Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.1.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

  • УМЕНИЯ У1

  • ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

  • 1.2 Предмет и объект оценивания

  • 1.3 Организация контроля и оценки освоения уд

  • 2.1. Структура и условия выполнения индивидуального варианта

  • 2.2. Задания для подготовки обучающихся к дифференцированному зачету ВОПРОС 1

  • Правомерны ли действия работников

  • 2.3. Критерии оценивания заданий Теоретическое задание. Отметка «5»

  • Практическое задание. Отметка «5»

  • ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

  • оценочные работы. _ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА для проведения промежуточной аттестации по д. Методические рекомендции для обучающихся


    Скачать 49.31 Kb.
    НазваниеМетодические рекомендции для обучающихся
    Анкороценочные работы
    Дата31.03.2022
    Размер49.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла_ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА для проведения промежуточной аттестации по д.docx
    ТипДокументы
    #430396

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ


    ОГАПОУ «Ульяновский авиационный колледж –

    Межрегиональный центр компетенций»

    ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ



    ОП.14 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ






    ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА


    для проведения промежуточной аттестации

    Форма проведения оценочной процедурыДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ

    для специальности СПО базовой подготовки
    23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

    Ульяновск

    2021















    СОДЕРЖАНИЕ








    Стр.

    I ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ




    1.1

    Контроль и оценка результатов освоения УД

    4

    1.2

    Предмет и объект оценивания

    5

    1.3

    Организация контроля и оценки освоения программы УД

    5

    II КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ




    2.1

    Структура и условия выполнения индивидуального варианта

    6

    2.2

    Задания для подготовки обучающихся к дифференцированному зачету

    6

    2.3

    Критерии оценивания заданий

    15










    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА………………………………………………….

    15









    I. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ



    1.1.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины




    Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)




    УМЕНИЯ




    У1 использовать необходимые нормативно - правовые документы;




    У2 применять документацию систем качества




    ЗНАНИЯ




    З1основные положения Конституции Российской Федерации;




    З2 основы трудового права




    З3 законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в профессиональной деятельности




    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ




    ПК 1.1

    Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.




    ПК 1.2

    Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.




    ПК 2.1

    Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта




    ПК 2.2

    Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.




    ПК 2.3

    Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

    ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

    ОК 1

    Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, про- являть к ней устойчивый интерес

    ОК 2

    Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

    ОК 3

    Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

    ОК 4

    Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

    ОК 5

    Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6

    Работать в коллективе и команде, обеспечение ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

    ОК 7

    Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

    ОК 8

    Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

    ОК 9

    Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности


    1.2 Предмет и объект оценивания

    Предмет оценивания

    Объект оценивания

    З1-З3

    Вопрос 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    У1-У2


    Вопрос 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    Решение ситуационных задач по основам конституционного права, по транспортным обязательствам и обеспечению транспортной безопасности


    У1


    Вопрос 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    Решение ситуационных задач по системе качества технического ремонта и обслуживания автотранспортных средств, заполнение документов


    1.3 Организация контроля и оценки освоения уд

    Форма

    итогового контроля

    Критерии положительной аттестации

    Дифференцированный зачет

    Проводится с учетом результатов текущего контроля (набранных баллов). Образовательные результаты контролируемых показателей составляют не менее 39% по каждому разделу семестра. Минимальная отметка за дифференцированный зачет -«3»

    II. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ



    2.1. Структура и условия выполнения индивидуального варианта

    • ЦЕЛЬ: проверить уровень сформированности образовательных результатов обучающихся по учебной дисциплине.




    • ПРОВЕРЯЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: З1-З5; У1-У6; ОК1-9; ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3




    • СТРУКТУРА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО БИЛЕТА

    вопроса

    Задание

    К-во

    Вопросы формируются

    из №№ заданий

    1

    ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    1

    1.1 - 1.24

    2

    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    по основам конституционного права, по транспортным обязательствам и обеспечению транспортной безопасности


    1

    2.1 – 2.24

    3

    ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    Решение ситуационных задач по трудовому праву, административному праву

    1

    3.1 - 3.24




    • ОБОРУДОВАНИЕ: непрограммируемый калькулятор, линейка, ручка, чистый лист бумаги.




    • ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ 40 минут




    • ВРЕМЯ ОТВЕТА 5-7 минут на 1 студента




    • ФОРМИРОВАНИЕ БИЛЕТА:

    1 ВОПРОС: 1 теоретическое задание

    2 ВОПРОС: 1 практическое задание

    3 ВОПРОС: 1 практическое задание


    • КРИТЕРИИ ОТМЕТОК:

    «5»=5-4,5

    «4»=4,4-3,5

    «3»=3,4-2,5 .

    «2»=<2,4-2,0

    НЕ аттестован» менее 2
    ПРИМЕЧАНИЕ:

    1. Не разрешается выходить из аудитории.

    2. Отметка ставится только на основании правильных ответов.


    2.2. Задания для подготовки обучающихся к дифференцированному зачету
    ВОПРОС 1: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

      1. Конституционный статус личности

      2. Основы конституционного строя

      3. Органы власти и управления на уровне Российской Федерации

      4. Органы власти и управления в Ульяновской области

      5. Органы власти и управления на уровне муниципального образования «Город Ульяновск»

      6. Федеративное устройство государства

      7. Понятие трудового права

      8. Трудовой договор: понятие, содержание, заключение

      9. Изменение трудового договора

      10. Расторжение трудового договора

      11. Дисциплинарная ответственность

      12. Материальная ответственность сторон трудового договора

      13. Рабочее время

      14. Время отдыха

      15. Оплата труда

      16. Индивидуальные трудовые споры

      17. "Положение о техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств, принадлежащих гражданам (легковые и грузовые автомобили, автобусы, мини-трактора)»: общие положения

      18. Организация технического обслуживания, ремонта автотранспортных средств и предоставления услуг




      1. Общие технические требования к автотранспортным средствам, выпускаемым из технического обслуживания и ремонта

      2. Гарантийное обслуживание легковых автомобилей и мототехники.

      3. Информация об услугах (работах), порядок приема заказов и оформления договоров

      4. Порядок оказания услуг (выполнения работ), ответственность исполнителя


    ВОПРОС 2: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    (Решение ситуационных задач по основам конституционного строя, транспортным обязательствам)


      1. При разрешении спора между субъектами экономической деятельности выяснилось, что нормы российского законодательства расходятся с нормами Конвенции, ратифицированной Россией.

    Как в данном случае должен поступить суд?
    2.2. Гражданин Франции Коновалов Г.А. выдвинул свою кандидатуру на пост Президента РФ. Он 20 лет проживает на территории РФ, ему 44года.

    Будет ли он зарегистрирован в качестве кандидата на должность Президента РФ?
    2.3 50 депутатов Государственной Думы выдвинули инициативу о дополнении части 1 статьи 11 Конституции ещё одним субъектом, осуществляющим государственную власть в Российской Федерации, изложив указанную статью в следующей редакции: «Государственную власть в Российской Федерации осуществляют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Правительство Российской Федерации, суды Российской Федерации, Прокуратура Российской Федерации.

    Может ли Федеральное Собрание поддержать данную инициативу?
    2.4 Законодательный орган субъекта РФ выступил с инициативой об отделении субъекта РФ от Российской Федерации.

    Возможно ли это?
    2.5 Администрация района предписала своим административным органам проконтролировать въезд через мосты на свою территорию всех авто­транспортных средств, с тем чтобы предупредить ввоз в район «недозволенных товаров».

    Находится ли в компетенции администрации района установление таможенных границ?
    2.6 Начальник отдела кадров одного из российских УВД Агафонов отказал в приеме на работу на вакантную должность оперуполномоченного уголовного розыска гражданину России Панакидису, мотивируя это тем, что последний незадолго до этого приобрел греческое гражданство и теперь является гражданином с двойным гражданством.

    Законны ли действия Агафонова?
    2.7 Гражданин Украины Соболь, отбывающий наказание в виде лишения свободы за преступление небольшой тяжести на территории России в одном из исправительных учреждений Ленинградской области, обратился с заявлением в компетентные органы России о приеме в гражданство РФ, мотивируя это тем, что его супруга является гражданкой России, а также тем, что он зарегистрирован и проживает в течение последних десяти лет в Санкт-Петербурге.

