Главная страница
Навигация по странице:

  • Лабораторная работа № 1. Изучение конструкций породоразрушающего инструмента. Цели

  • Средства обучения

  • Содержание и порядок выполнения работы

  • Лабораторная работа № 2. Изучение конструкций буровых насосов Цели

  • Практическое занятие № 4. Расчет компоновки бурильной колонны. Цели

  • Практическое занятие № 5. Расчет конструкции скважины. Цели

  • Лабораторная работа № . Изучение оборудования для наклонно направленного бурения. Цели

  • Практическое занятие № 7. Обоснование критерия рациональной отработки долот. Цели

  • Методические указания Перечень практических занятий


    Скачать 0.98 Mb.
    НазваниеМетодические указания Перечень практических занятий
    Дата20.02.2018
    Размер0.98 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаMetodicheskoe_posobie_dlya_prakticheskikh_rabot.doc
    ТипМетодические указания
    #36897
    страница2 из 3
    1   2   3

    Контрольные вопросы:

    1. Какие данные содержит геолого-технический наряд?

    2. При наличии каких документов может быть начато бурение скважины?

    3. Какие первичные документы ведет буровая бригада? Каковы сущность и содержание каждого из них?

    4. Из скольких частей состоит геолого-технический наряд?


    Лабораторная работа № 1.

    Изучение конструкций породоразрушающего инструмента.
    Цели: иметь представление об назначение и устройстве буровых долот, бурильных головок и колонковых снарядов, а также об основных правила эксплуатации буровых долот и бурильных головок.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Породоразрушающий инструмент

    • Колонковые долота

    • Категории буримости пород

    • Долота для специальных целей

    • Лопастные долота

    • Алмазные долота


    Содержание и порядок выполнения работы:

    1. Изучить конспект и подробно изучить назначение и классификация породоразрушающего инструмента.

    2. Разделить долота по назначению и по характеру разрушения горных пород.

    3. Изобразить схематически шарошечное долото.

    4. Расписать конструктивные особенности долот предназначенных для специальных целей.

    5. Описать показатели используемые для оценки работы долот при бурении нефтяных и газовых скважин.

    6. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.


    Контрольные вопросы:

    1. Как классифицируются долота по характеру разрушения породы?

    2. Каким образом классифицируются долота по назначению?

    3. Какие режимы эксплуатации рекомендуются для шарошечных долот?

    4. Как выбрать рациональную конструкцию долота?

    5. Каково содержание и назначение регламента отработки долот?



    Лабораторная работа № 2.

    Изучение конструкций буровых насосов
    Цели: знать принцип работы поршневых насосов, конструкции и технически характеристики буровых насосов, особенности конструкции отдельных узлов и деталей.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Типы буровых насосов

    • Конструкция буровых насосов

    • Детали и узлы проводной и гидравлической частей буровых насосов

    • Мощность

    • Подача поршневого насоса

    • Пневмокомпенсаторы


    Содержание и порядок выполнения работы:

    1. Изучить конспект и описать назначение буровых насосов и основные требования, предъявляемые к ним.

    2. Изучить ГОСТ на буровые насосы.

    3. Описать принцип работы поршневого насоса.

    4. Подробно описать детали и узлы проводной и гидравлической частей буровых насосов.

    5. Описать порядок запуска насоса.

    6. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.

    Контрольные вопросы:

    1. Почему поршневые насосы обладают самовсасывающей способностью?

    2. Как определяется гидравлическая мощность насоса?

    3. Что такое механический КПД насоса?

    4. Как изменяется давление насоса при изменении подачи?

    5. Что показывает индикаторная диаграмма насоса?

    6. Где устанавливается предохранительный клапан?

    7. Каковы причины снижения давления насоса?


    Практическое занятие № 4.

    Расчет компоновки бурильной колонны.
    Цели: знать предназначение бурильной колонны, комплектование , эксплуатация и уметь рассчитывать компоновку бурильной колонны.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Бурильная колонна

    • Бурильные замки

    • Трубы бурильные ведущие

    • Бурильные трубы

    • Утяжеленные бурильные трубы

    Содержание и порядок выполнения работы:

    1.Выбор бурильных труб по формуле:





    1. Для бурения скважины выбираем стальные бурильные трубы с приварными замками и высаженными наружу концами ПН 102х8 (Т=8,4, q=19,3 кг/м, DМ=152 мм, тип резьбы -З -122).




    1. Выбор утяжеленных бурильных труб:







    1. Для бурения под направление:

    мм

    1. Выбираем стандартную УБТ диаметром 299 мм, тип резьбы - З - 201, q=489,5 кг/м.

