Главная страница
Навигация по странице:

  • Сумма

  • !27-ОШ_СОР_Химия_8кл_рус (pdf.io). Методические рекомендации по


    Скачать 1.33 Mb.
    НазваниеМетодические рекомендации по
    Дата22.12.2022
    Размер1.33 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла!27-ОШ_СОР_Химия_8кл_рус (pdf.io).docx
    ТипДокументы
    #858131
    страница11 из 19
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   19

    3. Изобразите в виде графика как изменяется активность щелочных металлов и галогенов с увеличением протонного номера элемента.



    Z Z


    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах.

    1

    объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах;

    3 (по одному баллу за каждое слово)

    Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах

    2

    определяет закономерности изменения свойств элементов в группах;

    2

    Изображает графически изменение активности щелочных металлов и галогенов

    3

    изображает в виде графика изменение активности щелочных металлов;

    1




    1




    изображает в виде графика закономерность изменения активности галогенов;

    Даёт характеристику элемента по его положению в Периодической таблице.

    4

    определяет число электронов на внешней оболочке элемента, используя периодическую таблицу;

    1

    характеризует элемент по его положению в периодической таблице;

    4 (по 1 баллу за каждые 2 правиль ных ответа)

    предсказывает физические свойства элемента;

    1

    Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице

    5

    предсказывает физическое свойство химического элемента металла;

    1

    предсказывает физическое свойство химического элемента неметалла.

    1

    Всего баллов

    15



    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел 8.3А «Периодическая система химических элементов»

    ФИО обучающегося _______________________________________


    Критерий оценивания
    Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах
    Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах
    Низкий

    Затрудняется объяснить закономерности изменения свойств элементов в периодах
    Затрудняется определить закономерности изменения свойств элементов в группах
    Средний

    Допускает ошибки при объяснении закономерностей в изменении свойств элементов в периодах

    Допукает ошибки при определении закономерностей в изменении свойств элементов в группах
    Высокий

    Объясняет закономерности изменения свойств элементов в периодах
    Определяет закономерности изменения свойств элементов в группах


    Изображает изменение щелочных галогенов

    графически активности металлов и

    Затрудняется в графическом изображении изменений свойств щелочных металлов и галогенов.

    Допускает ошибки в изображении графика изменения активности щелочных металлов/ галогенов

    Изображает изменение щелочных галогенов

    графически активности металлов и


    Даёт характеристику элемента по его положению в периодической таблице.
    Предсказывает свойства химического элемента металла и неметалла в зависимости от положения в периодической таблице

    Затрудняется описать элемент по его положению в периодической таблице
    Затрудняется предсказать свойства химического элемента в зависимости от положения в периодической таблице

    Допускает ошибки в определении числа электронов на внешней оболочке элемента / в характеристике элемента по его положению в периодической таблице/ в предсказании физических свойств элемента/ в уравнении реакции

    Допускает ошибки в предсказании свойств химического элемента металла / неметалла в зависимости от положения в периодической таблице

    Описывает элемент по его положению в Периодической таблице
    Предсказывает свойства химического элемента в зависимости от положения в периодической таблице


    33

    Суммативное оценивание за раздел 8.3В «Виды химических связей»

    Цель обучения

    Критерий оценивания
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   19


    написать администратору сайта