Методические указания для подготовки к практическим занятиям, планы семинарских занятий, перечень необходимых источников и литературы для каждого занятия, перечень вопросов для подготовки к экзамену
 Скачать 299.02 Kb.
|
|
Тема 2. Основы конституционного права Конституционное право РФ закрепляет и регулирует, главным образом, важнейшие общественные отношения, составляющие основы конституционного строя, правового положения личности, государственного устройства, организации и деятельности органов государства и местного самоуправления в Российской Федерации. При этом нормы конституционного права могут одновременно входить и в другие отрасли права в качестве основы, на которой строится соответствующая отрасль. Например, ст. 37 Конституции РФ, закрепляющая свободу труда и право на труд, содержит прежде всего нормы конституционного права, но в то же время представляет собой основу отрасли, именуемой «трудовое право». Именно поэтому, общепризнана ведущая роль конституционного права РФ в системе российского права. Предметом конституционного права являются конституционные отношения, возникающие в связи с закреплением и регулированием: – основ конституционного строя Российской Федерации, суверенитета народа и форм его осуществления, принципов государственного устройства и разделения властей, социального и светского характера государства, идеологического многообразия, верховенства конституции в государстве; – взаимоотношений между государством и личностью, правовых основ статуса российских граждан, лиц без гражданства, иностранных граждан, находящихся на территории России, прав и свобод человека и гражданина и гарантий их реализации; – федеративного устройства России, состава и компетенции ее субъектов, исключительной компетенции Федерации и предмета совместного ведения Федерации и субъектов, верховенства федеративных законов над правовыми актами субъектов и т. д.; – организации и функционирования системы органов власти Российской Федерации: Президента, Федерального Собрания, Правительства, органов судебной власти, органов власти субъектов Федерации, а также местного самоуправления. Следовательно, конституционное право Российской Федерации можно определить как ведущую отрасль российского права, нормы которой закрепляют и регулируют конституционные отношения в сферах конституционного строя, правового положения личности, устройства государства, а также организации и деятельности органов государства и местного самоуправления. Источниками конституционного права РФ служат правовые нормативные акты, т. е. такие акты, которые содержат хотя бы одну норму конституционного права. К ним относятся правовые акты, действующие на всей территории Российской Федерации, и акты, имеющие сферу действия только на территории конкретного субъекта Федерации или территории, в пределах которой осуществляется местное самоуправление. Особое место среди источников занимает Конституция Российской Федерации. Термин «конституция» происходит от латинского слова «constitutio», что означает установление, учреждение, построение, и первоначально использовался для обозначения правовых актов римских императоров. Под конституцией в любой стране сегодня понимается Основной Закон государства, имеющий высшую юридическую силу и регулирующий наиболее важные общественные отношения: основные права и свободы человека и гражданина, устройство общества и государства, механизм осуществления государственной власти и местного самоуправления. Действующая Конституция РФ, как по своему содержанию, так и по своей юридической форме вполне соответствует демократическим стандартам конституционализма. К числу источников конституционного права, устанавливающих нормы общефедерального значения, относятся и федеральные законы. Примерами таких источников могут служить – ФКЗ от 28 июля 2004 г № 5-ФКЗ «О референдуме Российской Федерации», ФКЗ от 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (с изменениями от 07 июня 2004 г.), ФЗ от 31 апреля 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» (с изменениями от 02 ноября 2004 г.), ФЗ от 8 мая 1994 года № 3-ФЗ «О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (с изменениями от 10 января 2003 г.) и др. Источниками конституционного права являются и содержащие конституционно-правовые нормы правовые акты, принимаемые Президентом