Методичка Информатика. Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения факультетов экономики и менеджмента, учетнофинансового, агрономического, природообустройства, зооинженерного, ветеринарного Барнаул 2006

Название	Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения факультетов экономики и менеджмента, учетнофинансового, агрономического, природообустройства, зооинженерного, ветеринарного Барнаул 2006
Дата	11.11.2022
Размер	1.6 Mb.
Формат файла
Имя файла	Методичка Информатика.pdf
Тип	Методические указания #783119
страница	2 из 4

1 2 3 4

Тема 6. Табличный процессор Microsoft Excel
Табличный процессор MS Excel. Назначение и функциональные возможности программы MS Excel. Запуск программы. Описание окна Excel, его элементы: строка формул, строка состояния и другие. Основные понятия
MS Excel: электронная таблица, Книга, Лист, столбцы, строки, ячейки, диапазон ячеек, адреса ячеек.
Перемещение по Листам. Переименование, добавление и удаление
Листов. Вставка и удаление строк и столбцов. Выделение отдельных ячеек и диапазона ячеек. Объединение ячеек.
Типы данных, с которыми работает MS Excel. Ввод и редактирование данных в ячейках. Инструмент маркер автозаполнения. Автоматический ввод значений в ячейки с помощью маркера (автозаполнение данных).
Форматирование Листов. Форматирование данных в ячейках.
Абсолютные и относительные ссылки. Выполнение расчетов по формулам. Правила набора формул. Арифметические и геометрические прогрессии. Копирование и перемещение содержимого ячеек, формул. Мастер
функций, использование функций в формулах. Автовычисления, инструмент автосуммирования.
Мастер диаграмм. Построение диаграмм, их типы и виды. Выбор и редактирование элементов диаграммы. Предварительный просмотр и вывод на печать.
Функции баз данных в MS Excel. Способы фильтрации: автофильтр и расширенный фильтр. Сортировка данных.
Работа с несколькими окнами, в которых открыты файлы MS Excel.
Литература: 1, с. 297-588; 2, с. 121-187; 3, с. 17-299; 4, с. 49-110, 139-192;
5, с. 117-291; 6, с. 87-348; 9, с. 99-115, 253-374; 11, с. 11-332.
Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Табличный процессор MS Excel. Назначение, возможности.
2. Окно MS Excel. Книга, Лист, столбец, строка, ячейка, диапазон ячеек.
3. Автозаполнение данных, редактирование, форматирование, копирование данных в ячейках таблиц.
4. Ссылки относительные и абсолютные.
5. Выполнение расчетов по формулам. Копирование формул. Автовычисления.
6. Мастер функций. Как вставить функцию и выполнить расчет?
7. Построение диаграмм с помощью Мастера диаграмм. Как изменить тип
12

готовой диаграммы, как добавить или удалить ряд данных?
Тема 7. Программа презентаций Microsoft PowerPoint
Программа презентации MS PowerPoint. Назначение и возможности
PowerPoint. Различные виды просмотра слайдов. Работа с сортировщиком
Слайдов. Составные слайды с таблицами, рисунками, графиками. Настройка анимации текста и рисунков. Просмотр презентации.
Литература: 1, с. 297-588; 2, с. 121-187; 3, с. 17-299; 4, с. 49-110, 139-192;
5, с. 117-291; 6, с. 87-348; 9, с. 99-115, 253-374; 11, с. 11-332.
Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Назначение и возможности программы презентаций MS PowerPoint.
2. Составные слайды с таблицами, рисунками, графикой.
3. Настройка анимации текста и рисунков.
4. Просмотр презентации.
Тема 8. Система управления базами данных Microsoft Access
Понятие базы данных (БД) и системы управления базами данных
(СУБД). Виды моделей данных. Реляционная база данных.
Программа СУБД MS Access. Типы данных в БД. Объекты базы данных.
Таблицы, их назначение. Поля и записи таблиц. Создание таблицыс помощью
Конструктора. Задание имен полей, их типов и свойств. Ключевое поле.
Просмотр и редактирование данных.
Запросы. Виды запросов. Окно запроса в режиме Конструктора. Создание и корректировка запроса. Вычисляемые поля в запросах.
Формы, их назначение.
Фильтрация, сортировка и поиск записей в объектах базы данных.
Отчеты. Создание отчета. Мастер отчетов. Разделы отчетов. Просмотр, редактирование и печать отчетов.
Литература: 1, с. 297-588; 2, с. 121-187; 3, с. 17-299; 4, с. 49-110, 139-192;
5, с. 117-291; 6, с. 87-348; 9, с. 99-115, 253-374; 11, с. 11-332.
Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Базы данных. Виды баз данных.
2. СУБД MS Access: типы данных, объекты БД.
3. Таблицы, их назначение. Поля и записи, ключевые поля таблиц. Создание таблиц с помощью Конструктора.
4. Запросы в БД MS Access: виды, создание и корректировка. Вычисляемые поля в запросах.
5. Формы в MS Access, их назначение.
6. Фильтрация и сортировка данных в объектах MS Access.
13

