Методическое пособие по дисциплиинам Энергоэффективность предприятий и организаций иЭкономика и управление энергопотреблением

• Название: Методическое пособие по дисциплиинам Энергоэффективность предприятий и организаций иЭкономика и управление энергопотреблением
• Дата: 19.02.2023
• Размер: 149.34 Kb.
• Имя файла: MU_Energo_2020.docx
• Тип: Методическое пособие; #945323
• страница: 7 из 9

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

Варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Задание №1 общее для всех, без варианта.

Для задания №2 тема реферата определяется порядковым номером студента в списке. Если ваш № больше 20, то № варианта определяется как порядковый номер студента в списке минус 20.

Для задания №3 номер задачи определяется порядковым номером студента в списке. Если ваш № больше 12, то № варианта определяется как порядковый номер студента в списке минус 12.

Вариант Х.

ЗАДАНИЕ 1.

Провести энергетический аудит и составить энергетический паспорт объекта (организации, малого предприятия, домохозяйства) по своему выбору.

ЗАДАНИЕ 2.

Реферат.

ЗАДАНИЕ 3.

Пять задач по вариантам.

Указание к заданию 1.

Укажите название, расположение и общие характеристики рассматриваемого объекта:_______________________________________________________________________.

В течение недели записывайте показания счетчиков (электроэнергии, воды, газа), с занесением их в таблицу 1.

Таблица 1 – Текущий расход энергоресурсов

Расход энергоресурсов	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
кВт / ч
м3
м3

Если на рассматриваемом объекте ведется учет тепла, то:

1) Заполните опросный лист по исследуемому объекту (таблица 2).

Таблица 2 – Опросный лист

Вопрос	Да		Нет	Комментарии
1. Изолированы ли потолки? (Подробности выясните в эксплуатирующей организации.)
2. Какова толщина изоляции? (Результаты занесите в последнюю колонку.)
3. Существует ли пароизоляция (пластик, алюминий) на внешней стороне изоляции?
4. Если у здания имеется неотапливаемое основание, имеется ли изоляция пола?
5. Если подвал отапливается, изолированы ли его стены?
6. Каков процент покрытия пола ковриками, настилками и прочими изделиями?
7. Перегорожено ли обогревательное оборудование различной мебелью, занавесками и т.д.?
8. Достаточно ли светлы обои для того, чтобы отражать свет?
9. Установлены ли прокладки на окнах?
10. Если в здании присутствует камин, снабжен ли он глушителем и стеклянной дверцей?
11. Перекрывается ли дымоход, когда камин не используется?
12. Закрыты ли стеклянные дверцы при использовании камина, чтобы удержать теплый воздух от утечки через трубу?
13. Двигается ли детектор утечек (лист тонкой бумаги), когда поднесен к дверям и окнам в спокойные и ветреные дни?
14. Показывает ли детектор утечек потоки воздуха через розетки на внешних стенах в ветреные дни?
15. Проверьте остальные отверстия на предмет утечек и составьте список обнаруженных утечек.
16. Не протекает ли кран горячей воды?
17. Имеются ли регуляторы потока на трубах, соединенных с душем?
18. Имеется ли часовой термостат, автоматически понижающий температуру в ночное время?
19. Проверьте погреб на предмет присутствия горячей воды или отопительные трубы. Изолированы ли они?
20. Проверьте погреб или чердак на предмет труб, несущих нагретый воздух. Обернуты ли они изоляцией?
21. Проверьте отопительные радиаторы, не забиты ли они пылью?
22. Отсоединен ли выхлопной шланг сушилки от своего отверстия для поддержания влажного теплого воздуха в доме?
23. Была ли домовая печь очищена и обслужена за последний год?
24. Обеспечивается ли меньшее остекление на северной части здания?
25. Определите примерную площадь окон. Она должна составлять приблизительно 18-20% от суммарной площади стен.
26. Выходит ли карниз крыши дома на южной стороне достаточно, чтобы препятствовать летнему солнцу попадать на стены и окна?
27. Не перекрывает ли карниз крыши низкое зимнее солнце?
28. На месте ли штормовые окна и надежно ли они закрыты? (Если большее количество влаги конденсируется на окнах и замерзает в холодные дни, то штормовые окна не функционируют должным образом.)
29. В случае отсутствия штормовых окон установлены ли временные (пластиковые) заслонки? (Они должны создавать воздушное пространство толщи­ной около 3/4 дюйма между внутренним и внешним застеклением.)
30. Посажены ли вечнозеленые растения с северной и западной сторон здания?
31. Посажены ли лиственные растения с южной стороны дома для летней прохлады и зимнего солнца?
32. Тает ли снег на крыше Вашего дома быстрее, чем у соседей? (Свидетельство необходимости улучшения изоляции потолка.)
33. Видите ли Вы места для утечки воздуха между домом и его фундаментом, сломанные окна, гнилые доски или другие возможные источники проникновения холодного воздуха в дом?
34. Изолированы ли двери подвала и плотно ли они закрыты?
35. Открываются ли чердачные проемы зимой и летом? (Они должны открываться. Изоляция потолка должна согревать дом, а не заколоченный чердак.)
36. Заделаны ли пространства вокруг окон, дверей, труб и электрической проводки?
37. Существует ли утепление внутренних и внешних дверей?
38. Заделаны ли пробоины и отверстия в стенах и фундаменте?
39. Существует ли в доме система двойных дверей на каждом из выходов?