РФ, Советом Федерации, Государственной Думой, Правительством РФ. Это указы и другие нормативные акты Президента, постановления палат Федерального Собрания, постановления Правительства. Источником отрасли являются Регламенты палат Федерального Собрания, Положения о различных вспомогательных органах, образуемых органами законодательной и исполнительной власти. Особое место среди источников конституционного права занимают декларации: Декларация о государственном суверенитете, Декларация о языках народов России, Декларация прав и свобод человека и гражданина. К числу источников, действующих только на территории субъектов РФ, относятся, прежде всего, конституции республик и уставы других субъектов РФ. Эти акты содержат нормы, в обобщенной форме закрепляющие правовой статус данного субъекта Федерации, основы его устройства, компетенцию, структуру органов государственной власти. Конституции республик и уставы должны соответствовать Конституции России и федеральным законам. По отношению к другим нормативным правовым актам, принимаемым органами субъекта Федерации, они обладают более высокой юридической силой. Формами установления правовых норм, действующих только на территории субъекта, являются такие правовые нормативные акты, как законы, постановления, иные нормативные акты, принимаемые его органами законодательной и исполнительной власти. К источникам отрасли относятся и правовые акты представительных органов местного самоуправления, содержащие конституционно-правовые нормы, в частности, их уставы (положения). Согласно принципу приоритета международного права общепризнанные принципы и нормы международного права являются составной частью национальной правовой системы (п. 4 ст. 15 Конституции РФ). Следовательно, такие принципы и нормы также являются источниками конституционного права. Вопросы для обсуждения: 1.Конституция Российской Федерации. 2. Основы конституционного строя. 3. Права и свободы человека и гражданина. 4. Федеративное устройство. 5. Президент Российской Федерации. 6. Федеральное собрание Российской Федерации. 7. Правительство Российской Федерации. 8. Судебная власть. 9. Местное самоуправление. Практическое занятие 2. Тест по теме "Основы конституционного права" Тест по теме «Основы конституционного права Российской Федерации» 1. Действующая Конституция Российской Федерации была принята… 1) 13 декабря 1992 года; 2) 12 декабря 1993 года; 3) 12 декабря 1992 года. 2. Федеральное собрание Российской Федерации является… 1) представительным органом; 2) представительным и законодательным органом; 3) исполнительным органом. 3. Гарантом Конституции РФ является… 1) Конституционный суд РФ; 2) Президент РФ; 3) Государственная дума РФ. 4. Какая форма правления в Российской Федерации? 1) республика; 2) монархия. 5. Может ли гражданин РФ быть лишен гражданства РФ? 1) да; 2) нет. 6. Приобретение гражданином Российской Федерации иного гражданства… 1) означает приостановление гражданства Российской Федерации; 2) автоматически влечет за собой прекращение гражданства Российской Федерации; 3) не влечет за собой прекращение гражданства Российской Федерации. 7. Какая из характеристик российского государства не закреплена в статье 1 Конституции РФ: 1) федеративное; 2) общенародное; 3) правовое; 4) демократическое. 8. Конституция Российской Федерации была принята в результате: 1. постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации 2. указа Президента Российской Федерации 3. всенародного референдума 4. резолюции Совета Безопасности Организации Объединенных Наций 9. Согласно Конституции Российской Федерации, Россия является государством: 1. православным 2. многоконфессиональным 3. теократическим 4. светским 10. Действующая Конституция Российской Федерации не содержит главу: 1. «Избирательная система» 2. «Права и свободы человека и гражданина» 3. «Местное самоуправление» 4. «Судебная власть» 11. Государственная власть не включает следующую ветвь власти: 1. законодательная власть 2. информационная власть 3. судебная власть 4. исполнительная власть 12. Формам представительной демократии соответствуют: 1. Федеральное Собрание Российской Федерации 2. митинг 3. сельский сход 4. референдум. 