УМБ разработка переносная. Методические рекомендации по созданию и совершенствованию переносной учебноматериальной базы подразделений СпН

• Название: Методические рекомендации по созданию и совершенствованию переносной учебноматериальной базы подразделений СпН
• Дата: 11.01.2022
• Размер: 0.51 Mb.
• Имя файла: УМБ разработка переносная.docx
• Тип: Методические рекомендации; #328339
• страница: 1 из 3

РЯЗАНСКОЕ ВЫСШЕЕ

ВОЗДУШНО-ДЕСАНТНОЕ КОМАНДНОЕ УЧИЛИЩЕ ИМ. ГЕНЕРАЛА АРМИИ В. Ф. МАРГЕЛОВА

Кафедра «Применения подразделений специального назначения»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


по созданию и совершенствованию

переносной учебно-материальной базы

подразделений СпН.


Разработал: курсант 4-го взвода 11-й роты

Младший Сержант И.Тутаев
Оценка: ___________
Проверил: старший преподователь кафедры ППСпН Н.Скрынников
«___»____________2021 г.

войсками

г. Рязань 2021 г.

Оглавление
Введение - 3
Переносная учебно-материальная база подразделений СпН
и требования к ней - 5
Примерный состав переносной учебно-материальная базы - 7
Учебно-материальная база по предметам обучения - 11

1. Общественно-государственная подготовка - 12

2. Тактико-специальная подготовка - 13

3. Огневая подготовка - 19

4. Воздушно-десантная подготовка - 28

5. Физическая подготовка - 30

6. Радиоподготовка и радиотехническая разведка - 34

7. Инженерная подготовка - 36

8. Радиационная, химическая, бактериологическая
(биологическая) защита - 44

9. Военная топография - 46

10. Военно-медицинская подготовка - 48

11. Иностранные армии и ТВД - 49

12. Горная подготовка - 51

13. Переносная комната досуга - 53

14. Комплект для обеспечения ночных занятий - 54

Заключение - 55

Введение
Боевая подготовка является основным содержанием повседневной деятельности военнослужащих подразделений СпН в мирное время. Она должна организовываться на основании требований общевоинских уставов, Руководства по боевому применению соединений, частей и подразделений СпН, Боевого устава соединений, частей и подразделений СпН (проекта), приказов и директив Министра обороны Российской Федерации, Начальника ГУ ГШ, Организационно-методических указаний по подготовке соединений, частей и подразделений, программ боевой подготовки подразделений и планов старших начальников.

Боевая подготовка должна проводиться на основе принципов: научности; единства обучения и воспитания; обучения войск тому, что необходимо на войне; единства подготовки войск и их постоянной боевой готовности; сочетания индивидуальной подготовки личного состава с подготовкой подразделений; систематичности и последовательности обучения и воспитания; наглядности и прочности усвоения знаний; высокой сознательности и активности обучаемых; обучения и воспитания войск в духе активных действий.

Боевая подготовка должна учитывать военную доктрину государства, научно-технический прогресс, опыт войн и военных конфликтов.

Для выполнения данных требований, в целях качественного обучения военнослужащих, необходима учебно-материальная база.

Наличие учебно-материальной базы является необходимым условием качественной боевой подготовки.

Учебная материально-техническая база боевой подготовки —это совокупность материальных и технических средств, используемых для обучения и воспитания личного состава, боевого слаживания подразделений. Она должна отвечать следующим требованиям: соответствовать программам обучения и способствовать интенсификации обучения; обеспечивать наглядность в обучении; быть простой в эксплуатации и безотказной в работе.

Полевая учебная база размещается на полигонах, в нее также входят и учебные классы, оборудованные в зданиях огневых городков и командных пунктах. Она оснащается учебным оборудованием и используется для проведения занятий по тактико-специальной, огневой, специальной подготовке и для слаживания подразделений.

Полевая учебная база включает: тактические учебные поля для подготовки мелких подразделений и для проведения тактико-специальных учений с боевой стрельбой; объекты огневой подготовки; учебные поля и участки для подготовки военнослужащих различных специальностей, подразделений и по различным предметам обучения, воздушно-десантные комплексы и другие объекты.

