Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення окремих тем курсу питання для самоконтролю, тести, завдання з теми

• Название: Методичні рекомендації щодо самостійного вивчення окремих тем курсу питання для самоконтролю, тести, завдання з теми
• Анкор: +Metodich_samost.doc
• Дата: 06.07.2018
• Размер: 485.5 Kb.
• Имя файла: +Metodich_samost.doc
• Тип: Методичні рекомендації; #21117
• страница: 1 из 7

Міністерство освіти і науки України

Житомирський державний технологічний університет

Навчально-методичний посібник

для самостійного вивчення дисципліни

Бухгалтерський облік

(загальна теорія)

ЖИТОМИР

2013
ЗМIСТ

Вступ
1. ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
2. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
4. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ОКРЕМИХ ТЕМ КУРСУ
5. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ, ТЕСТИ, ЗАВДАННЯ З ТЕМИ
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

ВСТУП

Навчальний курс “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” є обов’язковою професійно-орієнтованою дисципліною для підготовки спеціалістів та є однією з нормативних дисциплін при підготовці бакалаврів зі спеціальності “Облік і аудит”.

Курс “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” покликаний відіграти роль своєрідного теоретичного підґрунтя, з якого розпочинається всебічне та системне оволодіння науковими знаннями в сфері бухгалтерського обліку. Тим самим він сприятиме поглибленню теоретичних знань, які отримані студентами при вивченні політекономії, макро- та мікроекономіки, статистики, права і дозволяє пов’язати між собою уяву про економічні та юридичні категорії та на цій основі більш ефективно використовувати одержані облікові знання на практиці.

.Курс “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” вивчається студентами після успішного вивчення та засвоєння таких дисциплін як “Основи бізнесу” та “Основи економічної науки”. З нього розпочинається знайомство студентів з обліковими дисциплінами, після чого вивчається фінансовий та управлінський облік, облік зовнішньоекономічної діяльності, організація бухгалтерського обліку, облік у зарубіжних країнах, історія бухгалтерського обліку тощо.

Мета дисципліни – формування у студентів сучасної системи знань про концептуальні засади бухгалтерського обліку, основи методології обліку господарської діяльності, основи техніки бухгалтерського обліку, підходи до організації обліку на підприємстві та засади керівництва бухгалтерським обліком в Україні.

Завданням дисципліни є оволодіння принципами бухгалтерського обліку, забезпечення засвоєння методичних підходів, що використовуються в бухгалтерському обліку для відображення інформації про господарську діяльність, набуття навиків застосування технічних прийомів реєстрації облікової інформації, формування уявлення про повний цикл обробки облікової інформації: від первинної фіксації господарських операцій до складання фінансової звітності; дати загальне розуміння значення фінансової звітності та основ організації бухгалтерського обліку на підприємстві.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен:

знати:

• 
  сутність бухгалтерського обліку та історичні аспекти його становлення;
  
• 
  принципи, на яких ґрунтується бухгалтерський облік;
  
• 
  предмет і метод бухгалтерського обліку;
  
• 
  сутність елементів методу бухгалтерського обліку;
  
• 
  порядок відображення в обліку основних господарських процесів: створення підприємства, постачання, виробництво, збут;
  
• 
  зміст облікової реєстрації;
  
• 
  сутність та основні принципи фінансового та управлінського обліку
  
• 
  основи організації бухгалтерського обліку.
  