13. Российская Федерация определена в Конституции как социальное государство. Это означает, что политика данного государства направлена на 1. обеспечение эффективного развития экономики любой ценой 2. защиту прав крупных собственников 3. создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан 4. защиту свободы совести 14.. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях граждан РФ? Конституционной обязанностью граждан РФ является А. охрана окружающей среды. Б. забота о своих несовершеннолетних детях. 1. верно только А 2. верно только Б 3. верны оба суждения 4. оба суждения неверны 15. Важнейшей обязанностью любого человека, проживающего в РФ, является: 1. Законно платить установленные налоги и сборы. 2. Защита отечества. 3. Уважение чести и достоинство других людей. 4. Соблюдение Конституции и законов. 16. Правительство РФ в качестве нормативных актов издает: 1) постановления; 2) постановления и распоряжения; 3) распоряжения и инструкции; 4) распоряжения. 17. Какие требования предъявляются к лицам, желающими стать судьями? 1) гражданство РФ, достижение 30 лет, высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет; 2) гражданство РФ, достижение 25 лет, высшее юридическое образование; 3) гражданство РФ, достижение 25 лет, высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет. 18. Право законодательной инициативы принадлежит… 1) Совету Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству РФ, законодательным (представительным) органам субъектов РФ; 2) Президенту РФ, Совету Федерации, членам Совета Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству РФ, законодательным (представительным) органам субъектов РФ; 3) Президенту РФ, Совету Федерации, членам Совета Федерации, депутатам Государственной Думы, Правительству РФ, законодательным (представительным) органам субъектов РФ, а также Конституционному Суду РФ, Верховному Суду РФ. 19. Законопроекты вносятся в … 1) Совет Федерации; 2) Государственную Думу. 3) в правительство РФ 4) в Конституционный Суд 20. Федеральные конституционные законы принимаются… 1) большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы; 2) квалифицированным большинством (2/3) голосов от общего числа депутатов Государственной Думы. 21. Федеральные конституционные законы принимаются по вопросам… 1) наиболее важным вопросам, круг которых определяется Государственной Думой РФ; 2) не нашли отражения в Конституции РФ; 3) предусмотренным Конституцией РФ. 22.Высшей ценностью согласно Конституции РФ является: 1)верховенство закона 2)интересы государства 3)права и свободы человека 4)нерушимость государственных границ 23. Основным личным правом человека является 1. Право частной собственности. 2. Право свободного передвижения, выбирать место пребывания и жительства. 3. Право на жизнь. 4. Неприкосновенность личности. 24. Какое из перечисленных ниже прав относится к группе политических прав человека: 1) право на защиту от безработицы; 2) право направлять личные и коллективные обращения (петиции) в органы государственной власти; 3) право свободно владеть, пользоваться и распоряжаться своим имуществом; 4) право на свободу и личную неприкосновенность. 25.Правосудие в Российской Федерации осуществляется: 1) только судами; 2) правоохранительными органами; 3) судами и Министерством юстиции; 4) прокуратурой Российской Федерации. 27. Сколько субъектов в Российской Федерации? 1) 86 2) 85 3) 83 4) 89 26.Определите, какой из видов субъектов Российской Федерации считается государством? 1) Республики 2) республики, автономная область и автономные округа 3) автономная область и автономные округа 4) области 27. Меньше всего среди субъектов Российской Федерации: 1) Автономных округов. 2) Автономных областей. 3) Краёв. 4) Городов Федерального значения. Методические материалы к занятиям: Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с. Правоведение: учеб. пособие / Н.А Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с. Рекомендуемая литература: Общая теория государства и права. Академический курс в трех томах / отв. ред. М.Н. Марченко. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Норма, 2007. Правоведение: Учебник для неюридических вузов. / Под ред. О.Е. Кутафина. - 2е издание, перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2005. - 408с. Авакьян С.А. Россия: гражданство, иностранцы, внешняя миграция. – Спб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. – 643 с. Шумилов В.