    Удовлетворят ли заявление Соболя компетентные органы? Обоснуйте ответ
    2.8 Бывший гражданин Казахстана Евдокимов приобрел в установленном порядке гражданство России, при этом его супруга, проживающая вместе с ним, является лицом без гражданства.

    Имеет ли право на приобретение гражданства России их совместный четырнадцатилетний ребенок?
    2.9 Депутат Законодательного Собрания Ульяновской области Марусин Г.В. решил баллотироваться в депутаты Государственной Думы Российской Федерации.

    Возможно ли состоять депутатом одновременно в данных представительных органах власти?
    2.10 Вновь избранный Президент Российской Федерации внес предложение о кандидатуре Председателя Правительства Российской Федерации в Государственную Думу. Государственная дума отклонила представленную кандидатуру. В последующих двух случаях Государственная Дума так же отклоняла предложенные Президентом кандидатуры. Тогда Президент Российской Федерации назначил Председателя Правительства Российской Федерации, распустил Государственную Думу и назначил новые выборы.

    Правомерны ли действия Президента РФ?
    2.11 Государственная Дума приняла федеральный закон и передала его на рассмотрение в Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. На 10-й день Совет Федерации его рассмотрел и принял. На заседании присутствовало 40% от общего количества членов Совета Федерации. Из присутствующих 51% проголосовали за принятие федерального закона.

    Проанализируйте ситуацию

    После трехкратного отклонения представленных кандидатур Председателя Правительства Российской Федерации Государственной Думой Президент Российской Федерации назначает Председателя Правительства Российской Федерации, распускает Государственную Думу и назначает новые выборы.
    2.12 Заполнить заявку на проведение технического обслуживания и ремонта

     

    2.13. Заполнить заказ-наряд на проведение технического обслуживания и ремонта

     

    2.14 Заполнить приемо-сдаточный акт к заказ-наряду на проведение технического обслуживания и ремонта

     

    2.15 В помещении стола заказов предприятия автотехобслуживания «Симбирк-Лада» находились следующие справочные материалы:

    -"Правила предоставления и пользования услугами предприятий автотехобслуживания";

    - перечень наличия на текущий день запасных частей повышенного спроса;

    - образцы заполнения первичной документации;

    - стенд с образцами имеющихся красок и обивочного материала;

    - информация об обслуживающем персонале на производственных участках и стола заказов (должность, фамилия, имя и отчество);

    Все ли справочные материалы представлены данным предприятием?
    2.16 На предприятие автотехобслуживания обратился Петров с требованием на внеочередное обслуживание, так как он автотурист, следующий транзитом и находящийся на расстоянии не менее 400 км от места жительства.

    Правомерно ли это требование?
    2.17 После случае замены по гарантии двигателя на станции техобслуживания был установлен гарантийный срок 10 месяцев при условии пробега не более 10 тыс. километров

    Правомерно ли это?
    2.18 Согласно договору, заключенному между автообслуживающим предприятием и Ивановым К. автообслуживающме предприятие обязано выполнить согласованный с заказчиком объем работ, а именно наружную окраски кузова со снятием строй краски в течении 30 дней.

    Соответствует ли данное условие требованиям законодательства?

    2.19 Заказчик выразил намерение отказаться от заказа на выполнение обслуживания (ремонта) и потребовать возмещения убытков, так как автообслуживающее предприятие не не выполнило ремонт к указанному в заказ-наряде сроку. Автообслуживающее предприятие ответило Заказчику, что возмещать убытки не будет, так как задержка ремонта обусловлена отсутствием необходимых запчастей на складе предприятия.

    Кто прав в данной ситуации?
    2.20 При приема заказа на выполнение работ по техническому ремонту ориентровочной стоимостью 5000 тыс. руб. автообслуживающее предприятие потребовало с Заказчика внести аванс в размере не менее 50% ориентировочной стоимости работ и полную стоимость используемых запасных частей и материалов. Заказчик сказал , что расчет будет произведен только после выполнения заказа.

