Методические указания по выполнению курсового проекта по пм. 02 Эксплуатация сельскохозяйственной техники
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
Тема: Производительность агрегата и расход топлива Вид работы: Расчёт производительности агрегата Цель работы (для студентов): Рассчитать производительность агрегата и расход топлива на 1 гектар Формируемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 11 Соблюдать правила коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного взаимодействия ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели. ПК 2.5. Планировать механизированные сельскохозяйственные работы; Приобретаемые умение и навыки: Уметь: - комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур Знать: - основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве; - основные свойства и показатели работы МТА; - основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования; - виды эксплуатационных затрат при работе МТА; Техника безопасности: Строго соблюдать технику безопасности при использовании вычислительной техники Время работы: 2 часа Средства обучения: 1. Оборудование и материалы: 14 Мультимедийная установка , электронный учебник «Эксплуатация машинно- тракторного парка», методическое пособие для выполнения дипломного проекта по «Эксплуатации МТП». 2. Литература: Учебники и пособия: - Зангиев А.А., Шпилько А.В. «Эксплуатация машинотракторного парка» Москва «КолосС» 2013. ( гриф МинОбрНауки) - Методическое пособие для выполнения курсового и дипломного проекта по «Эксплуатации МТП» «Механизация сельского хозяйства». Маркс 2015. 3. Технические средства обучения (ТСО): Электронно-вычислительные машины Вопросы для самопроверки: 1.Виды производительности. 2. От чего зависит коэффициент использования времени смены. № п/п Содержание работы и последовательность операций Оборудование Инструктивные указания и технические требования 1 Определить часовую производительность агрегата Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт по определению производительности агрегата 2 Определить сменную производительность агрегата Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт по определению производительности агрегата 3 Определить часовой расход топлива на разных режимах(рабочем, холостого хода, остановках) Учебник, пособие для выполнения курсового и дипломного проекта Использовать приложение для выполнения курсового и дипломного проекта 4 Определить время работы двигателя на разных режимах(рабочем, холостого хода, остановках) Учебник, пособие для выполнения курсового и дипломного проекта Использовать пособие для выполнения курсового и дипломного проекта 5 Определить расход топлива на 1 га выполненной работы Учебник, пособие для выполнения курсового и дипломного проекта Использовать пособие для выполнения курсового и дипломного проекта Методические рекомендации по выполнению практической работы 1. Часовая производительность агрегата определяется: W ч = 0,1* В р * V p * (га/ч) 2. Сменная производительность агрегата определяется: W см = 0,1* В р * V p * Т р (га/см) В р – рабочая ширина захвата, м V p – рабочая скорость движения агрегата , км/ч Т р – рабочее время за смену, ч В р = В к * β (м) В к - конструктивная ширина захвата, м П-2 15 β - коэффициент использования ширины захвата агрегата V p = V т * ) 100 1 ( б (км/ч) V т – теоретическая скорость движения агрегата П-1 б – буксование в процентах Т р = Т см * τ (ч) Т см – время смены в часах τ – коэффициент использования времени смены (П-15) 1. Определить расход топлива на 1 га выполненной работы q = cм ост ост х x р p W Т G Т G Т G (кг/га) G p ; G x ; G ост – часовой расход топлива на рабочем, холостом и остановках режимах работы двигателя, кг/ч (П-16) Т ост = Т х = 2 р см Т Т Т р ; Т х ; Т ост – время на режимах работы: рабочем, холостом и остановках, ч Задание для отчета: Расчёт производительности и расхода топлива агрегата. Задание на дом: Пути повышения производительности агрегата и экономии топлива 16 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» Марксовский филиал Инструкционно – технологическая карта № 13 Курсовой проект ПМ.02 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ Специальность: 35.02.07 Механизация сельского хозяйства Курс 3 Группа: МСХ 18301 Тема: Способ движения агрегата Вид работы: Выбор способа движения Цель работы (для студентов): Выбрать способ движения агрегата для выполнения технологической операции и рассчитать параметры рабочего участка Формируемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 11 Соблюдать