М. Правоведение. Учебник для неюридических ВУЗов. М.: Проспект. – 260 с. Правоведение в таблицах и схемах /А.Н. Головистикова, Л.Ю. Грудцына, В.А. Малышев. - М.: Эксмо, 2006. - 288с. Правоведение: учебник / А.В. Малько и др.; под ред. А.В. Малько. - 2е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2006. - 400с. Тема 3. Гражданские правоотношения Гражданское право занимает центральное место среди отраслей, регулирующих имущественные отношения. Гражданские права регулируют имущественные и неимущественные общественные отношения и касаются всего общества. Гражданское право (нормы гражданского права) предусматривают соблюдение следующих правил: все стороны, вступающие в гражданские правоотношения, равны между собой; основой для возникновения гражданских правоотношений выступает договор; гражданские правоотношения чаще всего устанавливаются по воле участвующих в них лиц; нарушение гражданских прав в основном приводит к ответственности имущественного характера. Субъекты гражданского права — участники правоотношений, на которых распространяют своё действие нормы гражданского права. Субъектами гражданского права являются: юридические лица — организации, которые имеют в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении имущество и отвечают по своим обязательствам этим имуществом, могут от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде; физические лица, к числу которых относятся граждане РФ, иностранные граждане, лица без гражданства; публично-правовые образования, к числу которых относятся Российская Федерация, субъекты РФ, муниципальные образования. Объекты гражданского права. Объектом, или предметом, гражданского права является направление его воздействия. Согласно статье 128 Гражданского кодекса РФ объекты гражданского права подразделяются на следующие пять видов: имущество; работа и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности; нематериальные блага. Объекты гражданских прав по-разному участвуют в гражданских правоотношениях, в гражданском обороте. Большинство объектов могут свободно отчуждаться (продажа, мена и т. п.) либо переходить к другим лицам в порядке универсального правопреемства (т. е. при наследовании или реорганизации юридического лица). Некоторые объекты гражданских прав ограничены в гражданском обороте: они могут либо принадлежать только государственным организациям, либо только российским гражданам и юридическим лицам, либо находиться в гражданском обороте в той мере, в какой это допускается законами или только по специальным разрешениям. Наконец, некоторые объекты гражданских прав вовсе исключены из гражданского оборота. Например, особо важные культурные объекты — Большой театр. Имущество — это самая важная и наиболее сложная категория объектов в отрасли «Гражданское право». Сюда относятся вещи (в это понятие включаются материальные предметы, деньги и ценные бумаги) и иное имущество, в том числе имущественные права. Гражданская правоспособность — способность субъекта иметь гражданские права и нести обязанности. Гражданская правоспособность принадлежит всем людям от рождения до смерти, а также юридическим лицам и государству. К гражданской правоспособности, в частности, относится: Выбор места жительства Наследование имущества Владение авторскими правами Совершение законных сделок Наличие имущественных и неимущественных прав Занятие законной деятельностью, в том числе и предпринимательской Создание юридических лиц Владение собственным имуществом Гражданская дееспособность — способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать и исполнять созданные для себя гражданские обязанности. В зависимости от возможности участия граждан Российской Федерации в государственных правоотношениях выделяют уровни их дееспособности.