    Правомерно ли требование автообслуживающего предприятия?

    .

    2.21 При получении автотранспортного средства из ремонта заказчик не проверить его комплектность (в том числе возможность подмены отдельных составных частей), проверил только объем выполненных работ, исправность узлов и агрегатов, подвергшихся ремонту.

    Через день он обратился к автообслуживающему предприятию с претензией, что из машины исчез автомобильный насос и потребовал предприятие вернуть его или предоставить другой.

    Будет ли удовлетворена его претензия?
    2.22 Гражданин Позоров Е. обратился с претензией к автообслуживающему предприятию.

    Позоров прибыл на автообслуживающее предприятие для получения автотранспортного средства через пять рабочих дней после обусловленного в заказ-наряде срока выполнения заказа и обнаружил, что предприятие направило его автотранспортное средство на платную стоянку и теперь ему придется оплатить стоимость хранения в соответствии с действующими прейскурантами. Позоров считает, что предприятие поступило неправомерною

    Кто прав в данной ситуации?


    ВОПРОС 3: ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

    (Решение ситуационных задач по трудовому праву.)
    3.1 Ковальчук П.О. при устройстве на работу в организацию юрисконсультом был назначен испытательный срок на 4 месяца. Ковальчук месяц назад окончила УлГУ , ранее нигде не работала.

    Оцените правомерность действий администрации?
    3.2 16 летний Михайлов подал заявление в ресторан «Феникс» о приеме его на работу в качестве кухонного работника. Директор потребовал у него предоставления трудовой книжки, паспорта, характеристики с предыдущего места работы и справок о состоянии здоровья, наличии жилплощади и семейном положении. Установив, что Михайлов не имеет трудовой книжки и характеристики, т.к. после окончания 11 классов нигде не работал и что он проживает не в г.Ульяновске, а в области, директор отказала ему в приеме на работу.

    Прав ли директор ресторана?
    3.3 У ООО «Стиль-Студио», оказывающего парикмахерские услуги, имеется 10 обособленных подразделений (Парикмахерские салоны №1–№10) в границах города Москвы. В ООО «Стиль-Студио» для работы в Парикмахерском салоне №5 в должности парикмахера была принята Стрельцова А.К.

    Через некоторое время заведующая парикмахерского салона №5 сообщила Стрельцовой А.К., что по распоряжению работодателя ей со следующей недели поручена работа парикмахера в Парикмахерском салоне №7 (указанное распоряжение издано в связи с излишним количеством специалистов в Парикмахерском салоне №5 и их нехваткой в Парикмахерском салоне №7).

    Стрельцова А.К. была не согласна с работой в Парикмахерском салоне №7, так как он по сравнению с Парикмахерским салоном №5 находится далеко от ее места жительства, и обратилась в суд с просьбой признать незаконным распоряжение работодателя и обязать работодателя предоставить ей прежнюю работу в Парикмахерском салоне №5.

    Правомерны ли действия работодателя?

    Подлежит ли удовлетворению просьба Стрельцовой А.К.?
    3.4 Два работника за три часа до окончания рабочего дня вышли за пределы организации и выпили по стакану вина. Один решил идти домой, а второй вернулся в организацию, чтобы доделать оставшуюся работу и был остановлен на территории организации руководителем. О появлении его на работе в нетрезвом состоянии был составлен акт.

    Оцените правовые последствия действий двух работников?
    3.5 Давыдов А.А., работающий в должности главного технолога в ООО «Ульяновск-мебель», за нарушение общественного порядка на корпоративной вечеринке был уволен по п. 5 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ. За месяц до этого случая к Давудову А.А. было применено дисциплинарное взыскание (выговор) за опоздание на работу.

    Не согласившись с увольнением, Давыдов А.А. обратился в суд с иском о восстановлении на работе и взыскании средней заработной платы за время вынужденного прогула.

    Правомерны ли действия работодателя?