вміти:

• 
  складати засновницький опис майна;
  
• 
  визначати, що відноситься до об’єктів бухгалтерського обліку, класифікувати їх;
  
• 
  застосовувати різні елементи методу бухгалтерського обліку;
  
• 
  оформлювати первинні документи на господарські операції;
  
• 
  характеризувати рахунки бухгалтерського обліку;
  
• 
  розрізняти активні та пасивні рахунки;
  
• 
  формулювати зміст господарських операцій на підставі наведеної кореспонденції рахунків;
  
• 
  складати бухгалтерські проводки за здійсненими господарськими операціями;
  
• 
  відкривати рахунки синтетичного та аналітичного обліку, записувати в них суми, визначати обороти та залишки;
  
• 
  визначати виробничу собівартість одиниці продукції;
  
• 
  обчислювати та відносити на відповідні рахунки суми транспортно-заготівельних витрат, відхилень;
  
• 
  відображати в обліку прямі і непрямі витрати, що виникають в процесі виробництва;
  
• 
  визначати суму податку на додану вартість виручки від реалізації товарів, робіт, послуг;
  
• 
  визначати та відображати в обліку фінансовий результат від продажу продукції та розраховувати суму податку на прибуток;
  
• 
  проводити відрахування на соціальні заходи від нарахованої заробітної плати згідно з чинним законодавством;
  
• 
  відображати в бухгалтерському обліку основні господарські процеси:
  
  • 
    створення підприємства та формування статутного капіталу (реєстрація статутного капіталу, здійснення внесків засновників грошовими коштами, основними засобами, нематеріальними активами, виробничими запасами, товарами тощо);
    
  • 
    придбання необоротних активів (оприбуткування від постачальників, списання виробничих запасів на проведення монтажу; нарахування заробітної плати робітникам, що здійснювали монтаж; проведення відрахувань на соціальні заходи з фонду оплати праці згідно з чинним законодавством; акцептування рахунків організацій за роботи, послуги, пов’язані з монтажем; введення в експлуатацію необоротних активів);
    
  • 
    придбання запасів (з оцінкою за первісною вартістю, за купівельними цінами з виділенням ТЗВ та з виділенням відхилень; нарахування заробітної плати робітникам за розвантаження запасів; проведення відрахувань на соціальні заходи з фонду оплати праці згідно з чинним законодавством; нарахування та погашення заборгованості перед транспортними організаціями за перевезення запасів (з оплатою з поточного рахунку, з каси через підзвітних осіб); списання частини запасів, суми ТЗВ та відхилень на виробництво продукції тощо);
    
  • 
    виробництво (списання матеріалів на виробництво декількох видів продукції та послуг; нарахування зносу приміщення цеху, обладнання; нарахування заробітної плати робітникам основного виробництва та цеховому персоналу; проведення відрахувань на соціальні заходи згідно з чинним законодавством; розподіл і списання загальновиробничих витрат; калькулювання собівартості виготовленої продукції (за умови, коли є залишок незавершеного виробництва), визначення виробничої собівартості одиниці продукції);
    
  • 
    реалізація (відображення виручки від реалізації продукції та її отримання на поточний рахунок, в касу; нарахування ПДВ на виручку; акцептування рахунку транспортної організації за перевезення готової продукції до покупця; списання собівартості реалізованої готової продукції; нарахування адміністративних витрат та витрат на збут з подальшим списанням на фінансовий результат; визначення фінансового результату від реалізації готової продукції; нарахування податку на прибуток; визначення нерозподіленого прибутку (збитку) за результатами діяльності в звітному періоді);
    
• 
  складати оборотні відомості по синтетичних та аналітичних рахунках;
  
• 
  складати бухгалтерську фінансову звітність;
  

розуміти:

• 
  мету і завдання, роль і значення, функції бухгалтерського обліку;
  
• 
  функції та зміст балансу, зміст основного балансового рівняння;
  
• 
  різницю між активом і пасивом балансу;
  
• 
  призначення активних та пасивних рахунків, рахунків доходів, витрат і фінансових результатів та їх будову;
  
• 
  взаємозв’язок між синтетичним і аналітичним обліком;
  
• 
  відмінність між вимірниками, що застосовуються в бухгалтерському обліку;
  
• 
  відмінність в аналітичних рахунках матеріальних цінностей та розрахунків;
  
• 
  призначення звітності;
  

• 
  відмінність бухгалтерського обліку від інших видів обліку.
  