В некоторых случаях полная дееспособность у граждан РФ может наступать ранее 18 лет: с 16 лет, если гражданин работает по трудовому договору (контракту) или с согласия родителей (усыновителей, попечителей) занимается предпринимательской деятельностью. Если же родители (усыновители, попечители) не дают согласия, несовершеннолетний может обратиться в суд; вступление в брак до 18 лет. Дееспособность сохраняется и после расторжения брака. Сделка — действие субъектов правоотношений на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей. Обязательства между субъектами гражданских правоотношений могут быть различные формы в зависимости от способа их закрепления. Формы сделок: Устные (совершённые на словах) Письменные (записанные на бумаге) Нотариально удостоверенные (проверенные нотариусом, с проставлением штампа нотариуса) Электронные (путем обмена электронными документами, содержащими усиленную электронную подпись) Классификации сделок По количеству сторон: односторонние (составление завещания, передача наследства); многосторонние (договор). По степени выгоды: возмездные — одна из сторон получает материальную выгоду от сделки; безвозмездные — одна из сторон соблюдает условия сделки без имущественного возмещения от второй. По моменту заключения: реальные — заключаются после передачи материальных благ от одной стороны другой; консенсуальные — заключаются по достижении соглашения о совершении взаимных действий между сторонами. По причине заключения: казуальные — наличие основания заключения сделки; абстрактные — отсутствие юридического основания заключения сделки. По обстоятельствам заключения: условные — права и обязанности сторон сделки зависят от обстоятельств; безусловные — права и обязанности сторон не зависят от внешних причин. По сроку действия: срочные — имеют определённые сроки начала и окончания действия; бессрочные — без определённого начала и окончания действия. Гражданско-правовая ответственность Помимо прав и свобод, граждане также несут гражданскую ответственность в случае несоблюдения норм гражданского права. Гражданско-правовая ответственность — юридические последствия нарушения или ненадлежащего исполнения установленных норм в отрасли «Гражданское право». Гражданско-правовая ответственность имеет следующие признаки: имущественный характер — вытекает из того, что гражданские права в основном регулируют материальные отношения; компенсационный характер — направлена на возмещение убытков, понесённых субъектами гражданских отношений (если субъектом выступает государство, компенсация поступает в государственный бюджет); принудительный характер — должник восстанавливает нарушенные права субъектов на основании законных или юридических обязательств; выполняет карательную и воспитательную функции, предупреждает появление гражданских правонарушений в будущем. Виды гражданско-правовой ответственности: Договорная. Ответственность наступила после исполнения обязательств, оговорённых ранее в договоре. Внедоговорная. Были нарушены права лиц, которые не заключали с нарушителем договор. Долевая. При наличии двух и более должников между ними на равные части делится ответственность перед пострадавшей стороной, если иные условия не оговорены в договоре. Солидарная. При наличии двух и более должников в зависимости от закона или ранее заключённого договора пострадавшая сторона вправе требовать возмещение убытков как со всех участников правоотношений, так и с каждого в отдельности. При невыполнении одним из должников обязательств ответственность перекладывается на других. Участники, к которым не предъявляются требования пострадавшей стороны, несут ответственность перед тем, кому они были предъявлены. Субсидарная. Дополнительная ответственность поручившихся ранее людей или организаций за нарушителя гражданско-правовых отношений. Например: родители отвечают субсидарно за несовершеннолетних детей. Смешанная. Возникновение ответственности по вине обеих сторон ввиду нарушения или неисполнения ими обязательств. Вопросы для обсуждения: 1. Понятие, предмет, метод гражданского права. 2. Принципы гражданского права. 3.Физические лица как субъекты гражданского права. 4. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений. 5. Объекты гражданских правоотношений. 6. Представительство и доверенность. 