    Подлежат ли удовлетворению требования Давыдова А.А.?
    3.6 4.09.16 Грошев О.О. подал заявление администрации предприятия о расторжении трудового договора по собственному желанию. Через четыре дня он хотел забрать заявление, но директор предприятия сказала ему, что на его место приглашен другой сотрудник и поэтому трудовой договор с Грошевым будет расторгнут.

    Дайте правовую оценку данной ситуации.
    3.7 Водитель грузового автомобиля торговой фирмы «Симбирка+» Никитин был лишен права на управление автомобилем за грубое наруше­ние правил дорожного движения и с ним был прекращен трудовой договор. Никитин обратился в суд с иском о восстановлении на работе. В своем заявлении он указал, что у работодателя была возможность перевести его на другую работу в качестве автослесаря.

    Подлежат ли удовлетворению эти требования?
    3.8Михайлов, решил после работы выточить в цехе на токарном станке деталь для своего автомобиля, в результате чего сломал его.

    Администрация удержала из заработной платы Михайлова полную стоимость ремонта станка в размере16500 руб. и неполученные доходы – 11500. Среднемесячная зарплата Михайлова составляет 20000. Приказом директора по данному факту ему был объявлен стро­гий выговор. Считая неправомерным применение одновремен­но двух мер воздействия за один и тот же поступок, неправильным возложением на него объема материальной ответственности Михайлов обратился в суд

    Какое решение примет суд?
    3.9Слесарь плодокомбината Борковский был уволен с работы 1 апреля. В этот день он не работал и обратился с требованием о расчете 15 апреля. Но в связи с болезнью кассира и отсутствием средств на предприятии он получил надлежащую ему сумму 5 мая. Поскольку за это время он не смог трудоустроиться, то обратился в суд с исковым заявлением о взыскании с предприятия в его пользу компенсации в размере среднего заработка за время задержки выплаты зарплаты при увольнении с 1 апреля по 5 мая.

    Какое решение должен принять суд?
    3.10 Сучкова К.Н. на основании заключенного на неопределенный срок трудового договора была принята на работу в АО «ЛФКУТ» на должность упаковщицы готовой продукции. В соответствии с условиями трудового договора, Сучковой К.Н. был установлен следующий режим рабочего времени: пятидневная рабочая неделя с двумя выходнымиднями (суббота и воскресение), время начала работы – 9.00, время окончания работы –18.00, перерыв для отдыха и питания – с 13.00 до 14.00.

    Проработав несколько месяцев, Сучкова К.Н. обратилась к работодателю с просьбой установить для нее 4-х часовой рабочий день, поскольку она вынуждена осуществлять уход за тяжело заболевшей матерью, проживающей с ней в одной квартире.

    Руководитель АО «ЛФКУТ», ссылаясь на необходимость пребывания Сучковой К.Н. по условиям работы в течение полного рабочего дня (8 часов), отказал Сучковой К.Н. в ее просьбе, предложив уволиться по собственному желанию или расторгнутьтрудовой договор по соглашению сторон.

    Правомерны ли действия работодателя?

    Об установлении какой продолжительности рабочего дня просила Сучкова К.Н. и подлежит ли удовлетворению ее просьба?
    3.11 В связи с необходимостью завершения работ по укладке асфальта при проведениивнепланового ремонта сетей канализации, прораб отдал распоряжение оставаться всем рабочим-асфальтоукладчикам на работе до полной укладки привезенного асфальта. Приэтом указанные работники переработали сверх своей ежедневной нормы рабочего времени по 3 часа.Когда работники поинтересовались у работодателя, как будет им компенсированатакая переработка, то им было сказано, что так как асфальт был доставлен к месту проведения работ с нарушением установленного времени для подвоза, а рабочие часть времени в течение рабочего дня соответственно не работали, то никакой компенсации за дополнительные часы работы им не полагается.

    Правомерны ли действия работодателя?

    Имела ли место в данном случае сверхурочная работа?

    Будет ли компенсироваться рабочим переработка 3 часов, а если будет, то в каком порядке?
    3.12 Гаврилин работает инженером на предприятии. В связи с угрозой аварии он был отозван из очередного ежегодного отпуска, а оставшаяся часть отпуска перенесена на другое время.