Помимо указанных выше стационарных объектов учебно-материальной базы, исходя из опыта подготовки войск, целесообразно создавать и постоянно совершенствовать переносную полевую учебно-материальную базу по предметам боевой подготовки. Это позволит использовать наряду со штатными, выпускаемыми промышленностью комплектами (например, командирскими ящиками КЯ-83, комплектами плакатов, макетами мин и др.) использовать различные приспособления и макеты и повысить эффективность занятий.

Наличие учебно-материальной базы по предметам обучении в каждом подразделении (роте и ей равном) ускорит подготовку к занятию, позволит проводить занятия более качественно и наглядно.

Процесс создания учебно-материальной базы подразделения позволит развить рационализаторскую и изобретательскую работу среди личного состава, вырабатывает стремление сохранить и приумножить наработки и передовой опыт, имеющийся в каждом подразделении.

В данном пособии будет рассмотрен пример работы командира подразделения по созданию варианта переносной учебно-материальной базы роты СпН по предметам боевой подготовки.
Переносная учебно-материальная база подразделений СпН
и требования к ней

Занятия по боевой подготовке в подразделениях СпН могут проводиться на следующих объектах учебно-материальной базы (далее по тексту – УМБ) части (полигона):

- в учебных классах (как оборудованных по предметам обучения, так и необорудованных);

- в парках;

- на учебных полях (городках);

- в поле непосредственно на штатной технике, приборах, средствах связи с широким использованием учебно-тренировочных средств и полевой учебно-материальной базы.

В роте учебно-материальная база предназначена для обеспечения всех занятий по боевой подготовке в соответствии с требованиями программ и современной методики обучения. Ротная переносная учебно-материальная база обычно включает в себя учебное оборудование, которым рота обеспечивается, а также созданное силами личного состава.

При проведении занятий на всех указанных местах можно и нужно применять переносную учебно-материальную базу. Это позволит руководителю занятия качественно подготовить занятие даже при отсутствии оборудованных классов и учебных полей, охватить максимальное количество личного состава практическими действиями, позволит повысить эффективность занятия за счет применения различных учебно-тренировочных и операционных карт в ходе самостоятельных практических работ и действий. Наконец, наличие переносной учебно-материальной базы в роте дает возможность организовывать и проводить занятия даже при действиях вне пунктов постоянной дислокации, например в ходе участия в контртеррористической операции и др.

Общее руководство созданием переносной учебно-материальной базы роты должен осуществлять командир роты, а при наличии в штате - заместитель командира роты. Целесообразно распределить между группами (взводами) предметы обучения, по которым должны быть созданы комплекты УМБ, и создать План совершенствования учебно-материальной базы роты, в соответствии с которым командиры групп должны руководить планомерным изготовлением комплектов УМБ.

Материальное обеспечение данных работ должно осуществляться за счет использования всевозможных подручных средств, а также за счет материалов закупленных, для этих целей по соответствующим статьям расходов.

Изготовленные комплекты УМБ должны сдаваться старшине роты, которых должен обеспечивать условия для их хранения в сохранности и комплектности, выдавать данные комплекты командирам групп (взводов) на занятия, организовать их обслуживание.

Командир роты и командиры групп (взводов) должны следить за состоянием учебно-материальной базы, ее развитием и совершенствованием, на это направлять в первую очередь рационализаторскую работу в подразделении.
Примерный состав переносной учебно-материальная базы
По опыту войск в зависимости от штатной принадлежности состав комплекса переносной ротной учебно-материальной базы включает в себя следующие промышленно-выпускаемые средства:

- учебное стрелковое оружие (1 - 2 комплекта каждого образца, малокалиберный пистолет - 1 -2 ед., малокалиберная винтовка – 2 ед.);

- учебные боеприпасы - 50 - 300 шт. каждого типа;

- учебно-разрезные гранаты, мины и др. средства;

- учебно-имитационные гранаты и мины – 2 - 5 шт. каждого типа;

- приспособления для холостой стрельбы из стрелкового оружия – на все штатное оружие подразделения;

- командирский ящик – на каждую группу (взвод);

- универсально-габаритные линейки для приведения оружия к нормальному бою – 2 комплекта;

- прицельные станки – 3 шт.

- секундомеры;

- электрические фонари;

- учебные топографические карты;

- плакаты по материальной части оружия, боеприпасов, основам и правилам стрельбы и другим предметам обучения;

- руководства, пособия и другая учебная литература.

К руководствам относятся уставы, руководства служб, наставления, инструкции, директивы и приказы по боевой подготовке и другие документы, утвержденные старшими начальниками.