7. Общие положения о праве собственности. Практическое занятие 3. Кейс-задачи по теме "Гражданские правоотношения" Задача № 1 Скворцов был осужден за разбойное нападение на квартиру Кузнецова к длительному сроку лишения свободы с конфискацией имущества. Гражданский иск, заявленный Кузнецовым в уголовном деле, был оставлен без рассмотрения, Кузнецов предъявил иск к Скворцову о возмещении стоимости похищенного, затрат по ремонту квартиры и компенсации морального вреда. В ходе заседания Скворцов заявил, что затраты на ремонт квартиры должны возмещать сотрудники милиции, которые при его задержании взломали дверь иповредили мебель. В отношении стоимости похищенного следует иметь в виду, что большая часть имущества была возвращена Кузнецову, хотя и потеряла свой товарный вид. В отношении компенсации морального вреда Скворцов считал, что это дополнительное наказание не предусмотрено Уголовным кодексом и к нему не может быть применено, поскольку за совершенное преступление наказание ему уже назначено. Есть ли основания для предъявления гражданского иска к Кузнецову? Задача № 2 Сошнев, находясь в зале самообслуживания, набирал в корзину различные продукты, обращая при этом особое внимание на содержание килокалорий в каждом из продуктов. Продавец, выразив удивление, сказала, что, по ее мнению, Сошневу не следует так заботиться о собственной фигуре, которая и без того изящна. Сошнев, возмутившись высказываниями по поводу его внешности, отказался приобретать в магазине вообще какие-либо продукты, покинул торговый зал и предъявил к магазину иск о компенсации морального вреда. При рассмотрении дела представитель магазина заявил, что никакого договора купли-продажи с гражданином Сошневым магазин не заключал, а следовательно, правоотношений между ними не возникло. Кроме того, правила торговли магазином не были нарушены ни по одному из пунктов. В отношении же его претензий к продавцу он может обратиться непосредственно к ней. Правильна ли позиция магазина? Задача № 3 Тринадцатилетний Витя Морозов послал на конкурс в журнал "Юный техник" предложение об использовании силы течения реки для развода мостов. Его предложение получило первую премию, и редакция журнала рекомендовала Вите оформить заявку на выдачу патента на изобретение. Родители Вити полагали, что автором изобретения должен быть указан кто-либо из родителей, поскольку Вите всего 13 лет, и он самостоятельно не сможет осуществлять все права и обязанности, связанные с патентом на изобретение. Родители для подтверждения своей позиции обратились к знакомому изобретателю, который усомнился в правомерности признания автором одного из родителей, но и Витя, по его мнению, не сможет самостоятельно осуществлять целый комплекс прав и обязанностей, связанных с созданием изобретения. Для получения квалифицированного разъяснения родители обратились к юристу. Какой ответ им надлежит дать? Задача № 4 После смерти дедушки к десятилетнему Саше Садову перешел в собственность автомобиль "Жигули". Автомобиль стоял в гараже, и им никто не пользовался более двух лет со дня смерти дедушки. Через некоторое время Саша был вызван в налоговую инспекцию, где ему было предложено заплатить налог с владельцев транспортных средств. Родители Саши полагали, что недееспособный сын не может признаваться субъектом налоговых правоотношений и платить налоги. Налоговая инспекция передала документы на рассмотрение юрисконсульта. Составьте мотивированное заключение юрисконсульта. Задача № 5 После смерти матери Иванова получила по наследству жилой дом. Поскольку Иванова уже имела жилой дом для проживания, она решила продать полученный по наследству дом. Считая свою жену недостаточно практичной, муж получил от нее расписку, в которой она обязалась продать дом только с его согласия. Через некоторое время муж уехал в командировку. В его отсутствие Иванова продала дом Ларионову. Вернувшись из командировки и узнав о продаже дома, Иванов потребовал от Ларионова доплатить 30% стоимости цены, за которую дом продан, либо возвратить дом, отчужденный без его согласия. Ларионов отказался как от доплаты, так и от возврата дома, пояснив, что цена была определена Ивановой, являющейся собственником дома. Иванов предъявил в суде иск к Ивановой и Ларионову о признании сделки недействительной. В исковом заявлении он ссылался на то, что его жена совершила сделку в нарушение принятых на себя письменных обязательств. Какое решение должен вынести суд? Методические указания по проведению занятия (решению кейс-задачи): Приступая к решению задачи, нужно, прежде всего, внимательно прочесть соответствующую главу (или главы) учебника и другую литературу, а также изучить рекомендованные нормативные акты. Фактические обстоятельства, составляющие содержание задачи, считаются доказанными. При решении задачи необходимо дать правильную юридическую квалификацию рассматриваемых в условиях задачи фактов и отношений. Если, например, в задаче идет спор по поводу вещи, то следует установить, какие правоотношения существуют межу данными лицами (какое они имеют на нее право), затем определить юридическое значение других описанных в задаче фактов, то есть выяснить, какие права и обязанности сторон обуславливают эти факты. Если речь идет о каком-то сроке, нужно выяснить, является ли он сроком исковой давности, определить начальный момент его течения, установить, нет ли обстоятельств, вызывающих перерыв или приостановление его течения, и т.