    Соответствуют ли действия работодателя закону?
    3.13 В воскресенье Гребневой Н., выполняющей функции уборщицы, позвонили с предприятия с требованием выйти на работу, так как вследствие прорыва трубы произошло затопление кабинетов офиса и их необходимо убрать к началу следующего рабочего дня. Гребнева отказалась.

    Дайте правовую оценку данной ситуации.
    3.14В коллективный договор коммерческой организации было включено положение, в соответствии с которым работники, рабо­тающие неполное рабочее время, имеют право на ежегодный опла­чиваемый отпуск по продолжительности пропорционально отрабо­танному времени.

    Правомерно ли данное положение коллективного договора?
    3.15 В связи с необходимостью сдачи бухгалтерского баланса бухгалтер Кораблева в декабре неоднократно задерживалась после работы. В результате переработка за декабрь составила у Кораблевой 14 часов. Она обратилась к руководителю организации с просьбой компенсировать указанную переработку повышенной оплатой. Однако руководитель отказался удовлетворить просьбу Кораблевой, со- славшись на то, что она работала дополнительно не по распоряжению руководства, а по собственной инициативе.

    Прав ли руководитель организации?
    3.16 У слесаря авторемонтных мастерских Корнеева 5 сентября 2017 г. родился сын. 10 сентября он подал работодателю заявление о предоставлении ежегодного оплачиваемого отпуска с 24 сентября. Но директор мастерских ему отказал, сославшись на график отпус­ков и болезнь сменщика.

    Законно ли это?
    3.17 В АО «Монолит» действует положение о премировании спе­циалистов и служащих основных цехов, согласно которому этим ра­ботникам выплачивается премия, если цехами будет выполнен ме­сячный план по товарной продукции и план по прибыли, а также при условии выполнения планов по производительности труда и но­менклатуре выпускаемых изделий.

    Дополнительным условием премирования является соблюдение норм простоя технологического оборудования. Премии установ­лены в размере 35% должностного оклада за выполнение всех пла­новых показателей. Кроме того, за каждый процент перевыполне­ния плана по прибыли устанавливается по 0,15% оклада, а за каж­дый процент перевыполнения плана по товарной продукции — еще по 0,15% оклада.

    Один из цехов в июне план по прибыли выполнил на 105%, а план по товарной продукции — на 110%.

    Подсчитайте размер премии за этот месяц инженера, оклад которого 15 130 руб., нормировщика — 13 110 руб. и мастера — 14 120 руб.
    3.18 Работнику ООО «Колбасы от Палыча» ФетодовуА.А. часть заработной платы, а именно 30% ее, выплачивалось продукцией мясокомбината

    Правомерно ли это?
    3.20 30 октября в КТС обратилась Ивлева с заявлением, в котором указала, что 15 августа ей было неправомерно отказано в устройстве на работу на должность экономиста. Работодатель свой отказ аргументировал тем, что у нее недостаточно опыта для занятия этой должности. У Ивлевой высшее образование и стаж работы по специальности составлял 2 года. 20 августа она узнала, что на эту должность была принята дочь главного бухгалтера, которая училась заочно на 2 курсе института и по специальности не работала.

    Проанализируйте ситуацию.
    3.21Коллектив работников ОАО «Энергоресурс» обратился к рабо­тодателю с требованием внести изменения в коллективный договор с целью увеличить размер заработной платы. Работодатель отказал в удовлетворении заявленного требования. Ответом явилась забастов­ка.

    Правомерны ли действия работников?
    3.22 Работники завода направили 10.08.17г. работодателю обращение к требованием о повышении заработной платы, и повышения оплаты труда за работу в ночное время. 15.08 работодатель на требования работников ответил отказом. 19.08 была создана примирительная комиссия, которая состояла из представителей работодателя.

    Проанализируйте ситуацию

    2.3. Критерии оценивания заданий

    Теоретическое задание.

    Отметка «5»:

    Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Делаются обоснованные выводы. Студент демонстрирует всесторонние и глубокие знания программного материала, владеет понятиями по дисциплине, демонстрирует умение проводить аудит организации в соответствии с действующей нормативной базой.

