источников по изучаемой теме. После завершения информационно-библиографического поиска необходимо провести анализ подобранного материала. Изучая литературу, необходимо выделять лишь то, что непосредственно относится к теме реферата. После анализа всего материала необходимо систематизировать его и составить план своей работы, распределив весь собранный материал в соответствии с основными вопросами (пунктами) плана. 1.3. Оформление реферата Реферат выполняется на листах формата А 4 с размерами полей: сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, справа – не менее 10 мм, слева 30 мм. Шрифт Times New Roman, 14 пт, через полтора интервала. Абзацы в тексте начинают отступом равным 15–17 мм (4–5 букв). Заголовки основного раздела (введение, названия глав, заключение, список использованных источников) пишутся с абзацного отступа без точки в конце и с прописной буквы полужирным шрифтом. Заголовки подразделов и пунктов печатаются с прописной буквы без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом должны быть не менее 2-х интервалов. Разделы, подразделы, пункты и подпункты начинаются с арабских цифр, разделенных точками. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то они не нумеруются. Текст работы должен быть выровнен по ширине. Нумерация страниц реферата выполняется арабскими цифрами внизу по центру. Нумерация страниц начинается с титульного листа, но номера страниц на титульном листе не ставятся. Поэтому номера страниц появляются, только начиная с содержания. Страницы текста и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А 4 (210 x 297 мм). Текст следует печатать на одной стороне листа белой бумаги. Цвет шрифта должен быть черным. При использовании иллюстраций таблиц, графиков, схем и т.д., прилагаемый материал должен иметь порядковую нумерацию и название. В тексте на них делается ссылка: «Данные представлены в Таблице 2», или «См. схему 1». Сноски, приведенные в тексте, располагают внизу той страницы работы, где приведен заимствованный текст. При этом необходимо соблюдать правила библиографического описания. При первом упоминании нормативного акта следует указать его полное наименование, номер, кем и когда он принят, источник. При дальнейшем упоминании того же акта, можно использовать его краткое наименование. При ссылке на книги или статьи периодической печати в первый раз указываются все ее выходные данные, т.е. фамилия и инициалы автора, название, место издания, издательство, год и обязательно страница, на которой расположен соответствующий текст. При последующем упоминании следует указать фамилию автора и страницу (если в курсовой работе используется единственная работа данного автора). При использовании цифровых, аналитических данных, взятых из системы Интернет, следует делать ссылку на точный адрес сайта и указывать дату последнего обновления данной информации. Реферат должен быть подписан студентом на последней странице с указанием числа окончания работы. 1.4. Критерии оценки реферата Подготовленный и оформленный реферат оценивается преподавателем по следующим основным критериям: – соответствие цели и задач реферативного исследования теме реферата; – соответствие составленного студентом плана цели и задачам исследования; – целостность плана, логическая взаимосвязь его пунктов и подпунктов; – соответствие содержания реферата его теме; – отсутствие в тексте отступлений от темы; – глубина и всесторонность раскрытия изучаемой проблематики; – умение автора анализировать и обобщать используемый для написания реферата материал; – способность точно, без искажения передавать содержание использованных для написания реферата источников, основные идеи других авторов; – цитирование первоисточников; – культура письменного изложения материала (логичность, последовательность изложения, грамотность автора, ясность стиля, четкость формулировок); – степень (полнота) реализации поставленных во введении задач и цели исследования; – соответствие выводов, сделанных в заключении, цели и задачам исследования поставленным во введении; – обоснованность выводов; – новизна выводов; – правила оформления работы (соответствие установленным требованиям); – соблюдение объема работы; - освоение требуемых компетенций. Не допускается сдача рефератов, скачанных из системы Интернет. Реферат представляется преподавателю в срок, установленный календарным планом-графиком реализации учебной дисциплины, но не позднее, чем за 14 дней до его защиты. Если реферат не зачтен, то, с учетом сделанных в рецензии преподавателем замечаний, он должен быть переработан и представлен на повторное рецензирование. Студент, не подготовивший реферат, считается не выполнившим учебный план и не допускается к сдаче экзамена (зачета). Список ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на русском языке. Общие требования и правила: ГОСТ Р 7.0.12-2011. – Введ. 2012-09-01. – Москва : Стандартинформ, 2012. – 24 с.* 4. ГОСТ Р 7.05-2008. Национальный стандарт Российской федерации. «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». – М. : Стандартинформ, 2008.* 5. ГОСТ 7.32-2001. Межгосударственный стандарт «Отчет о научно исследовательской работе. Структура и правила оформления». – М. : Стандартинформ, 2001. 6. ГОСТ 7.32. Межгосударственный стандарт «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования к тексту документа». – М. : ИПК Издательство стандартизации, 2004.* 7. ГОСТ 7.12-93. Межгосударственный стандарт «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила». – Минск, 1994.* 8. ГОСТ 8.417-2002. Межгосударственный стандарт «Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы величин». – М., 2003. 9. ГОСТ 7.80-2000. Межгосударственный стандарт «Библиографическая запись, заголовок. Общие требования и правила составления». Введ. 01.07.2001 г. // Библиотека и закон. – Вып. 11. – 2001. – № 2. – С. 370.* 10. ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – М. : Изд-во стандартов, 2004.* 11. ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам; введ. 1996-07-01. – Минск: Межгос. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, 1997. 12. Космин, В. В. Основы научных исследований (Общий курс) : учеб. пособие вузов / В. В. Космин. – 2-е изд. – Москва : Инфра-М : РИОР, 2014. – 212 с.* 14. Справочно-библиографический аппарат научной работы. Требования к оформлению : учеб.-метод. пособие / сост. И. В. Кулакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Архангельск : Институт управления, 2014. – 35 с.* П риложение 1 Образец титульного листа Частное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Колледж управления и права» Цикловая методическая комиссия _______________________________ Дисциплина_______________________________________
РЕФЕРАТ Тема:________________________________________________
г. ________________ 20__
Издания, помеченные знаком (*), имеются в фонде библиотеки Института управления (г. Архангельск). |