7. Отчеты в MS Access: создание, разделы, просмотр, редактирование.
Тема 9. Алгоритмизация и программирование. Языки
программирования высокого уровня. Технология разработки
программного продукта
Алгоритм: понятие, свойства. Способы описания алгоритмов. Массивы данных в алгоритмах. Основные символы и правила создания блок-схем алгоритмов. Виды алгоритмов: линейный, разветвленный, циклический.
Базовые типы вычислительных процессов (нахождение суммы, произведения чисел и др.). Примеры вычислительных процессов.
Основы программирования. Краткая характеристика и назначение алгоритмических языков. Языки программирования высокого уровня.
Технология разработки программного продукта.
Литература: 2, с. 100-108; 5, с. 342-353; 9, с. 568-574.
Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Дайте определение алгоритма, перечислите его свойства.
2. Каковы способы записи алгоритмов?
3. Запись алгоритма в виде блок-схемы. Примеры.
4. Охарактеризуйте основные алгоритмические конструкции (линейный, разветвленный, циклический).
5. Что такое язык программирования? Примеры.
6. Классификация языков программирования.
7. Этапы разработки программного продукта.
Тема 10. Компьютерные сети. Классификация сетей
Понятие компьютерной сети, ее назначение. Классификация компьютерных сетей. Общие принципы построения вычислительных сетей.
Назначение и технология функционирования глобальных сетей.
Общие сведения о глобальной сети Интернет: краткая история создания, принципы функционирования, каналы связи, провайдеры. Назначение, характеристика, услуги сети Internet: (электронная почта (E-mail), телеконференции, chat, WWW и др.). Адресация (электронный адрес, адрес сайта) и протоколы Internet.
Проблема поиска и виды поисковых систем. Поисковые системы rambler.ru, yandex.ru, aport.ru и др. Функции модемов в Интернет. Адресация компьютеров в Интернет: IP- адреса, доменная структура адреса. Основы безопасности работы в Интернет. Сетевой этикет.
Литература: 1, с. 202-260; 2, с. 200-245; 4, с. 111-138; 5, с.438-518; 6, с.
394-475; 9, с. 195-214.
14

Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Что такое Internet?
2. Какие протоколы используются в Internet?
3. Провайдеры Internet и какие услуги они предоставляют?
4. В чем суть IP- и доменной адресации?
5. Для чего нужна Web-страница?
6. Что такое браузер?
7. Какие услуги предоставляет Internet?
8. Характеристика службы WWW.
9. Какие возможности предоставляет пользователю электронная почта?
10. Что представляют собой конференции в сети Internet?
Тема 11. Основы и методы защиты информации
Понятие безопасности компьютерной информации. Объекты и элементы защиты данных в компьютерных системах. Защитные мероприятия: управление доступом, регистрация и учет, использование механизмов шифрования
(криптография), электронно-цифровая подпись, обеспечение целостности, законодательные и физические меры. Компьютерные вирусы и антивирусные
программные средства, их роль в защите информации.
Литература: 2, с. 246-259; 5, с. 519-559; 9, с. 215-226.
Вопросы для самостоятельной проверки знаний:
1. Что такое компьютерный вирус?
2. Классификация компьютерных вирусов.
3. Основные признаки проявления вирусов.
4. Основные меры защиты от компьютерных вирусов.
5. Назовите антивирусные программы.
6. Методы и средства защиты электронных документов.
7. Охарактеризуйте правовые аспекты защиты информации.
Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Список рекомендуемой литературы
Основная литература
1. Информатика: Учебник. -3-е перераб.изд. / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.:
Финансы и статистика, 2003. - 768 с.
2. Информатика: Учебник / под ред. А.П. Курносова.-М.: КолосС, 2005. - 272 с.
3. Практикум по экономической информатике: Учебное пособие. Часть 1 / Под ред. Е.Л. Шуремова, Н.А. Тимаковой, Е.А. Мамонтовой. -М.: Перспектива,
2002. – 300 с.
15