    Отметка «4»:

    Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно, но требуют дополнительных пояснений. Студент демонстрирует твердое знание программного материала, владеет понятиями, но допускаются отдельные погрешности и неточности при ответе, демонстрирует умение проводить аудит организации, но допускает неточности при проведении аудита.

    Отметка «3»:

    Ответы на поставленные вопросы излагаются сбивчиво, требуют постоянных пояснений, допускаются существенные погрешности в ответах. Студент демонстрирует поверхностные знания вопроса, однако в основном знает программный материал, необходимый для предстоящей работы по профессии, демонстрирует умение проводить аудит организации, но допускает существенные неточности при проведении аудита.

    Отметка «2»:

    Ответы на поставленные вопросы излагаются непоследовательно, сбивчиво, требуют постоянных пояснений, допускаются существенные погрешности в ответах. В ответах студентов обнаружены значительные пробелы в знаниях, допускаются принципиальные ошибки. Студент не готов проводить аудит организации, допускает существенные неточности при проведении аудита.

    Практическое задание.

    Отметка «5»:ставится если студент:

    • полностью выполнил все требования индивидуального задания;

    • отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя. Возможны одна - две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые студент легко исправил по замечанию преподавателя.

    Отметка «4»: ставится:

    • если ответ удовлетворяет основным требованиям, но при этом имеет один из недостатков:

    • в выполнении допущены небольшие неточности, не исказившие решение задания;

    • допущены один – два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя;

    • допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.

    Отметка «3»:ставится в следующих случаях:

    • допущены неточности в выполнении индивидуального задания, но показано общее понимание вопроса;

    • имелись затруднения или допущены ошибки в выполнении индивидуального задания, но осуществлены значительные исправления после нескольких наводящих вопросов преподавателя;

    Отметка «2»:ставится в следующих случаях:

    • не в полном объеме решена поставленная задача;

    • обнаружено значительные отклонения в выполнении индивидуального задания;

    • после нескольких замечаний преподавателя не исправлены неточности в выполнении индивидуального задания.

    Неаттестация ставится, если:

    • студент обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог выполнить задание.


    ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

    ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

      1. Конституция РФ

      2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ

      3. Устав Ульяновской области, утвержденный Постановлением ЗС Ульяновской области от 19.05 2005г. № 31/311

      4. Положение о гарантийном обслуживании легковых автомобилей и мототехники. РД 37.009.025-92" (утв. Приказом Департамента автомобильной промышленности Минпрома РФ от 01.11.1992 N 43)

      5. Положение о техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств, принадлежащих гражданам (легковые и грузовые автомобили, автобусы, мини-трактора). РД 37.009.026-92" (утв. Приказом Минпрома РФ от 01.11.1992 N 43)

      6. Постановление Правительства от 11 апреля 2001 года №290 «Правила оказания услуг по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств»

      7. Гуреева М.А. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебник / М.А. Гуреева. — М.: ИД «ФОРУМ» : ИНФРАМ, 2017 . — 240 с.

      8. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности : учебник / А.И. Тыщенко. — 4-е изд. — М. : РИОР : ИНФРА-М, 2017 с. 17-20



    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

    1. Гасанов К.К. Трудовое право России :учебник/ под ред. Гасанова К.К., Мышко Ф.Г.,М.: «ИНФРА-М», 2018. — 503 с

    2. Скачкова Г.С. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации (постатейный) /под ред. Скачкова Г.С., 4-е изд. М.: РИОР, Инфра-М, 2017. 544 с


    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

    1. Юридическая библиотека http://www.alleng.ru/edu/jurispr3.htm

    2. Официальный сайт Государственной Думы http://www.duma.gov.ru/

    3. Официальный сайт Правительства РФ http://government.ru/

    4. Официальный сайт Президента РФ http://www.kremlin.ru/

    5. Официальный сайт Верховного Суда РФ http://www.supcourt.ru/

    6. Официальный сайт Законодательного Собрания Ульяновской области http://zsuo.ru/

    7. Правовая информационно-справочная система Консультант плюс http://www.consultant.ru/


    написать администратору сайта