правила коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного взаимодействия ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели. ПК 2.5. Планировать механизированные сельскохозяйственные работы; Приобретаемые умение и навыки: Уметь: - комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур Знать: - основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве; - основные свойства и показатели работы МТА; - основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования; - виды эксплуатационных затрат при работе МТА; Техника безопасности: Строго соблюдать технику безопасности при использовании вычислительной техники Время работы: 2 часа Средства обучения: 1. Оборудование и материалы: 17 Мультимедийная установка , электронный учебник «Эксплуатация машинно- тракторного парка», методическое пособие для выполнения дипломного проекта по «Эксплуатации МТП». 2. Литература: Учебники и пособия: - Зангиев А.А., Шпилько А.В. «Эксплуатация машинотракторного парка» Москва «КолосС» 2013. ( гриф МинОбрНауки) - Методическое пособие для выполнения курсового и дипломного проекта по «Эксплуатации МТП» «Механизация сельского хозяйства». Маркс 2015. 3. Технические средства обучения (ТСО): Электронно-вычислительные машины Вопросы для самопроверки: 1.Кинематические величины рабочего участка. 2. Кинематические величины агрегата. № п/п Содержание работы и последовательность операций Оборудование Инструктивные указания и технические требования 1 Выбрать способ движения агрегата Учебник, плакаты Нарисовать схему рабочего участка 2 Определить ширину поворотной полосы Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт по определению ширины поворотной полосы 3 Определить длину рабочего и холостого гона Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт определения длины рабочего и холостого гона 4 Определить ширину загона Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт определения ширины загона 5 Определить суммарную длину рабочего и холостого хода Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт определения суммарной длины рабочего и холостого хода 6 Определить коэффициент рабочего хода Учебник, учебное пособие для выполнения курсового и дипломного проекта, калькулятор Провести расчёт определения коэффициент рабочего хода, = 0,88-1,0 Методические рекомендации по выполнению практической работы Ширина поворотной полосы 1) Е = 2,8 R + 0,5 Вр + ℓ (м) для прицепных агрегатов; Е = 1,14 R + 0, 5 Вр + ℓ (м) для навесных агрегатов; R- радиус поворота агрегата, м П-13 м ком агр l l l П-12 Длина рабочего хода 2) L p = L г – 2 Е (м) Длина холостого хода 3) L x = 6R + 2 ℓ (м) 4) С – ширина загона, м 18 С = ) ( 10 м L W p cм 5) Количество заездов агрегата на загона n з = раз В С р 1 6) Суммарная длина рабочего хода S p = L p * n з 7) Суммарная длина холостого хода S x = L x * n з 8) Коэффициент рабочих ходов = x p p S S S Задание для отчета: Расчёт кинематических величин рабочего участка, выбор и обоснование способа движения агрегата. Задание на дом: Пути снижения холостого хода агрегата 19 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» Марксовский филиал Инструкционно – технологическая карта № 14 Курсовой проект ПМ.02 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ Специальность: 35.02.07 Механизация сельского хозяйства Курс 3 Группа: МСХ 18301 Тема: Подготовка поля к работе Вид работы: Составление мероприятий по подготовке поля к работе Цель работы (для студентов): Описать мероприятия по подготовке поля к работе для данной операционной технологии Формируемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 11 Соблюдать правила коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного взаимодействия ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели. ПК 2.5. Планировать механизированные сельскохозяйственные работы;. Приобретаемые умение и навыки: Уметь: - комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур Знать: - основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве; - основные свойства и показатели работы МТА; - основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования; - виды эксплуатационных затрат при работе МТА; Техника безопасности: Строго соблюдать технику безопасности при использовании вычислительной техники Время работы: 2 часа Средства обучения: 20 1. Оборудование и материалы: Мультимедийная установка , электронный учебник «Эксплуатация машинно- тракторного парка», методическое пособие для выполнения дипломного проекта по «Эксплуатации МТП». 2. Литература: Учебники и пособия: - Зангиев А.