чч. Әдістемелік нұсқау. Методические указания для написания и оформления реферата по русскому языку для студентов всех специальностей Г. Б. Асавбаева, С. К. Ережепова вкгту. УстьКаменогорск, 2019. 28 с
 Скачать 66.44 Kb.
|
1 2 Докладчик, завершая устное изложение, своего реферата, в конце своего выступления даёт краткое описание использованных источников, называя и характеризуя использованные источники: «Список использованной литературы состоит из ___ количества работ. Из них __ (количество) первоисточников, в том числе из - __ монографий, __ статей из научных сборников и журналов». Готовясь к публичной защите реферата, каждый студент, засекая время устно вслух 3-4 раза, отрепетировал свое устное выступление с докладом, отрабатывая дикцию, тембр голоса, определил бы манеру своего выступления и стремился, при этом, уложиться по времени своего будущего выступления за 3-5 минут доклада о своём реферате лишь изредка заглядывая в текст, не читая весь текст подряд. Таким образом, процесс публичной устной защиты – неотъемлемая часть отчёта студентов о самостоятельной научной работе в форме реферата, развивающая у них практические навыки его устного представления перед аудиторией и способствующая развитию у него ораторского искусства. 5 КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА 5.1 Общие требования Критерии традиционно делят на две группы: общие и частные. К общим критериям можно отнести следующие: соответствие реферата теме; глубина и полнота раскрытия темы; адекватность передачи первоисточника; логичность, связность; доказательность; структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение); оформление (наличие плана, списка литературы, культура, цитирования, сноски и т.д.); языковая правильность. Частные категории относятся к конкретным структурным частям реферата: введению, основной части, заключению. 1. Критерии оценки введения: наличие сформулированных целей и задач работы; наличие краткой характеристики первоисточников. 2. Критерии оценки основной части: структурирования материала по разделам, параграфам, абзацам; наличие заголовка к частям текста и их удачность; проблемность и разносторонность в изложении материала; выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование; наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения. 3. Критерии оценки заключения: наличие выводов по результатам анализа; выражение своего мнения по проблеме. 5.2 Критерии и показатели, используемые при оценивании учебного реферата
Оценивание реферата Реферат оценивается по 100 балльной шкале, балы переводятся в оценки успеваемости следующим образом: • 90 – 100 баллов – «отлично»; • 70 – 89 баллов – «хорошо»; • 51 – 69 баллов – «удовлетворительно; • мене 51 балла – «неудовлетворительно». 6 СОВЕТЫ ПО ЗАЩИТЕ РЕФЕРАТА Готовясь к ответу, Вы должны вспомнить материал максимально подробно, и это должно найти отражение в схеме Вашего ответа. Но тут же необходимо выделить главное, что наиболее важно для понимания материала в целом. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации. Вступление должно быть очень кратким – 1-2 фразы (если Вы хотите подчеркнуть при этом важность и сложность данного вопроса, то не говорите, что он сложен и важен, а покажите его сложность и важность). Полезно вначале показать свою схему раскрытия вопроса, а уж потом ее детализировать. Рассказывать будет легче, если Вы представите себе, что объясняете материал очень способному и хорошо подготовленному человеку, который не знает именно этого раздела, и что при этом Вам обязательно нужно доказать важность данного раздела и заинтересовать в его освоении. Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов. Не демонстрируйте излишнего волнения и не напрашивайтесь на сочувствие. Будьте особенно внимательны ко всем вопросам преподавателя, к малейшим его замечаниям. Он поможет Вам припомнить новый, дополнительный материал. Воспользуйтесь его поддержкой. И уж ни в коем случае его не перебивайте! Не бойтесь дополнительных вопросов – чаще всего преподаватель использует их как один из способов помочь Вам или сэкономить время. Если Вас прервали, а при оценке ставят в вину пропуск важной части материала, не возмущайтесь, а покажите план своего ответа, где эта часть стоит несколько позже того, на чем Вы были прерваны. Прежде чем отвечать на дополнительный вопрос, необходимо сначала правильно его понять. Для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить: правильно ли Вы поняли поставленный вопрос. И при ответе следует соблюдать тот же принцип экономности мышления, а не высказывать без разбора все, что Вы можете сказать. Будьте доброжелательны и тактичны, даже если к ответу Вы не готовы (это вина не преподавателя, а Ваша, и пересдавать экзамен Вы будете тому же преподавателю). 7 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1. Русский язык. Учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) – Под редакцией Ахмедьярова К.К., Жаркынбековой Ш.К., Мухамадиева Х.С. – Алматы, Қазақ университеті, 2012. 2. Абаева Ж.