гігієна води. Методична розробка лекції Гігієна води й водопостачання населених місць Дисципліна снови екології та профілактичної медицини спеціальність акушерська справа Викладач Сима О. Й
 Скачать 222.5 Kb.
|
|
Недолiки знезаражування води методом хлорування за хлорпотребою: а) рiдкий хлор - високотоксична речовина; б) тривалий час контакту хлору для досягнення знезаражуючого ефекту; в) утворення у водi хлорорганiчних сполук, шкiдливих для органiзму (дiоксин та iн.) Озон (О3) - газ з характерним запахом. У водi озон розкладається на молекулярний кисень О2 та вiльнi радикали НО2, ОН, якi завдяки сильнiй окислюючiй здатностi забезпечують сильну бактерицидну дiю озону через 7-10 хв. Крiм цього, при використаннi озону вода краще знебарвлюється, зникають стороннiй запах та присмак. Озон отримують безпосередньо на водопровiдних станцiях шляхом електричного розряду (5000-25000 В) в спецiальнiй камерi. Метод отримання озону надзвичайно енергоємний. Знезаражування ультрафіолетовим промінням. Цей метод відноситься до безреагентних, перевагою яких, порівняно з реагентними, є відсутність змін властивостей води, що підлягає знезаражуванню. Безреагентними називають такі методи, які не потребують додавання до води будь-яких ревин. Знезаражування води за допомогою УФ-випромінювання проводиться протягом декілької секунд, що є перевагою даного методу. Але цей метод має і недоліки: важко перевірити належний хід знезаражування і тому потрібний щоденний бактеріологічний контроль; УФВ, що діє на води, частково поглинається і вже потім чинить вплив на мікроорганізми. Тому, можна розраховувати на повне знезаражування тільки дуже прозорої, вільної від колоїдних речовин води. Для знезаражування застосовується герметична камера опромінення, у якій розташовується бактерицидна лампа у кварцевому чохлі. Чохол захищає лампу від води і вільно пропускає УФВ. У камері є спрямовуючі спіралі для перемішування води, а для очистки кварцевих чохлів від випадання на їх поверхні солей і каламуті є спеціальні очисні пристрої. Для спостереження за роботою бактерицидної установки слід передбачити оглядові вікна. Знезаражування води ультразвуком (УЗ). У разі дії УЗ більшість мікроорганізмів, що знаходяться у воді, гинуть протягом 5 с. У такому разі ефективність знезаражування не залежить від колірності і каламутності води. Вплив УЗ не змінює хімічний склад води, її смак і запах. Установка для утворення УЗ-коливань має ламповий генератор, який забезпечує струм високої частоти, і вібратор, що перетворює електричні коливання у механічні. VIІ. Матеріали активізації студентів (додаються у вигляді задач, проблемних ситуацій, тестів, ілюстративного матеріалу). VIІІ. Матеріали для самопідготовки студентів: Методи знезаражування води: Фiзичнi (безреагентнi): УФ-опромiнення, ультразвук, -опромiнення, кипятіння. Хiмiчнi (реагентнi): хлорування, озонування; Хлорування води за хлорпотребою: Поняття про хлорпоглиннiсть i хлорпотребу. Залишковий хлор i його значення. Основнi недолiки методу. Полiхлорованi бiфенiли та дiоксин як гiгiєнiчна проблема. Озонування води, суть методу, характеристика Ситуаційні задачі Вміст фтору в колодязній воді дитячого дошкільного закладу складає 0,3 мг/дм3, азоту нітратів 180 мг/дм3. Оцінити якість води. Які захворювання можуть виникнути у дітей, що вживають цю воду? Оцінити якість питної води при централізованому водопостачанні: смак, запах – 1бал, каламутність – 1,0мг/дм3, кольоровість - 150 , хімічні властивості без змін, колі-титр – 1200, мікробне число – 20. Проба відібрана з колодязя. На відстані 50 м вище за рельєфом знаходиться сміттєзвалище. Навколо колодязя відсутній глиняний замок, відсутнє громадське відро і кришка на цибрині. Результати лабораторного аналізу води: прозорість – 20 см, кольоровість 500 , запах, присмак – 3 бала, азот нітратів – 60мг/дм3 , азот нітритів – 0.2мг/дм3, мікробне число – 500, колі-індекс – 22. Оцінити питну воду і дати обгрунтоване заключення. ЛІТЕРАТУРА: Основна: Загальна гігієна з основами екології / За ред. проф. В.А. Кондратюка. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2003. Загальна гігієна з основами екології / За ред. І.І. Нінберга, І.В. Сергети, Л.І. Цимбалюка. — К.: Здоров’я, 2001 Додаткова: Загальна гігієна та екологія людини / За ред. В.Г. Бардова та І.В. Сергети. — Вінниця: Нова книга, 2002. Загальна гігієна: посіб. для практичних занять / За ред. І.І. Даценко. — Львів: Світ, 2001. |