4. Сергованцев В.Т. Компьютеризация сельскохозяйственного производства:
Учебник. М.: Колос, 2001. – 250 с.
5. Экономическая информатика: Учебник / под ред. В.П. Косарева. – 2-е изд., -
М.: Финансы и статистика, 2005. - 592 с.
6. Экономическая информатика: Учебник / под ред. П.В. Конюховского. -
СПб.: Питер, 2001. – 560 с.
7. Безручко В.Т. Практикум по курсу «Информатика». Работа в Windows,
Word, Excel. — М.: Финансы и статистика, 2001. - 272 с.
Дополнительная литература
8. Воройский Ф.С. Информатика: Новый систематизированный толковый словарь-справочник, 2-е изд. - М.: Либерия, 2001. – 300 с.
9. Информатика. Базовый курс: Учебник / Под ред. С.В. Симоновича.- СПб.:
Питер, 2000. - 640 с.
10. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. Учебное пособие / Под ред. Н.В.Макаровой. 3-е изд. - М.: Финансы и статистика,
2004. - 256 с.
11. Лавренев С.М. Excel: Сборник примеров и задач. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 336 с.
12. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. Изд., перераб. и доп.-М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. – 847 с.
13. Ляхович В.Ф. Основы информатики: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону:
Феникс, 2000. – 608 с.
14. Острейковский В.А. Информатика: Учебник. - М.: Высшая школа, 2000. –
511 с.
15. Миронов Д.Ф. CorelDRAW 12: Учебный курс. - СПб.: Питер, 2004. - 442 с.
Периодические издания и Internet-ресурсы
1. Журнал «Монитор»
2. Газета «1 сентября», приложение «Информатика»
3. www.citforum.ru
– портал об информационных технологиях
4. www.getinfo.ru
– об информационных системах и технологиях
5. http://
www.planeta.ru
– электронная версия журнала «Планета Интернет»
6. http://
www.computerra.ru
– сервер издательского дома «Компьютерра»
7. http://
www.informika.ru
– сайт ГосНИИ информационных технологий и телекоммуникаций
8. http://
infobez.ru
– портал «Безопасность информационных систем»
3.2. Вопросы для проведения итогового контроля
1. Информатика, как наука; её составляющие. Информация (определения).
Свойства информации. Виды данных.
2. Информационные технологии.
Информационный продукт.
Информационная система, её составляющие.
16

3. История развития ЭВМ. Поколения ЭВМ, области применения.
4. Файл (определение). Имя файла. Расширение имени файла, типы файлов, примеры. Путь файла, примеры. Операции с файлами.
5. Каталог (директория, папка). Корневой каталог. Дерево каталогов (папок).
Привести пример. Операции с каталогами, папками.
6. Устройство ПК. Манипуляторы. Клавиатура. Функциональные, буквенно- цифровые, специальные и др. клавиши.
7. Устройство ПК (перечислить основные и дополнительные устройства, подключаемые к ПК). Системный блок.
8. Устройство ПК (перечислить основные и дополнительные устройства, подключаемые к ПК). Виды памяти: ОЗУ, ПЗУ.
9. Устройство ПК. Материнская плата. Центральный микропроцессор, его характеристики.
10. Устройство ПК. Накопители на жестких и гибких магнитных дисках, CD- диски, DVD-диски, flash-накопители.
11. Устройство ПК. Монитор, назначение, виды, принцип работы, характеристики.
12. Дополнительные устройства, подключаемые к ПК. Принтер, виды принтеров, принцип их работы.
13. Дополнительные устройства, подключаемые к ПК. Сканеры, модемы.
14. Представление информации в ПК. Системы счисления (десятичная и двоичная). Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт и др.
15. Программное обеспечение ПК. Классификация программных средств.
Системное программное обеспечение.
16. Программное обеспечение ПК. Классификация программных средств.
Пакеты прикладных программ.
17. Программное обеспечение ПК. Классификация программных средств.
Инструментарий технологии программирования.
18. Операционная система (понятие, виды, функции). Характеристики ОС.
19. Интерфейс: командный, объектно-ориентированный (графический).
Примеры.
20. Возможности ОС Windows. Передача данных, буфер обмена.
21. Окно ОС Windows, его элементы. Виды меню ОС Windows.
22. Виды окон ОС Windows: папок и дисков, приложений и программ, файлов, диалоговые. Операции с объектами в окнах папок и дисков.
23. ОС Windows: Рабочий стол. Панель задач. Стандартные программы ОС
Windows (примеры).
24. Объекты ОС Windows (файл, папка, ярлык). Определение, назначение.
Свойства объектов.
25. Программа Проводник (назначение, возможности). Окно Проводника.
Меню Вид. Операции с объектами.
26. Текстовые процессоры и редакторы (назначение, характеристика, примеры). Общие правила работы с текстом.
17