С. Русский язык: учебное пособие для студентов казахских отделений факультета международных отношений. – Алматы, Қазақ университеті, 2014. 3. Алтынбекова О.Б. Учебное пособие по русскому языку: Лауреаты Нобелевской премии по физике. - Алматы, Қазақ университеті, 2010. 4. Бузело А.С. Русский язык: Учебное пособие для студентов-математиков казахских отделений. - Алматы, Қазақ университеті, 2011. 5. Жаналина Л.К., Килевая Л.Т., Касымова Р.Т., Маймакова А.Д., Абаева М.К. Язык современной науки: языковые портреты. Учимся искусству научной речи: учебное пособие - Алматы, 2010 6. Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы, Қазақ университеті, 2011 Дополнительная литература 7. Бекишева Р.И., Мусатаева М.М. Пособие по научному стилю русской речи (юридической цикл) – Алматы, 2001. 8. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: Учебное пособие по развитию навыков письменной речи. М.: Наука, 2003. Кормилицына М.А., Сиротинина О.Б. Язык СМИ: учебное пособие 2-е. – М: ФЛИНТА: Наука, 2015. 10. Пособие по научному стилю речи. Для вузов технического профиля // Под ред. И.Г.Проскуряковой. – Москва, 2004. 11. Практическое пособие по русскому языку для студентов технических вузов / Оспанова Б.Р., Касенова Н.А., Азимбаева Ж.А., Акынжанова А.А., Тимохина Т.В. – М: ФЛИНТА: Наука, 2015. Приложение №1 Образец оформления титульного листа к реферату ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д. СЕРИКБАЕВА Школа гуманитарного образования и физической культуры Кафедра казахского, русского языков Реферат на тему: _______________________________________ Выполнил (а): Ф.И.О. студента, группа, факультет Проверил (а): кафедра, должность, звание Ф.И.О. преподавателя Өскемен Усть-Каменогорск 2019 Приложение №2 Образец оформления содержания Содержание Введение ………………………………………………………………..3 Глава 1 1.1. ………………………………………………………………………5 1.2. ………………………………………………………………………7 1.3. ………………………………………………………….……………9 Глава 2 2.1. ….………………………………………………………..................11 2.2. …………………………………………………………................... 13 Заключение ………………………………………………… …………22 Приложение ……………………………………………………………23 Список используемых источников ………………………………….. 24 Приложение №3 Примерная тематика рефератов по русскому языку (уровень С1) Эстетические качества речи. Звучащая речь и ее особенности. Деловой этикет: личное и письменное общение. Мастерство публичного выступления. Этические нормы и речевой этикет. Язык современной рекламы. Язык эффективного общения современного человека. Имидж современного делового человека: язык, речь, манера общения. Чистота и выразительность речи. Необходимость изживания ненормативной речи. Проблемы языковой культуры в современном обществе. Речевой официальный этикет. Условия, порядок общения. Нормы этикета при письменном общении. Культура речи в официальной, деловой и дружеской переписке. Языковой вкус. Языковая норма. Языковая агрессия. Способы словесного противоборства: эффектное сравнение, убийственный аргумент, контрвопрос, гневная отповедь, контрпример и др. Речевое (языковое) манипулирование сознанием современного человека. «Словесные шаблоны» для деловых бесед и переговоров. Правила построения ораторской речи. Спор и его виды. Риторические приемы и изобразительно-выразительные средства языка. СМИ и культура речи. Жаргоны и культура речи. Основные особенности разговорного стиля современного русского языка. Светская беседа. Устная публичная речь: понятие, особенности, основные виды аргументов. Оратор и его аудитория. Язык молодежи. Иностранные слова в современной речи: за и против. Мужчина и женщина: особенности речевого общения. Стиль общения. Общение-диалог как оптимальный принцип взаимодействия. Авторские риторики, их место в русском красноречии. Крылатые выражения древнего мира в современном русском языке. Крылатые латинские изречения. Их употребление в речи. Крылатые слова и выражения. Красноречие в публичном выступлении. Лексическая культура оратора. Место невербальных средств коммуникации в человеческом общении. Роль жеста, мимики, пластики в публичном выступлении. Проблема общения между людьми как одна из основных проблем современности. Человеческая речь и современная цивилизация. Речь – необходимое условие познавательной деятельности человека. Основные законы культуры общения сегодня. Коммуникативно-речевые способности в структуре профессиональных качеств. Массовая коммуникация и ее средства. Виды коммуникации. Визуальная (очная) и заочная коммуникация. Вербальная/невербальная коммуникация. Стратегия и тактика коммуникации. Коммуникации в сфере паблик рилейшнз. Понятие о коммуникативной кампании. Международные (интернациональные) коммуникации. Основы межкультурной (межэтнической, межнациональной) коммуникации. Речевое поведение и его виды: официальное/неофициальное, публичное / непубличное. Стили общения. Ритуальное общение. Адресант и адресат коммуникативного акта: распределение коммуникативных ролей. Понятие коммуникативного контакта: критерии, ключевые факторы, мотивация. Документационное обеспечение управления. Понятие о деловой документации. Культура делового разговора. Деловая