    2. Длина УБТ 8,3-9,5 м.



    м



    1. Для бурения под кондуктор:

    мм

    1. Выбираем стандартную УБТ диаметром 241 мм, тип резьбы - З - 185, q=324,8 кг/м.

    м



    1. Для бурения под промежуточную колонну:



    1. Выбираем стандартную УБТ диаметром 197 мм, тип резьбы - З - 147, q=198,4 кг/м.



    1. Выбираем стандартную УБТ диаметром 165 мм, тип резьбы - З - 122, q=146,8 кг/м.

    2. Принимаем длину LУБТ2 равной 18 м.









    1. Для бурения под эксплуатационную колонну:

    мм

    1. Выбираем стандартную УБТ диаметром 127 мм, тип резьбы - З - 102, q=79 кг/м





    1. Таблица - Результаты выбора компоновки бурильной колонны.

    Направление

    Кондуктор

    Промежуточная колонна

    Эксплуатационная колонна

    DБТ,

    мм

    DУБТ мм

    LУБТ , м

    GУБТ кН

    DБТ,

    Мм

    DУБТ мм

    LУБТ , м

    GУБТ кН

    DБТ,

    мм

    DУБТ мм

    LУБТ , м

    GУБТ кН

    DБТ,

    мм

    DУБТ мм

    LУБТ , м

    GУБТ кН

    102

    299

    30

    144

    102

    241

    48

    152,9

    102

    197

    78

    151,8

    102

    127

    176

    136,4




    1. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.

    Контрольные вопросы:

    1. Для чего предназначена бурильная колонна?

    2. Что представляют собой трубы бурильные ведущие?

    3. Каково предназначение замков для бурильных труб?

    4. Каковы условия работы колонны бурильных труб?

    5. Какие существуют разновидности бурильных труб?


    Практическое занятие № 5.

    Расчет конструкции скважины.
    Цели: знать методику расчета конструкции скважины для заданных геологических условий.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Число обсадных колонн

    • Глубина спуска обсадных колонн

    • Интервалы затрубного цементирования

    • Диаметры обсадных колонн

    • Диаметры ствола скважины под обсадные колонны


    Содержание и порядок выполнения работы:

    1. Расчет диаметров обсадных колонн и долот производится снизу вверх. Диаметр эксплуатационной колонны принимается из условия ожидаемого дебита и наличия эксплуатационного и ремонтного инструмента, оборудования, и принимается равным 0,168 м по ГОСТ 632-80.

    2. Определяется диаметр долота под эксплуатационную колонну

    ,

    где диаметр муфты эксплуатационной колонны;

    зазор между муфтой эксплуатационной колонны и стенками скважины, зависящий от диаметра и типа соединения обсадной колонны, профиля скважины, сложности геологических условий, выхода из под башмака предыдущей колонны и т.д. Принимается 0,01 м из опыта бурения.

    Принимается согласно ГОСТу 20692-75 диаметр долота 0,2159 м.

    3. Определяется диаметр технической колонны из условия прохождения

    долота под эксплуатационную колонну



    где 0,0060,008 м – зазор между долотом и внутренним диаметром технической колонны. Принимается диаметр технической колонны по ГОСТу 632-80 0,245 м.

    4.Определяется диаметр долота под техническую колонну

    ,

    где диаметр муфты технической колонны;

    зазор между муфтой технической колонны и стенками скважины, зависящий от диаметра и типа соединения обсадной колонны, профиля скважины, сложности геологических условий, выхода из под башмака предыдущей колонны и т.д. Принимается 0,015 м из опыта бурения.

    Принимается диаметр долота по ГОСТу 20692-75 0,2953 м.

    5.Определяется диаметр кондуктора из условия прохождения долота под техническую колонну

    ,

    где 0,0060,008 м – зазор между долотом и внутренним диаметром кондуктора. Принимается диаметр кондуктора по ГОСТу 632-80 0,324 м.

    Определяется диаметр долота под кондуктор

    ,

    где диаметр муфты кондуктора

    зазор между муфтой кондуктора и стенками скважины, зависящий от диаметра и типа соединения обсадной колонны, профиля скважины, сложности геологических условий, выхода из под башмака предыдущей колонны и т.д. Принимается 0,025 м из опыта бурения.

    Принимается диаметр долота по ГОСТу 20692-75 0,3937м.