Поточний контроль засвоєння знань здійснюється шляхом виконання і захисту практичних завдань, написанням модульних контрольних робіт, виконання тестових завдань та виконання розрахунково-графічної (або курсової) роботи. Заключним контролем засвоєння знань студентів цього курсу є іспит.

1. 
   ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
   

Самостійна робота студента є однією із важливих складових навчального процесу, яка безпосередньо впливає на глибину, неформальність та стійкість набутих знань і умінь.

Метою самостійної роботи студента (СРС) є забезпечення засвоєння в повному обсязі навчальної програми шляхом свідомого закріплення, поглиблення і систематизації набутих теоретичних знань, а також опанування навичок роботи з навчальною і науково-методичною літературою, вміння вільно орієнтуватися в інформаційному просторі.

СРС є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи і його творчого застосування в майбутній професійній діяльності.

Розрізняють види (самостійна робота, яка забезпечує підготовку до аудиторних занять, поточного і семестрового контролю знань; пошуково-аналітична робота; науково-дослідна робота; практика на підприємствах та в організаціях, участь в тренінгах) та форми (самостійне опрацювання або вивчення теоретичного матеріалу; виконання домашніх завдань; підготовка до контрольних робіт, тестів та інших форм поточного контролю; письмове оформлення звітів з лабораторних робіт; підготовка до модульних та семестрових контролів; підготовка рефератів тощо) самостійної роботи студента.

Самостійна робота з дисципліни “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” передбачена навчальним планом підготовки студентів спеціальності 6.030509 “Облік і аудит”.

СРС спрямована на досягнення поставленої мети через виконання відповідних завдань, зміст, обсяги і структура яких наведені в таблиці 1.

Таблиця 1

Зміст, обсяги і структура завдань для самостійної роботи студентів денної форми навчання

№ з/п	Змістові модулі (перелік тем)	Завдання	К-ть годин	Контролюючі заходи	Терміни виконання (тиждень)
1	2	3	4	5	6
1	Тема 1. Бухгалтерський облік в системі господарського обліку, його сутність і характеристика в історичній ретроспективі Тема 2. Предмет бухгалтерського обліку Тема 3. Бухгалтерський баланс Тема 4. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис Тема 5. Класифікація рахунків бухгалтерського обліку	1. Підготовка до лекційних занять	3	Усне опитування під час практичних занять, міні-колоквіуми	1-6
		2. Підготовка до усного опитування та практичної роботи	10	Усне опитування під час практичних занять, ділові ігри, виконання завдання біля дошки, розв’язок задач під наглядом викладача	1-6
		3. Домашнє завдання	20	Перевірка домашнього завдання, тестування	2-6
		5. Підготовка до МКР	3	Проведення МКР	7
Всього на 1-й модуль			36

продовження табл. 1

1	2	3	4	5	6
2	Облік процесу створення підприємства, формування та зміни власного капіталу Облік процесу придбання та використання активів підприємства Облік процесу виробництва продукції, виконання робіт та послуг Облік процесу реалізації продукції, виконання робіт і послуг Визначення та відображення фінансових результатів основних господарських процесів Основи фінансової звітності Загальні принципи організації бухгалтерського обліку суб’єкта господарювання Сутність та принципи фінансового та управлінського обліку Міжнародна стандартизація та організація національної системи бухгалтерського обліку та фінансової звітності в Україні Бухгалтерський облік в сучасній системі управління суб’єктом господарювання Метод бухгалтерського обліку Первинне спостереження: документація та документування в бухгалтерському обліку Інвентаризація як елемент методу бухгалтерського обліку Вартісне вимірювання об’єктів бухгалтерського обліку: оцінка і калькулювання Облікова реєстрація та узагальнення даних бухгалтерського обліку Бухгалтерський облік в системі економічних наук та основи методології його наукових досліджень	1. Підготовка до лекційних занять	10	Усне опитування під час практичних занять, міні-колоквіуми	7-16
		2. Підготовка до усного опитування та практичної роботи	28/20*	Усне опитування під час практичних занять, ділові ігри, розв’язок задач під наглядом викладача	7-16
		3. Домашнє завдання	56/46	Перевірка домашнього завдання, тестування	7-16
		5. Підготовка до МКР	8	Проведення МКР	16
Всього на 2-й модуль			102/84
Всього на дисципліну			138/120