27. Текстовый процессор MS Word. Создать, открыть, сохранить, переименовать документ (в окне программы). Параметры форматирования страницы, абзаца, шрифта при работе с документом.
28. Текстовый процессор MS Word. Вставка и работа с объектами: картинки, символы, Word Art, блок-схемы, формулы.
29. Текстовый процессор MS Word: добавление таблицы в документ. Создание нумерованных и маркированных списков, колонок. Обрамление текста в рамку.
30. Текстовый процессор MS Word. Копирование, удаление, перемещение фрагментов текста в одном и в нескольких документах. Примеры. Печать документа. Создание копии документа, не выходя из программы.
31. Табличный процессор MS Excel. Назначение, возможности. Окно Excel:
Книга, Лист, столбец, строка, ячейка, диапазон ячеек.
32. Табличный процессор MS Excel: набор, сохранение, редактирование, форматирование, копирование данных в ячейках таблиц. Объединение ячеек.
Добавление, удаление
Листа, строки, столбца, ячеек.
Переименование Листов.
33. Табличный процессор MS Excel. Ссылки относительные и абсолютные.
Примеры.
34. Табличный процессор MS Excel. Формулы. Правила набора формул.
Копирование формул. Автовычисления. Мастер функций. Примеры.
35. Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм с помощью
Мастера диаграмм.
36. Базы данных (БД). Модели организации данных. Типы данных.
37. Системы управления базами данных (СУБД). СУБД MS Access. Объекты
БД.
38. Создание БД с помощью СУБД MS Access. Создание таблиц БД с помощью Конструктора. Свойства поля. Ключевое поле. Связь таблиц.
39. СУБД MS Access. Запрос, виды запросов. Создание простого запроса.
Сортировка и фильтрация данных.
40. СУБД MS Access. Создание запроса с помощью Конструктора. Создание вычисляемых полей в запросах.
41. СУБД MS Access Создание отчетов БД с помощью Мастера отчетов.
Редактирование отчётов.
42. Графические редакторы. Назначение, виды, примеры.
43. Компьютерные сети. Классификация сетей.
44. Интернет, принцип работы.
45. Услуги сети Интернет.
46. Понятие безопасности компьютерной информации. Защита данных в компьютерных системах.
47. Вирусы, их классификация, меры защиты.
48. Алгоритмы: определение, виды. Пример и схема линейного алгоритма.
49. Запись алгоритмов в виде блок-схемы. Привести пример разветвленного и циклического алгоритма.
18

50. Языки программирования. Запись алгоритмов с помощью языка программирования.
Раздел 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа для студентов заочного отделения всех специальностей должна состоять из следующих разделов: титульный лист, содержание, введение, ответы на три теоретических вопроса, выполнение 2-
х практических задач, заключение,список литературы.
Во введении необходимо описать роль и значение информатики в сфере
Вашей деятельности, дать общую характеристику влияния информатики на деятельность человека в настоящее время.
Теоретический вопрос при выполнении контрольной работы сначала переписывается, затем пишется ответ на него. Ответы должны быть краткими, но исчерпывающими по содержанию, могут содержать примеры, рисунки и т.п.
Ответы на теоретические вопросы должны быть набраны с помощью текстового процессора MS Word. Выбор теоретических вопросов рассмотрен в разделе 4.1, с. 20 - 21.
При выполнении практических заданий необходимо кратко описать ход решения задачи с указанием названий используемых программ и представить результаты.
• Задача №1 (для студентов всех факультетов, кроме природообустройства).
Составление блок-схемы алгоритма решения задачи по заданному условию с использованием теории алгоритмов. Полученную блок-схему нужно нарисовать с помощью текстового процессора MS Word. Выбор варианта и пример выполнения приведен в разделах 4.2, 4.3.1.
• Задача №1 (для студентов факультета природообустройства). Построение кривых 2-го порядка с помощью Мастера диаграмм табличного процессора
MS Excel. Выбор варианта и пример выполнения приведен в разделах 4.2,
4.3.1.
• Задача №2. Выполнение расчетов и построение диаграмм с помощью табличного процессора MS Excel. Условия задач учитывают специфику факультетов, поэтому выбор варианта выполняется по факультетам в разделе 4.2, с. 22. В разделе 4.3.2 представлены условия задач, варианты и примеры выполнения.
В заключении необходимо сделать выводы по всем разделам своей работы.
Контрольная работа представляется студентами на рецензирование выполненной на ПК и распечатанной на принтере на листах формата А4.
Оформление: поля: слева – 3 см, справа – 1 см, сверху – 2 см, снизу – 2 см; шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14 пт, междустрочный интервал – одинарный. Общий

1 2 3 4