беседа. Переговоры. Совещание. Телефонный разговор. Прием посетителей. Понятие об имидже. Речевой и поведенческий имидж. Имидж и деловой этикет. Формирование имиджа. Технология проведения переговоров. Фазы переговоров. Стиль переговоров. Речевая и поведенческая стратегии переговоров. Виды переговоров. Деловая презентация. Планирование, структура и содержание презентации. Место речевого и поведенческого стиля в структуре презентации. Особенности публичного выступления в ходе презентации. Опрос, типы опросов, анкетирование, интервью. Респондент, интервьюер: основы взаимоотношений. Виды, формы, содержание и цели опросов и интервью. Вступительный этап интервью, выяснение основных вопросов и завершение интервью. Типы вопросов, требования при составлении вопросов и умение слушать. Типы опросов: сплошной, выборочный, устный, письменный, индивидуальный, групповой, очный и заочный. Анкета: этапы формирования анкеты. Требования к вопросам и типы вопросов в анкете. Интервью: определение понятия, виды интервью. Различные формы проведения интервью. Современные технологии коммуникации. Публичная речь и ее место в цивилизационном процессе. Вербальные и невербальные слагаемые успешного выступления. Специфика публичных выступлений различных типов. Особенности аудитории и их учет оратором в ходе публичного выступления. Диалог, его теория и структура. Эффективность и грамотность ведения диалога. Коммуникация и коммуникативный процесс. Массовая коммуникация и ее средства. Коммуникация в массовой культуре. Понятие о коммуникативном пространстве и взаимодействии коммуникаций в нем. Анализ различных видов массовой коммуникации. Рекламная коммуникация. Речь в средствах массовой информации. Культура речевого поведения: теория и практика, технология оптимизации речевой деятельности. Адресант и адресат коммуникативного акта: распределение коммуникативных ролей. Понятие коммуникативного контакта: критерии, ключевые факторы, мотивация. Документационное обеспечение управления. Понятие о деловой документации. Оформление, составление и редактирование служебной документации. Виды делового письма. Культура делового разговора. Речевая культура. Логическая культура. Психологическая культура. Деловая беседа. Переговоры. Совещания. Понятие об имидже. Речевой и поведенческий имидж. Имидж и деловой этикет. Основы положительной самопрезентации. Формирование имиджа. Технология проведения переговоров. Стиль переговоров. Речевая и поведенческая стратегии переговоров. Виды переговоров. Деловая презентация. Планирование, структура и содержание презентации. Современные изменения орфоэпических норм русского языка. Русский язык среди других языков мира. Проблема экологии слова. Влияние речевой ситуации на речевое взаимодействие. Языковая среда в Интернете. Социально обусловленные формы речевого поведения. Особенности профессиональной речи представителей моей будущей профессии. Сленг и его использование в разных слоях культуры. Пародия, ее языковая специфика и роль в культуре. Иностранные слова в современном русском языке. Жаргон, его особенности в разных слоях культуры, проникновение в общественную речевую практику. Речевая культура молодежи. Речь современных политиков (на конкретном материале). Национальные различия в культуре. Коммуникативные техники в менеджменте. Роль языковой агрессии в телевизионных передачах. Особенности языка делового общения. Язык современной рекламы. Юмор в языке современной рекламы. Казахстанский и международный речевой этикет в документе. Особенности публичной речи. Стратегии и тактики ведения полемики. Техническая инструкция: специфика жанра и типичные ошибки. Язык объявлений. Средства выразительности устной и письменной речи. Эмоционально-оценочная лексика в речи студентов. Устные высказывания публицистического характера на уроке. Особенности использования компьютерного сленга. Речь как средство утверждения социального статуса. Общие закономерности речи в условиях массовой коммуникации. Выступление как разновидность ораторской прозы. Правила организации ораторской речи. Психологические приемы полемики. Особенности служебно-делового общения. Особенности телефонной коммуникации. Использование технических средств в коммуникации. Культура речевого общения. Жанры речевого общения. Причины коммуникативных неудач. Культура деловой речи. Эстетика разговорной речи. Особенности делового этикета. Языковые особенности резюме. Неграмотность в прессе. Орфографические ошибки в текстах рекламы. Многообразие толковых словарей в русском языке. Реферат как жанр научного стиля речи. Канцеляризмы, варваризмы, экзотизмы и интернационализмы как стилистические ошибки. Клишированность официально-деловой речи. Стилистические и грамматические ошибки в употреблении устойчивых выражений. Латинизмы в современном русском языке. Дискуссионность вопроса о степенях сравнения имен прилагательных. Особенности речевой культуры современных журналистов. Особенности функционирования терминов в публицистическом стиле речи. Использование жаргонизмов в речи современных телеведущих. 1 2 |