Растишка. Методические указания к выполнению курсовой работы Москва Издательство ргаумсха 2021 удк 633635(076) ббк 4142я81 Р245
 Скачать 109.85 Kb.
|
9. Кукуруза. / Д. Шпаар, В .Шлапунов, А. Постников, В. Щербаков и др. – Минск.: ФУАинформ, 1999.7.3 Интернет-ресурсыспециальные информационно-поисковые системы: http://www.scholar.ru/ http://agris.ru/ http://www.agro-prom.ru/ http://www.math.com/ базы данных: http://www.library.timacad.ru/ http://www.cnshb.ru/aw/russian/ http://www.gosniti.ru/nano.html http://elibrary.ru/defaultx.asp http://www.cnshb.ru/agros 8. Методическое, программное обеспечение курсовой работы 8.1 Исходные данные для курсовой работы Таблица 7 – Индивидуальное задание по курсовой работе
Кроме данных полученных в индивидуальном задании студент самостоятельно находит другие недостающие данные, используя агрометеорологические справочники, почвенные карты, монографии, пособия и материалы, включая Интернет-ресурсы, необходимые для подготовки курсового проекта. 8.2 Природно-климатические условия места возделывания При описании почвенно-климатических условий отражаются календарные сроки схода снега, начала полевых работ, сумма активных температур за вегетационный период, среднегодовая сумма осадков и распределение их по месяцам другие данные среднемноголетних наблюдений. Указываются тип почвы, механический и агрохимический состав, содержание органического вещества, глубина пахотного слоя, кислотность. В случае актуальности особенностей рельефа, опасности водной или ветровой эрозии, это отражается в исходных данных и учитывается при разработке технологии возделывания культуры. 8.3 Требования к условиям произрастания и особенности культуры 8.3.1 Рост и развитие культуры Описать фазы роста и развития культуры, отразить связь с органообразовательными процессами, продолжительность межфазных периодов. Указать критический период формирования урожая и оптимальные показатели полевой всхожести, густоты стояния растений, перезимовки, сохранности и другие показатели важные для выбранной культуры. 8.3.2 Отношение к температуре и свету Отразить минимальную и оптимальную температуру прорастания семян и появления всходов, отношение к температуре и свету в различные периоды жизни растений, устойчивость к заморозкам. Для озимых культур показать режим закалки по фазам, критический температурный минимум на глубине узла кущения. Отметить фотопериодизм культуры, специфические требования культуры в различные периоды развития. 8.3.3 Отношение к влаге Отметить потребность в воде для набухания и прорастания семян, диапазон коэффициента транспирации, расход влаги за вегетацию. Оптимальные параметры влажности почвы. Динамика потребности в воде в различные периоды жизни растений. Критические периоды потребности во влаге. 8.3.4 Отношение к почвам Указать глубину пахотного слоя, оптимальные значения рН почвы, требования к составу почвы, оптимальные параметры других показателей для выбранной культуры. 8.3.5 Отношение к элементам питания Отразить вынос и максимальное потребление на единицу продукции N, P2O5, K2O. Отношение к другим макро - и микроэлементам. Особенности потребления питательных веществ в течение вегетации. Определить формы удобрений, отвечающие требованиям культуры. Подчеркнуть способности культур извлекать питание из труднодоступных форм. При разработке курсового проекта по бобовой культуре раскрыть особенности азотного питания и удобрения. 8.3.6 Другие возможные особенности культуры При наличии биологических особенностей или других условий, которые могут повлиять на величину и качество урожая изучаемой культуры, необходимо это показать в работе и отразить в предлагаемой технологии возделывания. 8.4 Разработка технологии возделывания 8.4.1 Анализ условий выращивания, установление факторов, лимитирующих уровень урожайности Учитывая биологию культуры и анализируя природно-климатические, почвенные и иные условия бакалавр делает заключение об уровне достигнутой по региону фактической урожайности и устанавливает факторы, ограничивающие потенциальный урожай культуры, на основании собранных данных в процессе подготовки к выполнению курсового задания. Понимание причин снижения урожайности необходимо для минимилизации их воздействия на формирование урожая при разработке и исполнении технологии возделывания. Указать существует ли опасность возникновения водной и ветровой эрозии, необходимость применений почвозащитных приёмов и орудий. Перечислить основные вредоносные объекты для культуры в конкретных условиях, с указанием периода угнетения, поражения или повреждения посевов приводящих к снижению величины или качества урожая. 8.4.2 Обоснование выбранной величины урожайности Выбранная для курсовой работы урожайность должна быть не меньше величины, достигнутой по выбранному району, или конкретному хозяйству, за последние 5 лет. Необходимо указать за счет, каких ресурсов (технологические операции, препараты, сорт и т.п.) ожидается прибавка урожайности. 8.4.3 Выбор предшественника и звена севооборота Показать преимущества выбранного предшественника и указать культуру, которую предпочтительно возделывать после выбранной. При возможности, разработать полноценный для своего района севооборот. 8.4.4 Обоснование выбора сорта Показать наиболее распространённые в регионе сорта. Представить характеристики самых популярных и новых перспективных сортов (гибридов). Выбрать один или несколько сортов для возделывания в конкретных условиях и обосновать выбор. 