Зміст, обсяги і структура завдань для самостійної роботи студентів заочної форми навчання наведено в таблиці 2.
Таблиця 2

Зміст, обсяги і структура завдань для самостійної роботи студентів заочної форми навчання

№	Зміст роботи	Кількість годин
1	Самостійне опрацювання теоретичного матеріалу	63/55*
2	Підготовка до практичних занять	40/40*
3	Підготовка до екзамену	20/20*
4	Виконання індивідуальних завдань	25/25*
5	Виконання контрольних робіт	40/40*
Разом		198/180*

*для заочників зі скороченим терміном навчання
2. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Індивідуальне завдання є однією з форм СРС, яка передбачає створення умов для повної реалізації його творчих можливостей, застосування набутих знань на практиці.

Виконання індивідуальних завдань з дисципліни “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” є однією з основних складових самостійної роботи студента, яка призначена для закріплення теоретичних знань і набуття практичних навичок планування та організації системи маркетингових комунікацій на підприємствах. Індивідуальне завдання виконується студентом самостійно з наданням при необхідності консультацій викладачем.

До індивідуальної роботи відноситься виконання розрахунково-графічної роботи (студентами 2-го року навчання) та курсової роботи (студентами 1-го року навчання зі скороченим графіком). Методичне забезпечення:

1. 
   Бухгалтерський облік: Зошит для аудиторних та самостійних занять / Укладачі: Боримська К.П., Малюга Н.М., Пилипенко О.І. – Житомир: ЖДТУ, 2007. – 88 с.
   
2. 
   Малюга Н.М. Теорія бухгалтерського обліку в схемах і таблицях. – Житомир. ПП “Рута”, 2008. – 62 с.
   
3. 
   Бутинець Ф.Ф. Теорія бухгалтерського обліку: тести: [навчальне видання] / Ф.Ф. Бутинець, К.П. Боримська, В.О. Токар. – Житомир: ЖДТУ, 2011. – 60 с.
   
4. 
   Жиглей І.В. Плани та методичні вказівки до практичних та семінарських занять, виконання контрольних робіт та підготовки до іспиту студентами денної форми навчання з курсу «Бухгалтерський облік (загальна теорія)» / І.В. Жиглей, С.В. Кучер, Ю.М.Ющак. – Житомир: ЖДТУ, 2013
   
5. 
   Лозинський Д.Л. Плани та методичні вказівки до практичних та семінарських занять, виконання контрольних робіт та підготовки до іспиту студентами заочної форми навчання з курсу “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” / Д.Л. Лозинський. – Житомир: ЖДТУ, 2013.
   
6. 
   Жиглей І.В. Бухгалтерський облік (загальна теорія). Методичні вказівки для виконання розрахунково-графічної роботи студентами денної та заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю 6.030509 ”Облік і аудит” / І.В. Жиглей, Д.Л. Лозинський. – Житомир: ЖДТУ, 2013.
   
7. 
   Жиглей І.В. Бухгалтерський облік (загальна теорія). Методичні вказівки для виконання курсової роботи студентами денної та заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю 6.030509 ”Облік і аудит” / І.В. Жиглей, Д.Л. Лозинський. – Житомир: ЖДТУ, 2013.
   
8. 
   Жиглей І.В. Бухгалтерський облік (загальна теорія). Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / І.В. Жиглей. – Житомир: ЖДТУ, 2013.
   

3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Розділ 1. Методологічні засади бухгалтерського обліку