2) Определите места потерь энергии при отоплении рассматриваемого объекта. Можно ли изменить ситуацию? По каким пунктам?

Определите виды и источники энергии рассматриваемого объекта (выделите или добавьте нужное в таблице 3).

Таблица 3 - Виды и источники энергии

Вид энергии	Источник
Тепловая энергия (для отопления)	Центральное отопление, собственный источник тепловой энергии (газовый котел, печь, собственная котельная)
Тепловая энергия (для приготовления пищи)	Электрические плиты, газовые плиты
Электрическая	Электрическая сеть, другой источник

Охарактеризуйте электропотребление рассматриваемого объекта, используя таблицу 4.

Таблица 4 - Характеристики энергопотребителей

Электропотребители	Кол-во, шт.	Суммарная мощность*, кВт	Время работы за сутки, ч	Электроэнергия, израсходованная за сутки**, кВт-ч
Электрические лампы
Холодильники
Электрические печи
Стиральные машины
Телевизоры
Аудиосистемы
Компьютеры
Электрочайники
Утюги
Другое оборудование
Суммарное потребление электрической энергии за сутки

*Мощность прибора указана в его паспорте или на самом приборе.

**Израсходованная энергия рассчитывается как произведение мощности и времени работы: Энергия = Мощность * Время работы.

Составьте энергетический паспорт объекта.

2. Сделайте предложения (не менее 5!) по энергосбережению (как электрической и тепловой энергии, так и воды) рассматриваемого объекта и оцените их эффективность. Сделайте прогноз расхода энергоресурсов после проведения предлагаемых мероприятий по энергосбережению (таблица 5). Сравните полученные результаты с данными таблицы 1 и сделайте выводы.

Таблица 5 – Прогноз расхода энергоресурсов после проведения мероприятий по энергосбережению

Прогноз расхода энергоресурсов	Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
кВт / ч
м3
м3

3. Ответьте на вопросы анкеты (таблица 7).

Таблица 7 - Анкета

Вопрос	Да	Нет	Сложите все ответы «Да». Если у Вас получилось: - От 1 до 5 ответов «Да» - Вам еще многому надо научиться, так что начните прямо сейчас. - От 6 до 10 ответов «Да» - у Вас много хороших привычек, которые могут служить основой для дальнейшей работой над собой. - От 11 до 15 ответов «Да» - Вы являетесь хорошим примером всем остальным. - От 16 до 20 ответов «Да» - Ваш опыт надо максимально использовать другим.
Вы записываете Ваше энергопотребление?
Вы включаете свет в комнате, когда уходите из нее?
Стиральная машина всегда полностью заполнена, когда Вы используете ее?
Холодильник стоит в прохладной комнате?
Вы не ставите мебель перед обогревателя- ми?
Вы начали использовать энергосберегающие лампочки?
Вы используете местное освещение (настольную лампу, бра, торшер)?
Вы проветриваете помещение быстро и эффективно, всего несколько минут за раз?
Вы заклеиваете окна на зиму?
Вы зашториваете окна на ночь?
Вы кладете крышку на кастрюлю, когда варите?
Вы часто размораживаете холодильник?
Вы используете раковину для мытья посуды?
Вы моетесь под душем, а не принимаете ванну?
Вы ходите пешком или ездите на велосипеде в институт и на работу?
Вы снижаете температуру в помещении, когда выходите?
Вы снижаете температуру в помещении ночью?
Вы повторно используете стекло, бумагу и металл?
Вы не покупаете товары, которые могут использоваться только один раз?
Вы не покупаете товары в больших обертках?
Вы чините вещи, вместо того чтобы заменить их?

Указание к заданию 2.

Написать реферат по теме, представленной в списке Темы докладов и рефератов. Номер темы определяется номером варианта.

Указание к заданию 3.

Решить пять задач из списка Образцы задач по вариантам.

Критерии оценки контрольной работы

Элементы и этапы выполнения контрольной работы	Показатели	Максимальные баллы
Ответы на задания контрольной работы	Соответствие требованиям методических рекомендаций к содержанию контрольной работы. Правильность и полнота проведения анализа/ оценки/ решения. Отражение выводов по заданию и их обоснованность.	70
Список источников	Соблюдение требований методических рекомендаций по количеству и качеству источников.	5
Оформление	Соответствие разработанным требованиям оформления. Соблюдение норм литературного языка. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок, погрешностей стиля	15
Сроки выполнения	Соблюдение графика выполнения контрольной работы	10
		100

Контрольная работа оценивается по 100 балльной шкале, баллы переводятся в оценки успеваемости следующим образом:

• 90-100 баллов – «отлично»;

• 70-89 баллов – «хорошо»;

• 50-69 баллов – «удовлетворительно»;

• менее 50 баллов – «не удовлетворительно».