8.4.5 Определение элементов структуры запланированной урожайности Элементы продуктивности формируются во время вегетации и определяют урожайность. Основные элементы продуктивности, регулируют с помощью агротехнических приёмов. Необходимо определить величины элементов структуры продуктивности для достижения запланированного уровня урожайности выбранной культуры в конкретных условиях. Урожайность складывается густотой стояния растений перед уборкой и средней продуктивностью одного растения. У зерновых средняя продуктивность растения зависит от продуктивной кустистости и массы зерна с 1 колоса. Масса зерна с одного колоса определяется числом зерен в колосе и массой 1000 зерен. У других полевых культур свои особенности формирования элементов продуктивности, которые были изучены в курсе «Растениеводство». Данные об элементах структуры урожайности необходимо использовать для расчёта нормы высева. При этом необходимо указать показатели посевных качеств семян, ожидаемую полевую всхожесть, перезимовку (для озимых), сохранность к уборке и др. Студент проектирует (моделирует) величину элементов продуктивности культуры для получения запланированной урожайности. 8.4.6 Система применения удобрений Система удобрений предусматривает нормы, сроки и способы внесения. Для определения норм минеральных удобрений следует сделать расчёт балансовым методом учитывающим, содержание питательных веществ в почве. Таблица 8 - Расчёт норм внесения удобрений на планируемую урожайность, У (ц/га)… ___________________________________ (культура)
где Гп – глубина пахотного слоя, см; V - объёмная масса почвы, г/см3. При определении сроков и способов внесения удобрений необходимо учитывать: потребность растений в конкретном элементе, в каждую фазу развития растений степень растворимости туков возможность вымывания и миграции элементов питания из пахотного слоя и другие условия. По способам внесения, удобрения делят на: основное - внесение, заблаговременно, под основную обработку (отвальную вспашку), культивацию либо другую обработку. припосевное - внесение осуществляется зернотуковыми сеялками одновременно с посевом культуры. подкормки - осуществляют во время вегетации растений в определенную фазу, когда растения нуждаются в питательных веществах. Подкормки проводят путём разбрасывания твёрдых гранулированных удобрений (туков), либо опрыскивают растворёнными в воде удобрениями. После расчёта норм внесения элементов питания на запланированную урожайность определяют виды удобрений, норму при необходимости делят на дозы и составляют рабочий план внесения видов удобрений в физическом выражении. Таблица 9 - Рабочий план применения минеральных удобрений
8.4.7 Основная и предпосевная обработка почвы Обосновать выбор основной обработки почвы, последовательно перечислить предшествующие и проводимые после основной обработки все операции с указанием их задач и точными параметрами проведения. Сформулировать задачи предпосевной обработки почвы указать требования при проведении с учётом выращивания определённой культуры. При использовании нулевой или минимальной обработки почвы обосновать отказ от проведения классических приёмов обработки. 8.4.8 Подготовка семян к посеву. Посев Указать происхождение семян используемых для посева. В случае приобретения семян, указать, где приобретены семена, какие документы получены при покупке, посевные качества семян, чем обработаны семена. При использовании семян собственного производства указать какой подработке подвергались семена. Какой организацией выданы документы, отражающие посевные качества семян. Описать проведение обеззараживания с указанием сроков, норм препаратов и машин. Обосновать срок проведения, способа посева, глубину заделки семян. Рассчитать весовую норму высева. Уход за посевами Перечислить технологические операции, проводимые после посева, с указанием решаемых задач и параметров качества их проведения. Обосновать необходимость (или отказ) применения технологической колеи и баковых смесей. Обосновать выбор средств защиты растений для подавления вредных объектов. Описать применяемые препараты, с указанием норм внесения. Описать меры безопасности при проведении работ с применением пестицидов. 8.4.10 Подготовка к уборке, уборка, послеуборочная доработка Обосновать способы и сроки уборки культуры. При необходимости проведения приёмов по подготовке к уборке описать их проведение. Подробно изложить проведение уборки урожая. Обосновать необходимость и время послеуборочной доработки урожая. 8.5 Технологическая схема возделывания культуры Все технологические операции представляются по форме, представленной в таблице 10. Таблица 10 – Технологическая схема возделывания культуры
Выводы 9. Приложения Приложение 1
 Институт агробиотехнологий Кафедра растениеводства и луговых экосистем Растениеводство КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Выполнил (а) студент (ка) … курса…группы __________________________ ФИО Дата регистрации КР на кафедре ___________ Допущен (а) к защите Руководитель: __________________________ ученая степень, ученое звание, ФИО Члены комиссии: ______________________ _______ ученая степень, ученое звание, ФИО подпись ______________________ _______ ученая степень, ученое звание, ФИО подпись ______________________ _______ ученая степень, ученое звание, ФИО подпись Оценка ___________________ Дата защиты_______________ Москва, 2021 Приложение 2 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева Институт агробиотехнологий Кафедра растениеводства и луговых экосистем ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ (КР) Студент_____________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