п. Юридическая квалификация фактов и отношений должна основываться на нормах права (статьях ГК РФ и других нормативных актах, рекомендованных к данной задаче), текст этих норм необходимо в соответствующей части процитировать. Решение задач должно содержать полный анализ и оценку условий задачи, указание тех норм права, которые регулируют рассматриваемые отношения, изложение мотивировки принимаемого решения и заключительных выводов, обоснованных ссылками на нормы гражданского законодательства. Рекомендуем вам воспользоваться следующими указаниями: 1. Внимательно прочтите условия предлагаемого юридического казуса с целью уяснения его содержания, сущности возникшего спора и всех обстоятельств дела. 2. Установите всю совокупность отношений в предлагаемой ситуации и определите, какие из них являются правовыми. 3. Среди всех выявленных правоотношений выделите те из них, которые регулируются нормами гражданского права, ибо именно они являются предметом рассмотрения на занятиях учебного курса «Гражданское право». Установите все структурные элементы таких отношений: субъекты (определите содержание и объем их правоспособности и дееспособности); объекты, субъективные права и юридические обязанности, а также основания (юридические факты), которые повлекли возникновение, изменение или прекращение тех или иных гражданско-правовых отношений. Это даст вам возможность определить также вид (тип), подвид таких отношений. 4. Определите, нормы каких правовых институтов гражданского права применимы к регулированию правовых отношений, содержащихся в задаче, а в связи с этим – круг правовых источников, которые необходимо использовать . 5. Внимательно проанализируйте доводы сторон и дайте им оценку с точки зрения действующего законодательства. 6. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность. 7. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией. 8. Следует иметь в виду, что не всегда предлагаемые казусы по причине краткости их изложения делают возможным дать лишь один определенный вывод. При индивидуальном анализе содержания задачи студентом, а также при обсуждении ее коллективно на практическом занятии, возможно, будет предложено два или даже более решения спора в зависимости от конкретных обстоятельств дела, от характера применяемой правовой нормы (если она, например, носит диспозитивный характер). При этом нельзя исключать элемент творчества, проявленный студентом, а также право самого преподавателя несколько корректировать и конкретизировать условия задачи, ставить дополнительные вопросы. В связи с этим каждое из предлагаемых самостоятельных решений имеет право на существование с обязательным обоснованием его с точки зрения соответствия действующему законодательству. 9. Решение задачи обязательно должно быть изложено в письменной форме в тетради для практических занятий по гражданскому праву и включать в себя: краткий анализ обстоятельств дела; выводы, обоснованные ссылками на конкретные правовые нормы с полным и грамотным указанием на все необходимые данные об использованных при решении задачи нормативно-правовых актах. Отсутствие письменного решения рассматривается как невыполнение задания. 10. При решении задачи на практическом занятии студент должен кратко устно пересказать ее содержание (а не прочитать ее), пояснить, в чем суть спора, дать юридическую оценку поведению сторон и обосновать с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта свое решение по делу. Преподаватель оценивает, насколько удачно студент сформулировал ответ. 