Пособиями являются: учебники, учебно-методические пособия, различные бюллетени, сборники, статьи и другие материалы, в которых развиваются, обосновываются и поясняются рекомендации уставов, наставлений и инструкций.
Своими силами в роте создаются различные макеты, ящики с документацией командира роты, взводов для проведения занятий по основным предметам обучения, химического поста и т.п.; ночные ориентиры; формализованные документы и бланки; флажки, повязки и нагрудные номера; стенды, плакаты, схемы; различные указки, а также переносной макет местности с набором тактических условных знаков и мишеней.
Исходя их опыта подготовки, в подразделениях СпН целесообразно создать переносную УМБ в виде законченных комплектов, каждый из которых позволит провести занятие по предмету обучения даже при отсутствии оборудованных классов и учебных полей.
Примерный перечень комплектов УМБ может быть следующий:

1. 
   Комплект по общественно-государственной и правой подготовке.
   
2. 
   Комплект по тактико-специальной подготовке № 1 - «Общие вопросы ТСП».
   
3. 
   Комплект по тактико-специальной подготовке № 2 - «Переносной макет местности».
   
4. 
   Комплект по тактико-специальной подготовке № 3 - «Обеспечение жизнедеятельности разведчика».
   
5. 
   Комплект по огневой подготовке № 1 - «Комплект для занятий на войсковом стрельбище».
   
6. 
   Комплект по огневой подготовке № 2 - «Комплект для занятий в ППД».
   
7. 
   Комплект по огневой подготовке № 3 - «Миниатюр-полигон».
   
8. 
   Комплект по огневой подготовке № 4 - «Комплект пристрельщика».
   
9. 
   Комплект по огневой подготовке № 5 - «Комплект для обслуживания вооружения».
   
10. 
    Комплект по воздушно-десантной подготовке.
    
11. 
    Комплект по физической подготовке №1.
    
12. 
    Комплект по физической подготовке №2 - «Комплект для занятий рукопашным боем».
    
13. 
    Комплект по радиоподготовке и радиотехнической разведке.
    
14. 
    Комплект по инженерной подготовке №1 - «Взрывчатые вещества, средства и способы взрывания».
    
15. 
    Комплект по инженерной подготовке №2 - «Противотанковые мины».
    
16. 
    Комплект по инженерной подготовке №3 - «Противопехотные мины».
    
17. 
    Комплект по инженерной подготовке №4 - «Специальные мины и заряды».
    
18. 
    Комплект по инженерной подготовке №5 - «Самодельные взрывные устройства».
    
19. 
    Комплект по инженерной подготовке №6 - «Инженерные заграждения и их преодоление».
    
20. 
    Комплект по РХБЗ.
    
21. 
    Комплект по военной топографии.
    
22. 
    Комплект по военно-медицинской подготовке.
    
23. 
    Комплект по иностранным армиям и ТВД.
    
24. 
    Комплект по горной подготовке.
    
25. 
    Комплект переносной комнаты досуга.
    
26. 
    Комплект для обеспечения ночных занятий.
    

Содержание каждого комплекта необходимо разместить в стандартном ящике защитного цвета, например в ящике от боеприпасов ПГ-15, для танка или др. Ящик обеспечит защиту комплекта от внешних воздействий, даст возможность переносить и перевозить комплекты без ущерба для содержимого.
Оформление ящиков в подразделении должно быть одного стиля.

Пример оборудования комплекта в ящике от ПГ-7
На боковой поверхности ящика справа углу крепится бирка размером 25x10 см с соответствующей надписью для каждого комплекта.
На боковой поверхности ящика посередине изготавливается приспособление для опечатывания.
На верхней крыше ящика с внутренней стороны размещаются (под полиэтиленовой пленкой):

- справа вверху - опись имущества;

- в середине - выписки из наставлений, руководств;

- слева - нормативы по боевой подготовке, требования безопасности.
В каждом ящике оборудуются отдельные ячейки для планшетов, литературы, учебных пособий.
Ящики внутри окрашены: - снаружи – краской защитного цвета

- изнутри - краской белого (серого) цвета.
Вариант проекта ящика для переносной УМБ
Вид сверху
Крышка ящика

Указки (2 шт.)
Опись имущества в ящике.

Ящик


Вид спереди


- Приспособление для опечатывания.