    6.Определяется диаметр шахтового направления из условия прохождения долота под кондуктор

    ,

    где 0,0060,008 м – зазор между долотом и внутренним диаметром шахтового направления. Принимается по ГОСТу 632-80 диаметр шахтового направления 0,426 м.
    7.Определяется диаметр долота под шахтовое направление

    ,

    где диаметр муфты шахтового направления

    зазор между муфтой шахтового направления и стенками скважины, зависящий от диаметра и типа соединения обсадной колонны, профиля скважины, сложности геологических условий, выхода из под башмака предыдущей колонны и т.д. Принимается 0,06 м из опыта бурения.

    Принимается по ГОСТу 20692-72 диаметр долота равный 0,6 м.
    8. Все полученные данные о конструкции скважины сводятся в таблицу.(Приложение см. конструкцию скважины)

    Контрольные вопросы:

    1. Что такое скважина?

    2. Классификация скважин по назначению.

    3. Что такое цикл строительства скважин?

    4. Какие существуют способы бурения?

    5. Какие существуют разновидности бурильных труб?



    Лабораторная работа № .

    Изучение оборудования для наклонно направленного бурения.

    Цели: знать для чего и как бурятся наклонно-направленные скважины.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Наклонно-направленная скважина;

    • Профили наклонных скважин;

    • Отклоняющие устройства;

    • Отклоняющие приспособления в роторном бурении;

    • Ориентированный спуск бурильной колонны в скважину;

    • Забойное ориентирование отклонителя;

    • Телеметрические системы для ориентирования отклоняющих компоновок.

    Содержание и порядок выполнения работы:

    1. Изучить конспект и особо обратить внимание на причины самопроизвольного искривления ствола скважины.

    2. Описать основные профилактические меры против самопроизвольного искривления ствола скважины.

    3. Описать функции отклонителей.

    4. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.

    Контрольные вопросы:

    1. Для чего и как бурят наклонно-направленные скважины?

    2. Как осуществляется забойное ориентирование отклонителя?

    3. Чем производится измерение искривления скважин?

    4. Как осуществляется ориентированный спуск бурильной колонны в скважину?


    Практическое занятие № 7.

    Обоснование критерия рациональной отработки долот.
    Цели: уметь подбирать рациональные конструкции (типы) долот для любого месторождения.

     Средства обучения: учебные пособия, схемы, таблицы, опорный конспект, презентации.

    Термины и понятия:

    • Систематический учет показателей работы долот

    • Рациональная конструкция долота

    • Регламент отработки долот

    Содержание и порядок выполнения работы:

    1. Изучить теоретический материал по теме занятия.

    2. Выбрать тип долота при следующих условиях. Данное стратиграфическое подразделение разбуривалось долотами двух типов. Способ бурения всех скважин турбинный. Параметры режима на данной площади практически одинаковые. Результаты бурения данного стратиграфического подразделения следующие (суммарные по всем скважинам):

    а) общее число израсходованных долот 1-го типа =12, 2-го типа =22;

    б) пробурено долотами 1-го типа =314 м, 2-го типа =300 м;

    в) общее время бурения долотами 1-го типа =116,65 ч, 2-го типа =93,75 ч.

    Эти суммарные показатели взяты после проверки совокупности проходок на наличие дефектных данных и исключения их.

    1. Определяем средние показатели но одно долото.

    Проходка на долото:

    1-го типа

    м;

    2-го типа

    м.

    Стойкость долота:

    1-го типа

    ч;

    2-го типа

    ч.

    Механическая скорость бурения долотом

    1-го типа

    м/ч;

    2-го типа

    м/ч.

    1. В связи с тем, что >; >; а <, определяем эксплуатационные затраты на 1 м проходки в рассматриваемых условиях. Дополнительные данные: цена долот 1-го и 2-го типов одинакова и составляет = 190 руб. Продолжительность спуско-подъемных операций (нормативная) для данного интервала глубин, отнесена к рейсу долота, с учетом вспомогательных операций составляет ч. Стоимость 1 ч работы буровой установки по затратам, зависящим от времени ее работы, составляет руб./ч.

    Определяем величину эксплуатационных затрат на 1 м проходки долотом по формуле



    где - стоимость 1 ч работы буровой установки по затратам, зависящим от времени; t – стойкость долота; t- продолжительность спуско-подъемных операций; - продолжительность вспомогательных работ; - стоимость долота; h – проходка на долото.

    Подставляя данные в формулу (1), получаем

    для долота 1-го типа
    руб.;

    для долота 2-го типа

    руб.

    Так как <<37,87), то для разбуривания данного стратиграфического подразделения принимаем долота 1-го типа.

    1. Систематизировать записи и оформить в виде отчета.


    1   2   3


    написать администратору сайта