11. Для того, чтобы правильно разрешить казус, рекомендуется использовать логический метод «от общего к частному». С этой целью учитесь ставить самому себе, так называемые «наводящие вопросы», используя знания, приобретенные при изучении Общей части гражданского права. Для этого к некоторым из задач уже имеется перечень вопросов, поставленных на основе указанного выше логического метода с целью оказания помощи студенту. В качестве примера ниже приводится текст и решение конкретной задачи. Образец Задача. Сафонов перед отъездом в длительную командировку передал на хранение соседу Иванову свои ценные вещи, в том числе телевизор. В отсутствие Сафонова Иванов подарил телевизор Галкину. Возвратившись из командировки, Сафонов предъявил иск об истребовании телевизора. В судебном заседании Галкин, возражая против иска, указал на то, что он не знал и не мог знать, что телевизор не принадлежит Иванову. Решите дело. Измениться ли решение, если Иванов не подарил, а отдал телевизор в погашение своего долга Галкину? Решение. Вначале следует выяснить, к какой теме курса относится данная задача. Изучение условий задачи показывает, что она относится к теме «Защита права собственности». Защите права собственности посвящены ст. 301 – 306 ГК. Согласно ст. 301 ГК собственник имеет право истребовать свое имущество из чужого, незаконного владения (виндикационный иск). Сафонов – собственник телевизора, в владение Галкина является незаконным, так как телевизор ему передало лицо, которое не имело права этого делать. Галкин получил имущество от Иванова а дар, то есть приобрел его безвозмездно. Если имущество приобретено безвозмездно у лица, которое не имело права его отчуждать, собственник вправе истребовать его во всех случаях (ч. II ст. 302). Следовательно, иск Сафонова к Галкину об истребовании телевизора подлежит удовлетворению на основании ч. 2 ст. 302 ГК. Решение задачи изменится, если Иванов не подарил, а передал телевизор в погашение своего долга, так как в этом случае приобретение его Галкиным становится возмездным. Часть I ст. 302 гласит: «Если имущество возмездно приобретено у лица, которое не имело права его отчуждать, о чем приобретатель не знал и не мог знать (добросовестный приобретатель), то собственник вправе истребовать это имущество от приобретателя в случае, когда имущество утеряно собственником или лицом, которому имущество было передано собственником во владение, либо похищено у того или другого, либо выбыло из их владения иным путем помимо их воли». Из владения Сафонова телевизор выбыл по его воле – он сам передал его на хранение Иванову. Из владения Иванова телевизор выбыл также по воле Иванова – он сам передал его Галкину. Приобретатель Галкин по условиям задачи не знал и не должен был знать, что Иванов не имел права отчуждать телевизор, то есть он является приобретателем добросовестным. Следовательно, в этом случае иск Сафонова не подлежит удовлетворению на основании ч. I ст. 302 ГК. Сафонов вправе предъявить иск к Иванову, нарушившему свое обязательство по договору хранения, и потребовать от него, согласно ст. 393 ГК, возмещения причиненных этим правонарушением убытков, поскольку обязательство нарушено Ивановым по его вине. Методические материалы к занятиям: Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.). Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 30.11.1994 г., часть вторая от 26.01.1996г., часть третья от 26.11.2001 г. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г. Правоведение: учеб. пособие / под общ. ред. Р.Л. Хачатурова, Д.А. Липинского. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 405 с. Правоведение: учеб. пособие / Н.А Ушакова, А.Н. Чесноков – 2-е изд. – М.: Физическая культура, 2007. – 132 с. Правоведение: учебник для вузов / под общ. ред. О.Е. Кутафина. – М.: Юристъ, 2007. – 399 с. Рекомендуемая литература: Общая теория государства и права. Академический курс в трех томах / отв. ред. М.Н. Марченко. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Норма, 2007. Правоведение: Учебник для неюридических вузов. / Под ред. О.Е. Кутафина. - 2е издание, перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2005. - 408с. Авакьян С.А. Россия: гражданство, иностранцы, внешняя миграция. – Спб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2003. – 643 с. Шумилов В.М. Правоведение. Учебник для неюридических ВУЗов. М.: Проспект. – 260 с. Правоведение в таблицах и схемах /А.Н. Головистикова, Л.Ю. Грудцына, В.А. Малышев. - М.: Эксмо, 2006. - 288с. Правоведение: учебник / А.В. Малько и др.; под ред. А.В. Малько. - 2е изд., стер. - М.: КНОРУС, 2006. - 400с. |