- Ярлычок

Ярлычок на ящик

Ящик № _

с учебно-материальной базой

по ________________________.

___________________________
Отв. за хранение – старшина __ роты

Опечатывается печатью №__.


Учебно-материальная база
по предметам обучения

1. Учебно-материальная база по общественно-государственной и правой подготовке

На внутренней стороне крышки ящика:

- опись;

- указка;

- структура органов государственной власти РФ;

- структура Вооруженных Сил РФ.
В ящике:

- литература для проведения занятий по общественно-государственной подготовке;

- карты Мира, РФ и др.;

- типовые план - конспекты для проведения занятий;

- выписки из Уголовного Кодекса РФ, Законов РФ и др. правовых документов, касающихся прохождения военной службы;

- выписки из приговоров военных судов по преступлениям, совершенными военнослужащими;

- видеокассеты с записями судов над военнослужащими;

- формализованные бланки писем родным и близким военнослужащих;

- бланки ведомостей доведения законов, приказов и др.
2. Учебно-материальная база по тактико-специальной подготовке
Комплект по тактико-специальной подготовке №1.
«РГ при выполнении различных задач»
На внутренней стороне крышки ящика:

- опись комплекта;

- указка;

- нормативы по тактико-специальной подготовке (для одиночного военнослужащего и группы).
В ящике:

- учебная литература;

- типовые план - конспекты для проведения занятий в соответствии с Программой боевой подготовки;

- комплект стандартных указок для обозначения проходов в МВЗ, зараженных участков местности;

- сигнальные флажки — 3 к-та;

- приспособления для холостой стрельбы из АК-74 (РПГ-74), ПК (ПКМ);

- цветные карандаши «Тактика» - 9 наборов;

- офицерские линейки - 9 шт.

- учебные карты с вариантами тактической обстановки;

- планшеты (21х30 см):

- выписки из боевых уставов и наставлений;

- нормативы по тактико-специальной подготовке (для одиночного солдата, группы);

- тактические и топографические знаки;

- возможные объекты разведки вероятного противника;

- сигналы управления флажками и жестами;

- размеры фортификационных сооружений и др.

- полевые укрытия для личного состава;

- схема ориентиров;

- схемы действий РГ в поиске;

- схемы действий РГ в налете;

- схемы действий РГ в засаде;

- схемы действий РГ при проведении диверсии и др.;

- ведомости учета отработки нормативов.
Проект ящика комплекта №1.

«РГ при выполнении различных задач»
Крышка ящика

Указка
Опись имущества в ящике.
Плакат


Ремень - ограничитель (2 шт.)

Ящик

Комплект по тактической подготовке №2.
«Переносной макет местности»
Предназначен для проведения занятий в казарме и в полевых условиях в случае отсутствия возможности организовать занятия на местности с использованием мишенного оборудования, а также в целях экономии времени и материальных средств для организации и проведения занятий по:

- изучению правил наблюдения, целеуказания, определения дальности до целей, постановки огневых задач, подачи команд на открытие огня - с личным составом, командирами отделений;

- управлению огнем и подразделениями в различных видах боя - с командирами групп, рот, штабом отряда;

- организации взаимодействия при подготовке различных видов боя - с командирами всех степеней.
На внутренней стороне крышки ящика:

- опись комплекта;

- указка;

- тактические нормативы;

- тактические и топографические знаки.
В ящике:

- полотно (создаваемое из плащ-палаток, поролона или др. материала) размером около 1,5х1,5 м или более, позволяющее создавать схему местности, состав, положение противника;

- набор тактических знаков за свои войска и за противника;

- набор топографических знаков, местных предметов, элементов рельефа местности и т.д. разных размеров в достаточном количестве (из пенопласта, поролона, дерева, опилок и др.);

- текстильные сетки черного цвета для обозначения координатной сетки карты с размером ячеек 10, 20 см;

- набор уменьшенных макетов целей (мишеней);

- схемы местности (возможные районы проведения занятий);

- планшеты (21х30 см):

- основные тактические нормативы РА и иностранных армий;

- схемы типовых объектов вероятного противника;

- тактические и топографические знаки;

- выписки из боевых уставов и наставлений;

- схема ориентиров;

- схемы действий РГ в поиске;

- схемы действий РГ в налете;

- схемы действий РГ в засаде;

- схемы действий РГ при проведении диверсии и др.