А., Шпилько А.В. «Эксплуатация машинотракторного парка» Москва «КолосС» 2013. ( гриф МинОбрНауки) - Методическое пособие для выполнения курсового и дипломного проекта по «Эксплуатации МТП» «Механизация сельского хозяйства». Маркс 2015. 3. Технические средства обучения (ТСО): Электронно-вычислительные машины Вопросы для самопроверки: 1. Кинематика рабочего участка. 2. Способы движения агрегатов № п/п Содержание работы и последовательность операций Оборудование Инструктивные указания и технические требования 1 Выбрать способ движения агрегата Учебник, плакаты, Указать способ движения агрегата 2 Выбрать направление движения агрегата Учебник, плакаты Указать направление движения агрегата 3 Определить мероприятия перед началом работы в загоне Учебник, плакаты Выбрать мероприятия перед началом работы в загоне 4 Определить мероприятия по организации работы в загоне Учебник, плакаты Выбрать мероприятия перед началом работы в загоне Методические рекомендации по выполнению практической работы Используя учебную литературу в последовательности содержания работ перечислить мероприятия по подготовке поля к работе для заданной операционной технологии Задание для отчета: Описать мероприятия по подготовке поля к работе для заданной операционной технологии Задание на дом: Особенности подготовки поля на полях с крутыми склонами 21 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» Марксовский филиал Инструкционно – технологическая карта № 15 Курсовой проект ПМ.02 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ Специальность: 35.02.07 Механизация сельского хозяйства Курс 3 Группа: МСХ 18301 Тема: Подготовка агрегата к работе Вид работы: Составление мероприятий по подготовке агрегата к работе Цель работы (для студентов): Описать мероприятия по подготовке агрегата к работе для заданной операционной технологии, основные регулировки сельхоз орудий и трактора Формируемые компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 11 Соблюдать правила коммуникации в устной и письменной формах для решения задач межличностного взаимодействия ПК 2.1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели. ПК 2.5. Планировать механизированные сельскохозяйственные работы; Приобретаемые умение и навыки: Уметь: - комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур Знать: - основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве; - основные свойства и показатели работы МТА; - основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования; - виды эксплуатационных затрат при работе МТА; Техника безопасности: Строго соблюдать технику безопасности при использовании вычислительной техники Время работы: 2 часа Средства обучения: 22 1. Оборудование и материалы: Мультимедийная установка , электронный учебник «Эксплуатация машинно- тракторного парка», методическое пособие для выполнения дипломного проекта по «Эксплуатации МТП». 2. Литература: Учебники и пособия: - Зангиев А.А., Шпилько А.В. «Эксплуатация машинотракторного парка» Москва «КолосС» 2013. ( гриф МинОбрНауки) - Методическое пособие для выполнения курсового и дипломного проекта по «Эксплуатации МТП» «Механизация сельского хозяйства». Маркс 2015. 3. Технические средства обучения (ТСО): Электронно-вычислительные машины Вопросы для самопроверки: 1. Улучшение сцепных свойств трактора . 2. Снижения тягового сопротивлений с/х машин № п/п Содержание работы и последовательность операций Оборудование Инструктивные указания и технические требования 1 Описать мероприятия по подготовке агрегата к работе на регулировочной площадке Учебник, плакаты, Указать мероприятия по подготовке агрегата к работе на регулировочной площадке 2 Описать мероприятия по подготовке агрегата к работе в поле Учебник, плакаты Указать мероприятия по подготовке агрегата к работе в поле Методические рекомендации по выполнению практической работы Используя учебную литературу в последовательности содержания работ перечислить мероприятия по подготовке агрегата к работе для заданной операционной технологии Задание для отчета: Описать мероприятия по подготовке агрегата к работе для заданной операционной технологии Задание на дом: Особенности подготовки агрегатов на полях с крутыми склонами 23 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» Марксовский филиал Инструкционно – технологическая карта № 16 Курсовой проект ПМ.02 ЭКСПЛУАТАЦИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ МДК.02.01 Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ Специальность: 35.02.07 Механизация сельского хозяйства Курс 3 Группа: МСХ 18301 |